英語商務(wù)郵件范文

英語商務(wù)郵件范文

務(wù)英語課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更

多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何

和外國人打交道，如何和他們合作、工作。下面是我為你帶來的英語

商務(wù)郵件范文，歡迎參閱。

英語商務(wù)郵件范文1

道歉與解釋

Appolog

DearMr.Ms,

Wearesorreannotsendouimmediateltheatalogueand

prielistforhihouaskedinourletterofMarh

10.Suppliesareexpetedfromtheprintersintoeeksand

assoonasereeivethem,eillsendouaop.

Yoursfaithfull

道歉

尊敬的先生小姐，

對(duì)三月十日來信所要目錄和價(jià)格單，很抱歉不能馬上寄去。印刷

商兩周后供貨，一旦收到，我們將給您寄去一份。

您誠摯的

Explanation

DearMr.Ms,

IasveronernedhenIreeivedourletterofesterda

plainingthattheentralheatingssteminournehousehad

notbeenpletedbthedatepromised.

Onreferringtoourearlierorrespondene,IfindthatI

hadmistakenthedateforpletion.Thefaultisentirelmine

andIdeeplregretthatitshouldhaveourred.

Irealizetheinonvenieneouroversightmustbeausingou

andilldoeverthingpossibletoavoidanfurtherdela.I

havealreadgiveninstrutionsfortheorktohaveprioritand

theengineersorkingonthejobtobeplaedonovertime.

Thesearrangementsshouldseetheinstallationpletedbnext

eekend.

Yoursfaithfull

解釋

尊敬的先生小姐，

昨天收到你的來信，抱怨你新家的中央加熱系統(tǒng)未按規(guī)定時(shí)間裝

好，對(duì)此我非常關(guān)心。參考較早的通信，我發(fā)現(xiàn)我搞錯(cuò)了完成日期。

錯(cuò)誤完全是我的，對(duì)此我非常抱歉。

認(rèn)識(shí)到我們的疏忽給你造成的不便，我們將竭盡全力避免再耽

擱。我已指示這項(xiàng)工作優(yōu)先做并讓工程人員加班。這樣安排會(huì)于下周

完成安裝。

你誠摯的

英語商務(wù)郵件范文2

詢盤

Dearsir,

WehaveseenouradvertisementintheNeAsiaJournaland

arepartiularlinterestedinourportabletperiters,bute

requireamahinesuitableforfairlheavdut.

Pleasesendmeoururrentillustratedatalogueandaprie

list.

Yourfaithfull

英語商務(wù)郵件范文3

報(bào)盤

DearSir,

Weereverpleasedtoreeiveourletterof5thApril

anseringouradvertisementfortperitersand,asrequested,

enloseaopofourlatestillustratedatalogueandurrent

prielist.

WethinkthePortable95isamahinethatouldsuitour

purposeverell.Iteighs

5kgandisabitheavierthantheusualportable,butit

isgoodforheavdutandatthesametimeonvenientlportable

henarriedinitsase.

Wehaveoneofthesemahinesinstokandeshallbe

pleasedtoarrangeforoutotrit.

AlthoughostshavebeenrisingsineMarh,ehavenotet

raisedourpries,butmahavetodosohenpresentstoksrun

out.Wethereforeadviseoutoplaeourorderithusatone.

英語商務(wù)郵件范文

附送：

英語國培心得體會(huì)

英語國培心得體會(huì)

國培的主要目的是提高中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)，那么一篇好的英

語國培心得體會(huì)如何寫？下面是在線學(xué)習(xí)網(wǎng)為您量身編輯的一篇英語

國培心得體會(huì)。

在本次舉辦的英語教師國培研修中，最大的感受就是，在課堂教

學(xué)中不光是教師教學(xué)生，也是教師自我學(xué)習(xí)的過程。因此，教師和學(xué)

生是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互了解、相互合作的關(guān)系。通過師生合作、生

生合作，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)、合作精神，進(jìn)而達(dá)到教學(xué)的目

標(biāo)。我們需要提高英語課堂的學(xué)習(xí)效率，就應(yīng)該從下面從聽、說、

讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行要求。

1.多聽才能多模仿。

眾所周知，學(xué)習(xí)英語從聽開始。只有聽得清，聽得懂，才能說

得準(zhǔn)，說得好。因此，要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽教師或者錄音的示范發(fā)音，

學(xué)生的模仿能力是超過成人的，所以鍛煉學(xué)生聽力，也是學(xué)習(xí)英語的

開始，同樣英語聽力在正常的考試中也占著很大的比重。

2.多說才能多練。

李陽英語之所以很火的原因，有一條就是要大膽的說出來，有些

學(xué)生考試成績(jī)很好，但是一到朗讀、背誦就開始緊張，主要原因就是

說的少，英語是一門語言，既然是語言就要多說，這需要教師在課堂

上多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，從側(cè)面提高了

英語學(xué)習(xí)的趣味性，這樣有助于提高學(xué)生的英語成績(jī)。

3.多讀才能多理解。

在這里讀有兩層意思，一面指的是多閱讀，閱讀一些英語小故

事，閱讀一些英語報(bào)刊，閱讀英語新聞，這些都有助于積累學(xué)生的詞

匯量，也大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；另一面指的是多朗讀，這和

上一層的多說有異曲同工之處。

4.多寫才能多記憶。

俗語說的好，眼過千遍，不如手抄一遍，雖然是夸張了些，但是

想要將上課所學(xué)的英語單詞，英語音標(biāo)，英語短語記憶下來，不是一

件容易的事情，那么只有不斷的去抄寫、默寫，在寫的過程中加深記

憶，養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

總之，通過這次英語教師國培讓我懂得了，要將學(xué)生作為自己的

合作伙伴，如何讓合作伙伴投入更多的精力去學(xué)習(xí)英語，對(duì)英語有濃

厚的興趣，是我們作為英語教師目前最應(yīng)該做的，這次國培的經(jīng)歷，

讓我意識(shí)到，不光光提高了學(xué)生的英語成績(jī)就是老師的任務(wù)，而是如

何將英語用到學(xué)生今后的生活中，達(dá)到學(xué)以致用才是我們教學(xué)的目

的，以上就是我作為英語老師在這次英語教師國培中的心得體會(huì)。

英語國培心得體會(huì)二：

國培個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié)201X遠(yuǎn)程國培培訓(xùn)正如火如荼，在這幾個(gè)

月的學(xué)習(xí)生活中，我們收獲的不僅僅有知識(shí)，更有精神上的收獲與充

實(shí)。通過觀看專家講座，和參與專家老師視屏交流互動(dòng)，和其他學(xué)員

互動(dòng)，使自己從中感悟到教育的快樂，感悟到生活的美好，感受到職

業(yè)的尊嚴(yán)，也感受到作為一個(gè)初中英語老師身上擔(dān)子的沉重。我在學(xué)

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習(xí)期間，我完成了國培各項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容指標(biāo)，在省輔導(dǎo)專家和老師的點(diǎn)

評(píng)中，去認(rèn)識(shí)不足，尋找差距，總結(jié)反思，汲取經(jīng)驗(yàn)。

能參加國培的學(xué)習(xí)，我感覺真的很榮幸。國培這一學(xué)習(xí)平臺(tái)的鋪

設(shè)，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)

補(bǔ)短，共同提高，多好的再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)??！我感覺到了：

各學(xué)校對(duì)這次國培學(xué)習(xí)的重視。我也深深地被學(xué)校各位教學(xué)領(lǐng)域

的精英對(duì)教育教學(xué)中的許多精辟見解所折服，更被班級(jí)學(xué)員們參加培

訓(xùn)的熱情所感染，雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我要說：

累，并快樂著。站在職業(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經(jīng)歷

了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因?yàn)檫@次培訓(xùn)我受益

匪淺，收獲很多。通過這次國培計(jì)劃遠(yuǎn)程項(xiàng)目的培訓(xùn)，使我提高了

認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不

足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國培計(jì)劃中有幸傾聽了眾多專

家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過這次的培

訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去怎樣

成為一個(gè)受歡迎的英語老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)

良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能？我認(rèn)

為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去

一、更新教育理念

對(duì)于待進(jìn)生的認(rèn)識(shí)，我以前就有誤區(qū)，聽了教授的報(bào)告后，改

進(jìn)了我之前的認(rèn)識(shí)。待進(jìn)生的形成有三個(gè)原因：

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、家庭教育差。前兩者不是差的原因，

而是差的結(jié)果，他們都是可以通過教師的努力而改變的。所以從某個(gè)

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意義上講沒有絕對(duì)的差生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予

學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得

當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在

老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對(duì)學(xué)生

的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同

的教育方法，因材施教。通過學(xué)習(xí)和反思，我認(rèn)識(shí)到未來教育需要科

研型的教師，而不再是教書匠。教師要想從教書匠轉(zhuǎn)為科研型教

師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。

由于我們從事的教育事業(yè)，面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將

他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。

二、增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)

持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成就動(dòng)機(jī)，提供最適合的知識(shí)加工法，激勵(lì)

建立友善、關(guān)愛、和諧的人際關(guān)系和環(huán)境。這為我以后的教學(xué)指明了

方向，在今后的教學(xué)中，這對(duì)我以后教學(xué)中對(duì)開放題的講解有很大幫

助。

其次，如何使我們的英語課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然、厚重而又充

滿著人情味，作為英語老師的我更要關(guān)注的是那些伴隨著師生共同進(jìn)

行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí)，而

且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)

習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。

最后，我還認(rèn)識(shí)到：

一節(jié)好的英語課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐、成在后續(xù)。

此外，我認(rèn)識(shí)到：

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一節(jié)好的英語課，不要有做秀情結(jié)，提倡簡(jiǎn)潔而深刻、清新而

厚重的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注英語方法，體現(xiàn)英語課的靈

魂，使英語課上出英語味！而教師的裝糊涂、留空間也是一種教學(xué)

的智慧和方法。

三、結(jié)交了良師益友

這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了許多仰慕的專家，還接觸了許多優(yōu)秀的同

行，他們中有全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)獲得者，有經(jīng)常在英語教育教學(xué)

雜志上發(fā)表文章的老師。在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了許多教育

教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，更被他們愛崗敬業(yè)的精神所感動(dòng)。

四、鍛煉了意志品質(zhì)

作為一線教師，我平時(shí)的教學(xué)任務(wù)繁重。很少有機(jī)會(huì)到處參加培

訓(xùn)，而有些培訓(xùn)是搞形式，沒有實(shí)質(zhì)作用。從參加工作以來，這次培

訓(xùn)是最嚴(yán)格的，我也是最認(rèn)真的。每天認(rèn)真聽講座，參加專家視頻答

疑，寫教學(xué)日志，寫教學(xué)設(shè)計(jì)與反思，評(píng)論多次，發(fā)帖，作業(yè)按時(shí)按

質(zhì)完成，撰寫研修日志。

這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多。此次的研修學(xué)習(xí)，

形式多樣，讓我最感興趣的是在網(wǎng)上與專家與同仁互動(dòng)式交流、評(píng)

論，在交流、評(píng)論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀

點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂。通

過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富

了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)英語教學(xué)有了更

新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)。通過這次研修我的意志品質(zhì)也得到

了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富！十分

感謝這次遠(yuǎn)程研修！我一定把這次遠(yuǎn)程研修所得運(yùn)用到自己的教育教學(xué)

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實(shí)踐中去，做一名優(yōu)秀的人民教師。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為教

育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

英語國培心得體會(huì)三：

我很榮幸的得到了這次寶貴的提升專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，

能夠參加培訓(xùn)通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語

教師，必須具有淵博的基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的英語知識(shí)，嫻熟的操作技

能，良好的思維品質(zhì)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，親身體驗(yàn)了一些活

動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的

以下是我的一些心得體會(huì)：

一.對(duì)英語課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

英語課以語言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)

學(xué)生的英語能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。我通過此次學(xué)習(xí)之后，明確了英

語課最終的落腳點(diǎn)是不僅僅在知識(shí)上，還要能解決將來在工作、生活

中可能遇到的問題，最終讓孩子通過學(xué)習(xí)英語來達(dá)到交流的目的，以

此為最終目標(biāo)。教師必須從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣：

.養(yǎng)成根據(jù)發(fā)音規(guī)律記單詞的習(xí)慣。.養(yǎng)成上課積極參與，大膽發(fā)

言，大膽提問的習(xí)慣。.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后整理的習(xí)

慣。.養(yǎng)成每天自覺聽、讀、背、說英語的習(xí)慣。

二.英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了質(zhì)的飛躍

聽了老師的指導(dǎo)后，我才知道游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中要設(shè)計(jì)出高層次的

活動(dòng)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。能通過游戲，學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。語

言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過教師的精心講

解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們

的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂，事實(shí)

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上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。外教的做法讓我很受啟

發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)

境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺

得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了。因而，要提高

學(xué)生的聽說能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語言環(huán)境。在安全的

語言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語法的正確性。利用自

我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷

的練習(xí)中，學(xué)生的口語能力才會(huì)不斷的提高。

三.對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

作