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陽江市第五中學摘要：面對機械、枯燥、乏味、繁重的體育教學內容，學生缺少進行體育活動核心詞： 適應性強 游戲的內容及形式豐富多樣,不受年紀、性別、場地和器材等客觀條件的限制可因人因時因地因條件靈活開展深受廣大青少年愛慕 雞”。就這樣不停地改善各實踐游戲，使同窗們不知不覺中培養了團結友愛、黃愛蓮.淺談體育游戲的特點及其教育作用[J].中國學校體育雜志社，4蔡錫元，李淑芳.體育游戲[M].人民教育出版社，：1-1994月

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