名師考核的述職報告1、不斷學習提升自己

一小，始終是界首人民心中憧憬的小學。從86年進入一小，我就知道要想在這個人才濟濟的學校站住腳，必需不斷學習！這么多年來我不顧工作的勞累，不顧家務的繁忙，孜孜不倦地學習各種教育教學書籍，把握先進的教學理論。并刻苦自學，于2023年12月拿到了安徽師范大學的“漢語言文學教育”專業的本科文憑。信息時代的到來，我不甘落后，又努力學習計算機學問，并參與計算機國考，拿到了5門合格證書。我深知擁有扎實的功底和語文素養，才能讓自己在三尺講臺上揮灑自如。我是一個平凡的人，但我有一顆不甘平凡的心！

2.不斷創新提高效率

一位名人說過：“學習和獨創使科學之樹常青！”不懈的學習使我養分豐富，不斷的創新又讓學生歡樂無窮。

平常，我仔細學習優秀教師勝利的教學閱歷，并不斷鉆研，形成自己的教學風格。在課堂教學中，我布滿激情，以生為本，開展互動式教學，學生能在課堂上生動活潑地進展，真正做到了在無涯的學海中歡樂作舟！我用自己的才智在努力完成語文教學的任務：讓學生從小就喜愛語文，喜愛學習，喜愛祖國的語言。我曾兩次在界首市和阜陽市的優質課評比中都獲得了一等獎。

3、科學治理促進進展

在多年的班主任工作中，我不斷摸索，總結出《分層量化治理，構建和諧班級》的方法。這種治理，可以讓每個學生都能抬起頭來走路，讓鮮花和小草都能享受教師愛的陽光。在公正、公正的環境里，每一個學生都能親身體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理。在和諧的氣氛中，學生的學習積極性更高，凝集力更強！我所任教的班級曾兩次被界首市團市委授予“界首市優秀少先中隊”稱號。我本人也被評為“阜陽市優秀班主任”。

我教過許多朋友、教師的孩子，請原諒我沒有給過他們特別的優待，由于我想讓孩子明白，在這個競爭劇烈的社會里，要想得到，必需自己付出！曾經我給一個教師的孩子說：“你沒評上三好學生，我給你寫張獎狀吧？”他嚴厲地說：“我下學期努力，爭取評上！沒評上要獎狀，那才丟人呢！”孩子懂得了耕耘才能收獲的道理，是我的專心所在。感謝你們能理解我。

4、準時總結不斷探究

我一方面搞好自己的教育教學工作，一方面進展教學討論，參與學校的.國家級和省級科研課題討論，常常撰寫教育教學論文，努力做一個科研型的教師。所寫的論文屢次在國家級和省級刊物上發表，屢次在國家級、省級、阜陽市論文評比中獲獎。還與專家一起編寫了十幾本作文等教學用書。

由于我各方面表現都不錯，被界首市教師培訓中心聘請為“第三輪中小學教師連續教育”的輔導教師。

5、和青年教師共成長

我很歡樂，由于無論在一小，還是支教在四小，許多的年輕教師都把我當姐姐，無論是上公開課，還是家長會發言，總喜愛和我說說，我也盡自己最大的努力幫忙他們。看到他們不斷進步，在各級競賽中獲獎，我心里比吃了蜜還甜！

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”愿我們學校年輕教師都趕快成長起來。

6、榮譽像鞭催奮進

我獲得過不少榮譽——“界首市優秀輔導員”，“阜陽市優秀班主任”，“阜陽市學科帶頭人”，“界首市優秀教師”，“界首市師德先進個人”，“界首市首屆學科帶頭人”，“界首市第四屆教壇新星”，“界首市三八紅旗手”。

2022年9月，界首市教育電視臺為我拍了一個專輯，在“每周一星”欄目中播出。

2022年4月，《界首時報》為我做了一個專訪，報道了我在四小的工作狀況。我為界首的均衡教育進展只做了一點微缺乏道的事情，就得到了這樣的榮譽，我真的很感謝各級領導對我的關心和照看！

這些榮譽像無形的鞭子在督促著我更加努力地去學習，去工作。25年來，作為一名語文教師，對學生啟之生怕不新，教之生怕不精；作為一名班主任，對學生愛之生怕不深，護之生