2022年初中化學(xué)尖子生選拔專題訓(xùn)練-專題02實驗題(上)_第1頁
2022年初中化學(xué)尖子生選拔專題訓(xùn)練-專題02實驗題(上)_第2頁
2022年初中化學(xué)尖子生選拔專題訓(xùn)練-專題02實驗題(上)_第3頁
2022年初中化學(xué)尖子生選拔專題訓(xùn)練-專題02實驗題(上)_第4頁
2022年初中化學(xué)尖子生選拔專題訓(xùn)練-專題02實驗題(上)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題02實驗題(上)1.半水煤氣是工業(yè)合成氨的原料氣,其主要成分是H2.CO、CO2.N2和H2O(氣體)。半水煤氣經(jīng)過下列步驟轉(zhuǎn)化為合成氨的原料N2和H2。(1)在使用銅催化劑和加熱條件下,半水煤氣中CO與H2O發(fā)生反應(yīng),實現(xiàn)了CO變換。已知在相同條件下,氣體體積比等于氣體分子個數(shù)比,若半水媒氣中V(H2):V(CO):V(N2)=19:14:11,經(jīng)CO變換后的氣體中:V(H2):V(N2)=_______________________。(2)吸收法是脫除CO2的方法之一、已知Na2CO3溶液和K2CO3溶液均可與二氧化碳反應(yīng),分別化合成碳酸氫鈉和碳酸氫鉀:溶質(zhì)Na2CO3K2CO320℃時的溶解度/g21.8110.5溶質(zhì)價格(元/kg)1.259.80若選擇Na2CO3溶液作吸收液,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________,其優(yōu)點是____________________________;缺點是_______________________________。(3)小組同學(xué)利用下圖裝置I~V來測定半水煤氣其中H2以及CO的質(zhì)量,實驗開始前先通入一段時間的氮氣,以確保整個裝置內(nèi)不再留有空氣,然后將一定體積半水煤氣依次通過裝置I~V,最后再通入氮氣。(已知:)。①裝置Ⅰ中盛放的溶液是___________________,作用是____________________________(用化學(xué)方程式表示)。②最后通入氮氣的目的是_________________________________________________。③要確定半水煤氣中CO的質(zhì)量,應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是______________________。有同學(xué)對此測量方案提出了質(zhì)疑,他認為最后測得的質(zhì)量偏小,原因是____________________________。【答案】3:1Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3碳酸鈉價格便宜吸收二氧化碳能力差氫氧化鈉溶液2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O將生成的CO2或H2O(氣體)全部導(dǎo)入裝置Ⅴ或裝置Ⅳ裝置Ⅴ增加的質(zhì)量氧化銅不足(其他合理答案也可)【解析】【分析】【詳解】已知在相同條件下,氣體體積比等于氣體分子個數(shù)比,由CO+H2OCO2+H2可知,1體積的CO會轉(zhuǎn)化為1體積的CO,若半水媒氣中V(H2):V(CO):V(N2)=19:14:11,經(jīng)CO變換后的氣體中:V(H2):V(N2)=(19+14):11=3:1,故①填:3:1;(2)若選擇Na2CO3溶液作吸收液,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,結(jié)合表中數(shù)據(jù),可知碳酸鈉比碳酸鉀價格便宜,但飽和溶液條件下,碳酸鈉溶液濃度比碳酸鉀小,吸收二氧化碳能力差,故②填:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3,③填:碳酸鈉價格便宜,④填:吸收二氧化碳能力差;(3)半水煤氣中含有CO2.H2O(氣體)、H2.CO、N2等,要測定其中H2以及CO的質(zhì)量,由于CO2干擾CO的含量測定,H2O(氣體)干擾的H2含量測定,必須先除凈CO2和H2O(氣體),裝置Ⅰ是除盡CO2,裝置Ⅱ是除盡H2O(氣體),裝置Ⅲ是讓CO(或H2)與氧化銅完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO2(或H2O),裝置Ⅳ是吸收H2轉(zhuǎn)化成的H2O(氣體),裝置Ⅴ吸收CO轉(zhuǎn)化成的CO2。①裝置Ⅰ中盛放的溶液是氫氧化鈉溶液,作用是吸收半水煤氣中含有的CO2,故⑤填:氫氧化鈉溶液,⑥填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O②最后通入氮氣的目的是將生成的CO2或H2O(氣體)全部導(dǎo)入裝置Ⅴ或裝置Ⅳ,使測量結(jié)果準(zhǔn)確,故⑦填:將生成的CO2或H2O(氣體)全部導(dǎo)入裝置Ⅴ或裝置Ⅳ③要確定半水煤氣中CO的質(zhì)量,應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是裝置Ⅴ增加的質(zhì)量,故⑧填:裝置Ⅴ增加的質(zhì)量。有同學(xué)對此測量方案提出了質(zhì)疑,他認為最后測得的質(zhì)量偏小,可能是氧化銅不足,CO未完全轉(zhuǎn)化為CO2,故⑨填:氧化銅不足(其他合理答案也可)。2.過氧化鈣(CaO2)在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用(一)過氧化鈣的性質(zhì)與用途魚類長途運輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃镃aO2,它與水緩慢反應(yīng)生成O2,還生成一種堿,其化學(xué)式為_______________________________,Na2O2也能與水反應(yīng),原理與CaO2相同,但卻不能作為魚蝦運輸?shù)墓┭鮿?,請分析可能的原因_____________________________。(二)過氧化鈣晶體的制備【資料】過氧化鈣晶體(CaO2·yH2O),常溫為白色,能溶于酸,難溶于酒精。制備原理:CaCl2+H2O2+NH3+H2OCaO2·yH2O↓+NH4Cl,裝置如下。(1)裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________(2)B裝置的作用是_______________________________________。(3)裝置C需要控制溫度在0℃左右,采用的簡單易行的辦法是____________________,控制溫度在0℃左右可能的原因主要有:Ⅰ該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率;Ⅱ___________________________。(4)反應(yīng)結(jié)束后,經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。①洗滌時采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點是_________________________________。②檢驗晶體已洗滌干凈的試劑為_________________________________________。(三)過氧化鈣晶體組成的測定稱取10.8克晶體用熱分析儀對其進行熱分解實驗,并繪制成固體質(zhì)量與溫度關(guān)系圖(過氧化鈣晶體受熱時會先失去結(jié)晶水)(1)0—150℃質(zhì)量不發(fā)生改變的原因是__________________________________。(2)根據(jù)圖可知y=_____________________________________。(寫出計算過程)(3)350℃時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________?!敬鸢浮緾a(OH)2氫氧化鈉具有很強的腐蝕性2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O防止倒吸C中放入冰水混合物,保持冰水浴防止雙氧水受熱分解(或防止氨氣揮發(fā))快速晾干硝酸銀溶液未達到過氧化鈣晶體分解所需要的溫度22CaO22CaO+O2↑【解析】【詳解】(一)(1)由題目信息可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣,所以堿是氫氧化鈣;過氧化鈉與水反應(yīng)后生成了氫氧化鈉,氫氧化鈉具有強腐蝕性;(二)(1)氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,化學(xué)方程式:NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+NH3↑+H2O。(2)反應(yīng)生成了氨氣,氨氣極易溶于水,造成內(nèi)部壓強減小,增加了B起到緩沖作用,避免造成壓強減小,液體被倒吸入試管,引起試管炸裂;(3)反應(yīng)溫度為0℃,冰水混合物溫度恰好是0℃,所以可以在C中放入冰水混合物,實現(xiàn)溫度控制;過氧化氫在高溫加熱條件下容易分解,同時氨氣為氣體受熱也容易逸出,所以需要控制溫度;(4)酒精易揮發(fā),用酒精洗滌可以快速晾干,避免過氧化鈣與水接觸發(fā)生反應(yīng);根據(jù)氯離子與銀離子生成白色沉淀,滴加硝酸銀溶液觀察是否有沉淀生成;(三)(1)結(jié)晶水需要加熱到一定溫度才可以失去,在0-150℃的范圍內(nèi),未達到過氧化鈣晶體分解所需要的溫度,溫度不足以失去結(jié)晶水,所以質(zhì)量不變;(2)失去水的質(zhì)量=10.8g-7.2g=3.6g,剩余過氧化鈣質(zhì)量=7.2g,過氧化鈣分子數(shù):水分子數(shù)=:=1:2,所以y=2;(3)過氧化鈣受熱分解后剩余固體質(zhì)量為5.6g,減少質(zhì)量為7.2g-5.6g=1.6g,假設(shè)過氧化鈣分解生成氧化鈣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式為2CaO22CaO+O2↑,此時生成氧化鈣與氧氣質(zhì)量比=112:32=7:2,而剩余固體質(zhì)量:減少質(zhì)量=5.6g:1.6g=7:2,符合上述推斷,所以化學(xué)方程式為2CaO22CaO+O2↑;3.菱鐵礦和赤鐵礦一樣,也是工業(yè)上冶煉鐵的一種礦物。某種菱鐵礦中鐵元素的主要存在形式是堿式碳酸亞鐵,為測定堿式碳酸亞鐵[xFeCO3?yFe(OH)2?zH2O]的組成,華雪同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖實驗裝置:【查閱資料】a.堿式碳酸亞鐵受熱會完全分解生成FeO、CO2.H2O。b.FeO是一種黑色粉末,它不穩(wěn)定,在空氣中加熱,可被氧化成四氧化三鐵。c.堿石灰是NaOH及CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O,濃硫酸可吸收H2O?!緦嶒灢襟E】(1)檢查裝置氣密性后,稱取3.40g堿式碳酸亞鐵粉末放在裝置B中。(2)打開彈簧夾K,鼓入一段時間空氣,準(zhǔn)確稱量裝置C.D.E的質(zhì)量。(3)關(guān)閉彈簧夾K,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出,再打開彈簧夾K,緩緩?fù)諝庖欢螘r間,這樣操作的目的是_____________________________________________。再次準(zhǔn)確稱量裝置C.D.E的質(zhì)量,所得數(shù)據(jù)如下裝置C/g裝置D/g裝置E/g加熱前200.00180.00180.00加熱后200.36180.88180.00(4)分析圖、表中數(shù)據(jù)可知:3.40g堿式碳酸亞鐵受熱分解過程中生成H2O的質(zhì)量為______g,CO2的質(zhì)量為______g,裝置E的作用是____________________________________?!緦嶒灲Y(jié)論】在xFeCO3?yFe(OH)2?zH2O中,氫原子與氧原子的個數(shù)之比為____________?!敬鸢浮渴笲中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D.C裝置吸收0.360.88防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收4:9【解析】【分析】【詳解】[實驗步驟](3)堿式碳酸亞鐵受熱會完全分解生成二氧化碳和水蒸氣,部分可能在試管中不能進入右邊裝置,通入空氣可以使B中分解生成的二氧化碳和水蒸氣全部被D.C裝置吸收;(4)裝置C增加的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量為200.36g-200g=0.36g;裝置D增加的質(zhì)量為生成的二氧化碳質(zhì)量為180.88g-180g=0.88g;裝置E中裝的是堿石灰可以吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳被D裝置吸收;[實驗結(jié)論]根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成的氧化亞鐵質(zhì)量為:3.4g-0.88g-0.36g=2.16g,堿式碳酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量等于生成氧化亞鐵中鐵元素質(zhì)量,為,堿式碳酸亞鐵中氫元素質(zhì)量等于生成水中氫元素質(zhì)量,為,堿式碳酸亞鐵中碳元素質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素質(zhì)量,為,則堿式碳酸亞鐵中氧元素質(zhì)量為:3.4g-1.68g-0.04g-0.24g=1.44g,設(shè)堿式碳酸亞鐵中氫原子個數(shù)為x,氧原子的個數(shù)為y,則,則x:y=4:9。4.醋酸亞鉻【(CH3COO)2Cr·2H2O】為磚紅色晶體,難溶于冷水,易溶于酸,在氣體分析中用作氧氣吸收劑。一般制備方法是:先在封閉體系中利用鋅與氯化鉻(CrCl3)反應(yīng),生成氯化鋅和氯化亞鉻(CrCl2),氯化亞鉻再與醋酸鈉溶液(CH3COONa)作用即可制得醋酸亞鉻晶體。實驗裝置如右圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)實驗中所用蒸餾水均需經(jīng)煮沸后迅速冷卻,目的是______________________________。(2)將過量鋅粒和氯化鉻固體置于裝置②中,加入少量蒸餾水,按圖連接好裝置,打開K1.K2,關(guān)閉K3。②中有氣體產(chǎn)生,該氣體的作用是_________________________。(3)打開K3,關(guān)閉K1和K2。裝置②中溶液流入裝置③,其原因是___________________。③中析出磚紅色沉淀,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。(4)裝置③可能存在的缺點_______________________________________________________。(5)為使③中沉淀充分析出并分離,需采用的操作是___________、__________、洗滌、干燥。【答案】除去水中溶解氧排除裝置②中空氣裝置②中產(chǎn)生H2使壓強大于大氣壓敞開體系,導(dǎo)致醋酸亞鉻與空氣接觸(冰浴)冷卻過濾【解析】【詳解】(1)所用蒸餾水均需經(jīng)煮沸后迅速冷卻,目的是為了除去水中溶解的氧氣。(2)②中產(chǎn)生氫氣是為了排除裝置內(nèi)空氣的干擾。(3)關(guān)閉K3,打開K1和K2,在②中產(chǎn)生H2,隨著氫氣體積的增加,H2會使②中空氣進入①,將空氣排出裝置②。醋酸鈉和氯化亞鉻還有水反應(yīng)生成氯化鈉和醋酸亞鉻沉淀,故反應(yīng)方程式為:2CH3COONa+CrCl2+2H2O=(CH2COO)3Cr?2H2O↓+2NaCl(4)由題中信息可知,醋酸亞鉻易被氧氣氧化,裝置d暴露在空氣中,故產(chǎn)品易被氧化。(5)打開K3,關(guān)閉K1和K2,H2使②中壓強增大,大于大氣壓,將液體壓入③中;由題中信息可知,醋酸亞鉻難溶于冷水,為了使其充分析出,首先要降低其溶解度,故先冰浴冷卻,再過濾、洗滌、干燥。5.某氣體可能含有CO2.CO、H2中的一種或幾種,某化學(xué)小組的同學(xué)們?yōu)榇_定氣體成分。設(shè)計如圖所示裝置并進行實驗(夾持裝置已省略)。查閱資料:濃硫酸有吸水性,無水硫酸銅吸水后變藍,氫氧化鈉固體能吸收水和二氧化碳。實驗過程中,觀察到A中溶液變渾濁,C中固體由黑色變紅色,D中固體由白色變藍色。反應(yīng)前后分別對C.D裝置進行了稱量,結(jié)果如表所示:反應(yīng)前反應(yīng)后C裝置中玻璃管與固體總質(zhì)量(g)abD裝置中U形管與固體總質(zhì)量(g)cd回答下列問題:(1)A裝置的作用是:______________________________;(2)從環(huán)保角度分析。該裝置還需要進行的改進是____________________________________;(3)若沒有裝置B,對實驗的影響是:____________________________________;(4)分析上述現(xiàn)象得出結(jié)論:C中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________;(5)小明同學(xué)測得反應(yīng)后E裝置質(zhì)量增加。由此得出結(jié)論:原氣體中一定含有CO。小聰不同意他的觀點,理由是:__________________________________________;(6)對于無法確定的氣體成分,同學(xué)們利用表中數(shù)據(jù)進行分析。能證明該氣體存在的關(guān)系式是:______________________________________________________。【答案】(1)檢驗并除盡二氧化碳(2)E裝置后連接一個尾氣處理裝置(3)無法驗證氣體中是否含有H2(4)H2+CuOCu+H2O(5)E裝置也可以吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,使得裝置質(zhì)量增加(6)如果(a-b)>,該氣體是CO2.CO、H2;如果(a-b)=,該氣體是CO2.H2【解析】(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,A裝置中足量澄清石灰水的作用是:檢驗并除盡二氧化碳;(2)該裝置還需要進行的改進是E裝置后連接一個尾氣處理裝置,以防尾氣中的一氧化碳污染空氣;(3)裝置B是除去水蒸氣,以免干擾對氫氣的驗證,所以若沒有裝置B,無法驗證氣體中是否含有H2;(4)氣體通過濃硫酸除去了水蒸氣,裝置中固體由白色變藍色,說明生成了水,即氫氣與氧化銅反應(yīng)生成了水,所以C中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuOCu+H2O;(5)反應(yīng)后E裝置質(zhì)量增加,不能證明原氣體中一定含有CO,理由是:E裝置也可以吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,使得裝置質(zhì)量增加。(6)C裝置反應(yīng)前后固體的差量是氧化銅中氧元素的質(zhì)量為:(a-b),D裝置反應(yīng)前后的差量為吸收水的質(zhì)量為d-c,則生成水中氧元素的質(zhì)量為:,如果(a-b)>,可說明還原劑還有一氧化碳,該氣體是CO2.CO、H2;如果(a-b)=,該氣體中無還原劑一氧化碳,該氣體是CO2.H2。6.下面是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。(1)寫出儀器名稱:a_________________________,b__________________________。(2)小東同學(xué)準(zhǔn)備選擇一種暗紫色固體來制取純凈的氧氣,其反應(yīng)的符號表達式是_________________,小東同時選擇的制取氧氣的裝置是____________________(填序號),該裝置制取氧氣時需要改進的地方是________________________。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____________________________________。(3)實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置時,需要考慮的是_______________________________。A.氣體的密度B.氣體的溶解性C.反應(yīng)物的狀態(tài)D.反應(yīng)是否需要加熱(4)小南同學(xué)用裝置B制O2,反應(yīng)非常劇烈,據(jù)此提出實驗改進方法合理的是__________(填序號)。A.將長頸漏斗換成注射器,控制液體的加入速度B.用容積更小的錐形瓶C.加熱反應(yīng)物D.加水稀釋,降低過氧化氫濃度(5)通過以上知識的學(xué)習(xí)和鞏固,小北同學(xué)選用儀器A.D.E.F、I設(shè)計一套制取氧氣的裝置,他還需選用的儀器是_______________________________________________。(6)小東收集好氧氣后,小東同學(xué)接著做了“硫在氧氣中燃燒”實驗。已知:,NaOH溶液能吸收二氧化硫,生成的Na2SO3能溶于水。【實驗步驟】步驟1:關(guān)閉K,打開甲的橡膠塞,在空氣中點燃硫粉后迅速轉(zhuǎn)移到裝滿氧氣的集氣瓶甲中并塞緊橡膠塞;步驟2:冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使其充分反應(yīng);步驟3:打開K,觀察乙中的現(xiàn)象。請回答下列問題:①步驟1中,請寫出硫燃燒的符號表達式:_________________________________。②步驟2中,滴入NaOH溶液充分反應(yīng)后,裝置內(nèi)壓強會____________(填“大于”或“小于”或“等于”)大氣壓。③步驟3中,觀察乙中的現(xiàn)象___________________________________(填序號)。A.乙中的長導(dǎo)管下端口冒氣泡B.乙中水倒流回甲瓶中,占甲瓶體積的五分之一C.乙中的長導(dǎo)管內(nèi)上升一段水柱D.乙中水倒流回甲瓶中,占滿甲瓶(7)小東繼續(xù)做氧氣的性質(zhì)實驗時,她將帶火星的小木條插入盛滿氧氣的氧氣瓶中,發(fā)現(xiàn)小木條復(fù)燃,取出吹滅后,再次將帶火星的小木條插入,發(fā)現(xiàn)小木條又能復(fù)燃,多次重復(fù)上述操作后發(fā)現(xiàn),小木條最后不再復(fù)燃。于是她與小李等其他同學(xué)決定探究能使帶火星的小木條復(fù)燃所需氧氣的最少的體積分?jǐn)?shù)。(假設(shè)此時空氣中氮氣、氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別為79%、21%)實驗步驟如下:步驟1:取5個大小相同的集氣瓶,分別編號為1.2.3.4.5,并分別使集氣瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。步驟2:分別用排水法向上述5個集氣瓶中通入氧氣,小心地把5個集氣瓶內(nèi)的水排盡,用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。步驟3:分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:(見下表)編號12345現(xiàn)象微亮亮很亮復(fù)燃回答下列問題:①若將帶火星的木條伸入編號為5的集氣瓶,其現(xiàn)象為:___________________________。②本實驗?zāi)軌蝽樌瓿?,說明氧氣具有____________________________的物理性質(zhì)。③氣體的體積分?jǐn)?shù)是指某氣體的體積與總混合氣體的體積比,最后結(jié)果再乘100%,將帶火星的木條伸入編號為4的集氣瓶前,4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________。(保留到0.1%)④小李認為實驗到此還沒有得出結(jié)論,他決定繼續(xù)進行研究。為使實驗更具針對性,你認為他應(yīng)該使集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)_________(填“大于”或“小于”)4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。【答案】試管集氣瓶AC試管口塞上一團棉花防止冷凝水回流,使試管炸裂CDADH小于A復(fù)燃不易溶于水52.6%小于【解析】【分析】【詳解】(1)儀器名稱:a為試管,b為集氣瓶,故填:試管、集氣瓶;(2)暗紫色固體來制取純凈的氧氣,即加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,符號表達式為;發(fā)生裝置選擇固固加熱型裝置,選裝置A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,但排水法比向上排空氣法收集的氣體純凈,故收集裝置選擇裝置C;用高錳酸鉀制取氧氣,試管口需要放一團棉花,A裝置中試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,使試管炸裂;故填:、AC.試管口塞上一團棉花、防止冷凝水回流,使試管炸裂;(3)發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)是否需要加熱,所以CD正確,收集裝置的選擇依據(jù):氣體的密度、氣體的溶解性,故選CD;(4)用裝置B制O2,反應(yīng)非常劇烈,據(jù)此提出實驗改進方法:A.將長頸漏斗換成注射器,控制液體的加入速度,從而控制了反應(yīng)的速度,選項A正確;B.用容積更小的錐形瓶,反應(yīng)速度加快,選項B錯;C.加熱反應(yīng)物,會加快反應(yīng)速率,選項C錯D.加水稀釋,降低反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率減慢,選項D正確,故選AD;(5)根據(jù)收集裝置和發(fā)生裝置的連接組合,缺少帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞H,故選H;(6)硫燃燒生成二氧化硫,涉及的符號表達式為:,NaOH溶液能吸收二氧化硫,生成的Na2SO3能溶于水,裝置內(nèi)壓強減少,小于大氣壓;甲內(nèi)的壓強減少,對應(yīng)乙內(nèi)的壓強也減少,大氣壓將空氣壓入乙中,可以看到乙中的長導(dǎo)管下端口冒氣泡,選項A正確,選項BCD錯。故填:、小于、A;(7)40%時,木條可以復(fù)燃,那對比50%時,氧氣的濃度更高,所以也會復(fù)燃;排水法收集氧氣,說明氧氣的物理性質(zhì)為:不易溶于水;4號瓶的氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:,在4號和5號木條都復(fù)燃,因此需要在在3號和4號之間再加上小于4號的濃度進行實驗。故填:復(fù)燃、不易溶于水、52.6%、小于?!军c睛】考查氣體的制備和收集裝置的選擇,及儀器的名稱和符號表達式的規(guī)范書寫。7.某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進,分別設(shè)計了以下兩種裝置,如圖Ⅰ和圖Ⅱ,圖Ⅱ選用容積為30mL(規(guī)格為18mm×180mm)的試管作反應(yīng)容器進行實驗,均取得了良好的實驗效果。請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關(guān)問題:(1)圖Ⅰ實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________,燃燒后的產(chǎn)物為__________________(填名稱)。(2)下表是圖Ⅰ實驗中記錄的數(shù)據(jù):集氣瓶的容積(mL)實驗開始時量筒內(nèi)水體積(mL)實驗結(jié)束時量筒內(nèi)水體積(mL)1506037.5根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______________________________。(3)圖Ⅰ實驗中,下列操作過程對實驗結(jié)果的影響分析正確的是(填序號)。A.彈簧夾沒夾緊(有空氣外逸)會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小B.燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大C.沒等裝置完全冷卻就打開彈簧夾(并沒有空氣外逸)會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大(4)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將規(guī)格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);⑤連接儀器并檢查裝置氣密性。你認為正確的實驗操作順序是__________________。(填序號)(5)圖Ⅱ?qū)嶒炛?,若操作均正確,注射器活塞柱最終停止在_____________mL刻度處。(6)圖Ⅱ?qū)嶒炛校羯鲜霾襟E③中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其他步驟都不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向__________________(填左或右,下同)移動,后_____________移動,最終活塞會停留在____________mL刻度處。(上述過程中活塞始終未脫離注射器)(7)對比圖Ⅰ和圖Ⅱ,下列分析正確的是(填序號)A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.圖Ⅱ?qū)嶒炛?,沒有白煙逸出,更環(huán)保C.圖Ⅱ?qū)嶒炛醒b置始終密閉,避免紅磷放入瓶中時空氣逸出,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確D.實驗中紅磷的用量越多,實驗測量結(jié)果越大【答案】(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內(nèi)空氣體積的1/5五氧化二磷(2)15%(3)CD(4)⑤③①②④(5)4(6)右左2(7)BC【解析】【分析】(1)圖1實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占原瓶內(nèi)空氣體積的五分之一;(2)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為×100%=15%;(3)A.彈簧夾沒夾緊會使集氣瓶中部分氣體從燒杯中逸出,然后進入集氣瓶中的水會大于五分之一,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大,故此項錯誤;B.燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷不會影響實驗結(jié)果,不能導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大,故此說法錯誤;C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會使進入集氣瓶中的水少,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小,故此項正確;D.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞會使集氣瓶內(nèi)空氣逸出,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大,故此項正確;故選CD;(4)從儀器的組裝實驗的進行以及結(jié)論的形成等環(huán)節(jié)可知:圖Ⅱ?qū)嶒炚_的實驗操作順序應(yīng)是:⑤③①②④。(5)因為氧氣約占空氣體積的五分之一,而試管的容積是30mL,當(dāng)其內(nèi)氧氣被耗盡時氣體減少的體積為:30mL×,所以活塞所處的刻度值為10mL-30mL×=4mL;(6)由于燃燒放出大量熱,使氣體膨脹,注射器的活塞將先向右移動,而后隨著反應(yīng)進行氣體不斷減少,反應(yīng)完畢,溫度降低,注射器的活塞后左向移動,由于試管和注射器中的氧氣都被消耗掉,所以減少的體積是(30mL+10mL)×=8mL,所以活塞所處的刻度值為10mL-8mL=2mL;(7)圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),不是質(zhì)量分?jǐn)?shù);對照圖I實驗,圖Ⅱ?qū)嶒灳哂幸韵聝?yōu)點:裝置始終密閉,減少實驗誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù)等,因此圖I的缺點是:易造成實驗誤差(或污染環(huán)境);裝置中紅磷必須過量,保證耗盡裝置內(nèi)的氧氣,紅磷過量不會影響實驗結(jié)果。8.實驗室部分裝置如下圖所示,請回答下列問題。(1)若實驗室要用同一裝置制取O2和CO2,最好選擇發(fā)生裝置是___________(填裝置編號),寫出該裝置制取CO2的化學(xué)方程式___________________________________。(2)將紅熱的鐵絲伸入(2)中收集滿氧氣的集氣瓶(如圖所示)內(nèi),沒有看到鐵絲火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論