垃圾分類宣傳課件免費下載匯報人：AA2024-01-18垃圾分類概述垃圾分類的種類與投放垃圾分類的收集與運輸垃圾分類的處理與利用垃圾分類的挑戰與對策垃圾分類的推廣與教育contents目錄垃圾分類概述01CATALOGUE指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響及現有處理方式，分離成同類或異類，并采用不同處置方式的過程。垃圾分類定義減少污染、節約資源、變廢為寶，實現垃圾減量化、資源化和無害化處理，促進經濟、社會和環境協調發展。垃圾分類意義垃圾分類的定義與意義從古代的堆肥、填埋到近代的分類收集、分類處理，人類一直在探索垃圾處理的有效方法。隨著科技的發展和環保意識的提高，垃圾分類逐漸從簡單的分類收集向綜合處理、循環利用方向發展。垃圾分類的歷史與發展垃圾分類發展垃圾分類歷史國家層面法規政策《固體廢物污染環境防治法》、《城市生活垃圾分類及其評價標準》等，為垃圾分類提供了法律保障和評價標準。地方層面法規政策各地政府根據當地實際情況，制定了一系列地方性法規和政策，推動垃圾分類工作的深入開展。垃圾分類的法規與政策垃圾分類的種類與投放02CATALOGUE紙類塑料玻璃金屬可回收垃圾報紙、雜志、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、紙盒等，注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。玻璃瓶罐、平板玻璃、鏡子等，各種無法處理的玻璃制品。各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。剩菜剩飯丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣、骨頭等。廢棄食品過期食品、蔬菜瓜果垃圾、畜禽產品內臟等。廚余垃圾含汞類廢熒光燈管、廢節能燈、廢水銀溫度計、廢水銀血壓計、熒光棒等。電池類紐扣電池、充電電池（如手機電池）。不含普通干電池（如1號、5號、7號電池，因具生產已達到國家低汞或無汞技術要求，現作為其他垃圾投放）。費藥類過期藥品為有害垃圾，裝藥片的瓶子可以根據材質作為可回收物投放。有害垃圾其他垃圾塵土類包含陶瓷、煤渣、磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、瓷器碎片等難以回收的廢棄物。一次性用品類一次性餐具、鏡子、竹制品（竹籃、竹筷、牙簽）等。垃圾分類的收集與運輸03CATALOGUE根據垃圾分類的標準，設置不同種類的收集容器，如可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾等。容器種類容器標識容器布局在收集容器上張貼明顯的標識，注明垃圾類別和投放要求，方便居民準確投放。在小區、學校、單位等公共場所合理布局收集容器，確保方便居民使用。030201分類收集容器的設置與標識規定各類垃圾的收集時間，如可回收物每周固定時間收集，有害垃圾定期定點收集等。收集時間根據垃圾產生量和處理需求，合理安排各類垃圾的收集頻次，確保垃圾及時得到處理。收集頻次在特殊情況下，如節假日、天氣原因等，可臨時調整收集時間和頻次，并及時通知居民。臨時調整分類收集的時間與頻次

分類運輸的方式與要求運輸車輛配置專門的分類運輸車輛，分別用于運輸不同種類的垃圾，避免混裝混運。運輸要求在運輸過程中，應確保垃圾不撒漏、不飛揚，減少對環境的二次污染。監管措施加強對分類運輸的監管，建立垃圾運輸臺賬，記錄每次運輸的垃圾種類、數量和去向等信息，確保分類運輸的規范有序。垃圾分類的處理與利用04CATALOGUE通過投放至可回收物收集容器或交售給有資質的再生資源回收企業進行處理。回收方式可回收垃圾經過分類、清洗、破碎等預處理后，可通過再生資源利用企業進行資源化利用，如制成紙張、塑料粒子、金屬錠等。利用途徑減少資源浪費，促進資源循環利用，降低對自然環境的破壞。環保意義可回收垃圾的處理與利用利用途徑廚余垃圾經過破碎、脫水、發酵等處理后，可生成肥料、飼料或沼氣等。環保意義減少垃圾填埋量，減輕環境負擔，同時促進農業生產。處理方式采用密閉專用車輛運送至專業單位處理，做到“日產日清”。鼓勵居民在家中濾出水分，采用專用容器盛放廚余垃圾。廚余垃圾的處理與利用按照危險廢物進行管理，需通過有資質的單位進行安全處置。處理方式部分有害垃圾如廢電池、廢熒光燈管等可通過專門的處理技術提取其中的有用物質進行再利用。利用途徑防止有害物質對環境和人體健康造成危害，促進資源的安全利用。環保意義有害垃圾的處理與利用03環保意義減少垃圾對環境的污染，提高垃圾處理效率，同時實現資源的有效利用。01處理方式采用焚燒發電、衛生填埋等方式進行無害化處理。02利用途徑焚燒產生的熱能可用于發電或供熱，填埋場可用于覆土造田等。其他垃圾的處理與利用垃圾分類的挑戰與對策05CATALOGUE居民對垃圾分類的認知不足，參與意愿不強，缺乏持續的動力。挑戰加強宣傳教育，提高居民環保意識；建立激勵機制，鼓勵居民積極參與；加強監督管理，確保分類投放的準確性和有效性。對策居民參與不足的挑戰與對策居民在投放垃圾時存在分類不準確、混投混放等問題。挑戰制定詳細的分類投放指南，提供簡單易懂的標識和說明；加強現場指導和監督，引導居民正確分類投放；建立獎懲機制，對分類不準確的居民進行提醒和糾正。對策分類投放不準確的挑戰與對策挑戰分類收集運輸過程中存在混裝混運、車輛不規范等問題。對策制定嚴格的分類收集運輸規范，確保各類垃圾分開收集、分開運輸；加強車輛管理和維護，確保車輛密閉、標識清晰、運輸安全；建立監督機制，對不規范行為進行查處和糾正。分類收集運輸不規范的挑戰與對策VS分類處理利用設施不足，處理技術不成熟，資源化利用率低。對策加大投入力度，完善分類處理利用設施建設；引進先進技術和管理經驗，提高處理效率和資源化利用率；加強監管和評估，確保處理利用過程符合環保要求。挑戰分類處理利用不完善的挑戰與對策垃圾分類的推廣與教育06CATALOGUE123政府應制定相關政策和法規，明確垃圾分類的標準和分類方法，為推廣和教育提供政策保障。制定政策通過政府官方渠道，如電視、廣播、報紙等媒體，進行垃圾分類的宣傳和引導，提高公眾的認知度和參與度。宣傳引導政府應設立專門的監督檢查機構，對垃圾分類的執行情況進行定期或不定期的檢查，確保政策的有效實施。監督檢查政府部門的推廣與教育責任社會組織可以發起各種形式的公益活動，如垃圾分類知識講座、垃圾分類志愿者活動等，吸引公眾的關注和參與。公益活動社會組織可以與政府、企業等各方進行合作和交流，共同推動垃圾分類事業的發展。合作交流社會組織可以積極探索和創新垃圾分類的實踐模式和方法，為推廣和教育提供新的思路和經驗。創新實踐社會組織的推廣與教育作用學校可以將垃圾分類知識納入課程體系中，通過課堂教學向學生傳授相關知識。課程設置學校可以組織學生開展垃圾分類實踐活動，如設立分類垃圾桶、開展分類投放比賽等，讓學生在實踐中掌握分類技能。實踐活動學校可以與家長進行合作，共同推進垃圾分類教育，通過家庭作業、家長會等方式引導家長參與和支持學校的垃圾分類工作。家校合作學校的推廣與教育實踐