歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃告別了中學(xué)時(shí)代，我懷著憧憬與希望邁進(jìn)了大學(xué)校門。人生的歷程從此翻開了新的一頁，人生的道路從此跨入了新的階段。面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我充滿了好奇和興奮，同時(shí)也遇到了一些不適和困難。我認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和要求都發(fā)生了很大的變化。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí)的廣度和深度大大增加，專業(yè)方向基本確定，需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。大學(xué)主要實(shí)行的是學(xué)分制，除了公共科目，學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課屬于必修課之外，各專業(yè)還開設(shè)選修課，我們可以根據(jù)個(gè)人興趣和能力選修相關(guān)課程。另外自由支配的學(xué)習(xí)時(shí)間增多，學(xué)習(xí)的自主性大大加強(qiáng)。根據(jù)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的變化，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：首先，樹立自主學(xué)習(xí)的理念。自主學(xué)習(xí)是一種能動(dòng)的學(xué)習(xí)，它要求我們要有明確的學(xué)習(xí)目的，自覺適應(yīng)專業(yè)要求和社會(huì)需要，積極主動(dòng)地掌握相關(guān)知識(shí)、技能和方法，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，離不開教師的指導(dǎo)，但是我們不能被動(dòng)地接受教師的指導(dǎo)，要有強(qiáng)烈的求知欲和主動(dòng)性，舉一反三，觸類旁通，注重對(duì)知識(shí)的拓展和領(lǐng)悟。在大學(xué)階段，大量的自學(xué)時(shí)間、自由的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，。我要學(xué)會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和自身所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，合理確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，全面提高自己自主學(xué)習(xí)的能力。然后，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活充滿信心。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：高言微行，所以廣知；恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。信心，對(duì)我的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只有我盡全力付出了，不論成就大小，才能無愧于心。因此，在大學(xué)階段，我的為人處事要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我絕不為失敗、挫折絆倒。我堅(jiān)信：汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我認(rèn)為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，應(yīng)在勤奮，求實(shí)上下功夫。勤奮，就是要發(fā)奮努力、不為艱難、鍥而不舍、永不懈怠。唐代思想家韓愈有句名言：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”優(yōu)良的學(xué)業(yè)是辛勤汗水的結(jié)晶，突出的成就只有通過刻苦學(xué)習(xí)和拼搏才能獲得。大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的專業(yè)性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，在廣度和深度上增加了學(xué)習(xí)的難度。因此，我要更加刻苦、更加勤奮來學(xué)習(xí)自己的理論知識(shí)和專業(yè)技能。求實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，不輕信，不弄虛作假，不貪圖虛名。知之為知之，不知為不知。在大學(xué)階段，我要培養(yǎng)自己扎實(shí)打基礎(chǔ)、老實(shí)做學(xué)問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不馳于空想，唯以求真的態(tài)度下踏實(shí)的功夫；培養(yǎng)自己像大海一樣寬廣的胸懷，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，永遠(yuǎn)保持一種積極奮發(fā)、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)。最后，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立崇高理想。如果說社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒有科學(xué)理想的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛]于急流之中。學(xué)習(xí)也是一樣，如果沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就會(huì)感到迷茫，甚至?xí)W(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以，在大學(xué)階段，我要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立崇高理想，使自己學(xué)業(yè)有成，使自己的人生道路越走越寬廣，使自己寶貴的一身富有價(jià)值。一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。二。具體安排1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文。3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。6.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。8.在這學(xué)期通過全國(guó)大學(xué)生英語四級(jí)考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。7.身為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會(huì)回饋于你。以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。盧郡個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃我的大學(xué)旅程已不知不覺地度過了一年，這一年可以說是平平淡淡度過，每天可以說是就在教室，食堂，宿舍平平靜靜地度過。有時(shí)覺得大學(xué)生活真的很無聊，不像高中初中那樣，有一群知心的朋友，每天一起上學(xué)，一起回家，無聊時(shí)說說笑話，看看玩笑。但是大學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了一年，可以說是對(duì)學(xué)校的環(huán)境和身邊的同學(xué)有了一定的了解，可我有時(shí)還是覺得有些迷茫，雖說課余時(shí)間比之前多了很多，但是實(shí)在不知道要干些什么有意義的事，漫無目的地度過每一天。我相信很多同學(xué)跟我一樣有這種感覺，但也存在一些已經(jīng)在為自己的大學(xué)生涯甚至大學(xué)畢業(yè)后做充實(shí)的規(guī)劃了。現(xiàn)在還不規(guī)劃到時(shí)你會(huì)更迷茫。我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)還有以后的工作了。”那一晚我確實(shí)想了很多，想想自己大學(xué)四年究竟要如何度過，以后出來要做什么工作等等。但說真的，在這之前我確實(shí)沒有想過這方面的事情，我想的只是學(xué)好現(xiàn)在的功課，順利度過考試就可以了。沒有目標(biāo)的人生是很可怕的。這次的個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃，可以說是我這大學(xué)四年所奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)，至少不會(huì)像之前那樣迷茫，因?yàn)橛辛丝梢灾С治也粩嗲斑M(jìn)的動(dòng)力。個(gè)人認(rèn)知我的性格較內(nèi)向，不善于與別人交際，平時(shí)很少主動(dòng)開口與別人交流，總是不知道要怎么從哪里開始與別人交流，要交流什么。每當(dāng)跟不太熟的人說話時(shí)總會(huì)很緊張，這也跟我太少的人際交流有關(guān)。但我也在試著放開手腳，鼓足信心與別人交流。我的興趣愛好是打籃球，踢足球等，擅長(zhǎng)一些體育項(xiàng)目，對(duì)運(yùn)動(dòng)也比較感興趣，也了解的多一點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我比較自由開朗，通過打籃球也認(rèn)識(shí)了很多朋友，每天和他們一起打球是件很愉悅的事。生活中的我還喜歡看足球比賽等，還有就是平時(shí)也寫寫硬筆。總之我的興趣愛好是與體育這方面有很大關(guān)聯(lián)的。在生活中我算是個(gè)做事比較細(xì)心的人，每件事都會(huì)很努力，仔細(xì)地去完成，能考慮到多個(gè)方面。但有時(shí)也會(huì)心急氣躁，情緒不穩(wěn)定，接受不了別人的意見和建議，對(duì)事情也喪失熱情。一直以來，我的信心是我不能逾越的難關(guān)。看見別的同學(xué)在比賽中自信的演出，我覺得我自己真的很渺小。我時(shí)常缺乏信心，這也跟我本身的性格有很大的關(guān)聯(lián)，有時(shí)心血來潮，覺得信心十足，便能對(duì)事情保持無窮的熱情。但一段時(shí)間后，隨著環(huán)境和身邊事物的變化，信心也被漸漸削弱，特別當(dāng)我付出很多的努力和期望去做某件事，而這件事卻失敗了，那我的信心會(huì)一落千丈。但我知道，大學(xué)就是個(gè)磨練人的地方，你要學(xué)著去適應(yīng)不同的人或事物，我正在慢慢地磨練我的意志，我的信心。大學(xué)里的同學(xué)來自不同的地方，每個(gè)人的性格也迥異，能力也不同，我會(huì)嘗試去交往不同的同學(xué)，鍛煉自己的膽子，提高自己的交際能力，充實(shí)自己的眼界。綜合分析，我的優(yōu)勢(shì)是為人親和，坦率；熱情友善，與同學(xué)朋友關(guān)系和洽；做事認(rèn)真仔細(xì)，能考慮前后。我的劣勢(shì)則是缺乏自信心，做事優(yōu)柔寡斷，容易心浮氣躁，自制力不強(qiáng)。職業(yè)認(rèn)知我學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用金融。之前填志愿的時(shí)候，家人朋友都說這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)前景不錯(cuò)，將來出來找工作的時(shí)候會(huì)比較容易。那是我也很迷茫，我也不知道這個(gè)專業(yè)學(xué)的是什么，將來出來后會(huì)有什么工作，同時(shí)我也不了解其他專業(yè)究竟是什么情況。其實(shí)，慢慢地我倒是認(rèn)為專業(yè)不是什么問題，問題是你怎么去學(xué)習(xí)，去掌握這方面的知識(shí)和技能。畢竟態(tài)度決定一切。金融學(xué)主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)方向有貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、中央銀行、國(guó)際金融、國(guó)際結(jié)算、證券投資、投資項(xiàng)目評(píng)估、投資銀行業(yè)務(wù)等。下面從幾個(gè)方面逐步分析金融行業(yè)。環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)這幾年從整體上看，報(bào)考方面還是比較熱門的。隨著中國(guó)金融市場(chǎng)逐步走向國(guó)際化，對(duì)專業(yè)性很強(qiáng)的人才需求迫切，金融學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是比較可觀的。無論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有對(duì)外貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理等，如果能獲得一些資格認(rèn)證，就業(yè)面會(huì)更廣，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。所以我認(rèn)為，金融學(xué)專業(yè)以后的就業(yè)前景還是廣闊的。職業(yè)決策金融專業(yè)的就業(yè)前景雖不錯(cuò)，但它也存在著不利因素。她的主要利因素包括：1.在各行業(yè)的薪酬橫向比較中，金融業(yè)的平均薪酬與福利最高。2.每日都工作在完全動(dòng)態(tài)化的市場(chǎng)環(huán)境中。3.有才華的員工可以得到快速的晉升。4.優(yōu)厚的待遇和休假福利。金融業(yè)就業(yè)的主要不利因素。1.工作時(shí)間長(zhǎng)，工作壓力相對(duì)較大。2.容易受商業(yè)及股票市場(chǎng)周期的影響。3.大公司高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境容易讓人有被隔離和被忽略的感覺。大一、大二不知道該干點(diǎn)啥，大三看著別人考各種證，自己也盲目跟風(fēng)。到了大四，匆忙做幾份簡(jiǎn)歷去參加招聘會(huì)。在搞不清自己擅長(zhǎng)什么的情況下，工作機(jī)會(huì)往往會(huì)失之交臂。這是蘭州交通大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃科教師李輝山對(duì)一部分大學(xué)生的描述。這當(dāng)然不是我想要的結(jié)果，關(guān)于大學(xué)期間的規(guī)劃，我想說的有以下幾點(diǎn)：首先，作為一名10級(jí)學(xué)生，我的大學(xué)期間的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。在這第一個(gè)學(xué)期中，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，對(duì)于學(xué)業(yè)的重視不夠等緣故導(dǎo)致了我兩門科目不及格。對(duì)此我深表遺憾，在這正在進(jìn)行的新學(xué)期，我所要做的第一點(diǎn)當(dāng)然就是努力將我沒能通過的兩科學(xué)好并通過考試。當(dāng)然在剩下的時(shí)間里把接下來要學(xué)的內(nèi)容學(xué)好，并保證上學(xué)期的悲劇不再重演，順利通過本學(xué)期末的各科考試。在這學(xué)期，我要盡量多地參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富課余生活，提高時(shí)間利用率。在這大一的下半學(xué)期，我我有幸被選為了入黨積極分子，我一定要順利完成入黨這一人生重要的一步。同時(shí)，我還想在本學(xué)期的假期中對(duì)德語進(jìn)行一些入門性的學(xué)習(xí)，并且希望我能在最終到德國(guó)深造。接下來到了大二，課業(yè)負(fù)擔(dān)必定會(huì)日漸加重，我一定要繼續(xù)努力學(xué)好各門課程，因?yàn)檫@是我讀大學(xué)的一項(xiàng)基礎(chǔ)意義，只有把各個(gè)學(xué)科學(xué)好后我才會(huì)有精力來考慮其他事情。另外，大二第一學(xué)期即將到來的大學(xué)英語四級(jí)考試也會(huì)是一個(gè)比較嚴(yán)肅的問題，我一定要保證一次通過這次考試，在這次考試之后，我的大學(xué)的第一項(xiàng)任務(wù)宣告完成。并且，在此期間，我的德語水平應(yīng)該有了一定提高，我一定要堅(jiān)持將這門語言學(xué)好，使之成為我將來的一項(xiàng)重要的謀生技能。在大三的一年，我首先一定要保證各項(xiàng)學(xué)科的學(xué)習(xí)。在這一年，我的大學(xué)生涯已經(jīng)過半，距離直接踏入社會(huì)已經(jīng)越來越近，這時(shí)的我一定要盡量多的多接觸社會(huì)，以保證將來的對(duì)社會(huì)生活的適應(yīng)。學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也應(yīng)該準(zhǔn)備大學(xué)英語六級(jí)的考試，畢竟英語這門學(xué)科對(duì)我來說較其他科目而言算是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，因此我在大三這一年一定要保證通過大學(xué)英語六級(jí)。大四的一年，我們或許不再有那么多的課程，那么多的活動(dòng)。甚至有可能在那時(shí)的現(xiàn)在我早已開始了工作，但是希望那時(shí)的我仍然能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入大學(xué)的目的就是學(xué)習(xí)。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。大四的我們即將踏入社會(huì)，這同時(shí)也意味著我們失去了專心學(xué)習(xí)的可能。畢竟在工作崗位上，我們已經(jīng)沒有那樣充足的時(shí)間和精力來像現(xiàn)在一樣有這么好的時(shí)間和空間條件進(jìn)行學(xué)習(xí)了。在我們能夠?qū)W習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)珍惜我們的大學(xué)生活，正是我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)考慮的事。也許大學(xué)生活是安逸的，沒人約束沒人敦促，所以大部分學(xué)生無憂無慮的過完4年的美好時(shí)光，等到面臨人生抉擇時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，找工作也不容易，于是考個(gè)研吧。其實(shí)，他們的思想就是如此簡(jiǎn)單，覺得考研能獲得更好的發(fā)展空間，能避開嘈雜的招聘市場(chǎng)，能繼續(xù)享受3年以上的悠閑時(shí)光。當(dāng)然，人各有志，我不是說考研就是不好，而是說抱著上述思想去讀研的同學(xué)是會(huì)慢慢喪失競(jìng)爭(zhēng)力的，必須明確的是，考研不是為了緩解就業(yè)壓力，考研不是讓自己輕松的手段，考研是為了讓自己更加具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能獲得比目前更大的提升空間，能得到比現(xiàn)在更好的待遇。若你讀了3年研究生沒有做到這些，那么3年的時(shí)光就被你無情的荒廢了。第二篇：大學(xué)期間學(xué)習(xí)工作總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)大學(xué)四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和照顧下，我不斷進(jìn)步成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)，工作，生活中都收獲頗豐。現(xiàn)將我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下。學(xué)習(xí)方面我深知21世紀(jì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)改變命運(yùn)，因此，我從未放松過自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。在學(xué)習(xí)上，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)自制力和自主性，使自己無論處于什么環(huán)境，都能拒絕誘惑，積極認(rèn)真地投入到學(xué)習(xí)中。我也非常注重學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法的總結(jié)。我認(rèn)為好的方法可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果。所以，我在時(shí)間的安排上遵循科學(xué)規(guī)律，使學(xué)習(xí)達(dá)到效率最大化。大學(xué)是富含學(xué)習(xí)資源的地方，所以我積極閱讀涉獵知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我堅(jiān)持獨(dú)立思考，提高自己的邏輯思維能力，這可以讓我們受用一生。正是憑借這這份對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛與認(rèn)真，我大學(xué)四年都獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。平均績(jī)點(diǎn)為3.29。2021~2021學(xué)年度，我在“五四評(píng)優(yōu)”中被評(píng)為“工作積極分子”。2021~2021學(xué)年度，我獲得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及“品德積極分子”稱號(hào)。在英語氛圍不濃的機(jī)械專業(yè)背景下，我通過自己的努力，過了大學(xué)英語四級(jí)。生命不息，學(xué)習(xí)不止。工作方面從大一剛進(jìn)大學(xué)校園，我便積極投入到校園工作中。很榮幸地，我被吸收成為社聯(lián)外聯(lián)部的一名干事。2021年，我參與部長(zhǎng)競(jìng)選，成為了系網(wǎng)絡(luò)新聞部副部長(zhǎng)，組織構(gòu)建部門文化，培訓(xùn)指導(dǎo)部門成員，多組織系內(nèi)的微視頻比賽，在歌唱比賽，迎新活動(dòng)中積極活躍，豐富同學(xué)們的課余生活。這極大地培養(yǎng)和提高了我的組織能力，創(chuàng)新能力及獨(dú)立思考的能力。除了學(xué)生會(huì)的職務(wù)，我還是班里的一名班干部。2021年，在同學(xué)們的推選下，我成為了班里的團(tuán)支書，負(fù)責(zé)班級(jí)里的團(tuán)日活動(dòng)，努力完成學(xué)校黨支部和團(tuán)委交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；當(dāng)好老師的助手，團(tuán)結(jié)協(xié)助其他班委開展各項(xiàng)工作，努力做好班級(jí)的管理與建設(shè)工作；多與班上同學(xué)溝通，了解他們的思想動(dòng)向，積極誠(chéng)懇的作出相應(yīng)的思想教導(dǎo)工作，端正好班上同學(xué)的思想。參與班級(jí)綜合測(cè)評(píng)工作，和其他班干部良好互動(dòng)，共同提高班級(jí)凝聚力。大學(xué)四年，我既努力讓自己成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，也不斷嘗試走出校園，體驗(yàn)社會(huì)帶給我們的洗禮。這其中，包括各種志愿者工作，學(xué)校實(shí)習(xí)。總結(jié)者：蔡鴻發(fā)2021年11月20日第三篇：掛職期間學(xué)習(xí)計(jì)劃_掛職期間學(xué)習(xí)計(jì)劃（2021年11月至2021年12月）為進(jìn)一步做好掛職期間的各項(xiàng)工作，提升個(gè)人的整體素質(zhì)，拓寬視野，增長(zhǎng)才干，促進(jìn)自身素養(yǎng)和高讓專業(yè)發(fā)展水平的提高，讓本次的掛職學(xué)習(xí)有所學(xué)、有所得、有所創(chuàng)，特制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、掛職學(xué)習(xí)目標(biāo)：龍泉驛區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校與清嘉慶年間開辦的簡(jiǎn)州鳳儀書院一脈相承，迄今已有200多年歷史，為龍泉開辦最早、規(guī)模和影響最大的小學(xué)。學(xué)校先后獲得“四川省文明單位、全國(guó)百佳藝術(shù)教育名校、中國(guó)射箭重點(diǎn)學(xué)校”等數(shù)十項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各方面人才，形成了“多元和諧”的辦學(xué)特色，生成了以“大雅祥和”為精神核心的校園文化，享有“百年書院，巴蜀名校”之美譽(yù)。希望在實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)的一年時(shí)間里深入考察、觀摩、學(xué)習(xí)及與實(shí)驗(yàn)小學(xué)各主管領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理處及相關(guān)中高層全方位“親密接觸”，了解學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)理念、后勤管理等，參加一系列特色活動(dòng)，對(duì)管理流程有全面而深入的了解，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，反思與運(yùn)用，從而制定出切實(shí)可行的學(xué)校后勤管理制度，進(jìn)一步制定和完善本校三年發(fā)展規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展和跨越式做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、掛職學(xué)習(xí)時(shí)間：2021年11月30日——2021年12月10日三、掛職學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、德育教育、藝體衛(wèi)、科技等方面認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家最新教育理論、政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市、區(qū)關(guān)于強(qiáng)化中小學(xué)生德育、體育、科技、藝術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的工作部署、文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神；學(xué)習(xí)熟知龍泉驛區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)理念、校訓(xùn)、師德師風(fēng)內(nèi)涵；參與學(xué)校德育、體育、科技、藝術(shù)、衛(wèi)生等教育教學(xué)目標(biāo)、年度德育工作計(jì)劃的研究制定和執(zhí)行落實(shí)。2、教育教學(xué)、科研、隊(duì)伍建設(shè)等方面強(qiáng)化教育教學(xué)、科研工作、隊(duì)伍建設(shè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐；重點(diǎn)學(xué)習(xí)龍泉驛區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在教育教學(xué)、教研工作和教師隊(duì)伍建設(shè)管理等方面的創(chuàng)新方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；積極參與學(xué)校教育教學(xué)、科研工作等具體實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，發(fā)揮好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用。3、后勤管理、總務(wù)、辦公室、工會(huì)等方面學(xué)習(xí)安全管理的法律法規(guī)、文件規(guī)定；學(xué)習(xí)借鑒龍泉驛區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于安全、保障、總務(wù)、辦公室、工會(huì)等日常管理經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)制度機(jī)制、相關(guān)措施的建設(shè)成果；積極參與學(xué)校后勤管理和保障、總務(wù)、辦公室、工會(huì)等日常工作目標(biāo)、計(jì)劃制定、執(zhí)行落實(shí)等工作，切實(shí)更新觀念，提高能力。四、掛職學(xué)習(xí)措施。主要采取“聽、看、問、讀”四種措施強(qiáng)化學(xué)習(xí)。1、聽。堅(jiān)持多進(jìn)教室聽課。2、看。觀察體會(huì)學(xué)校德育教育成效；掌握學(xué)校教育教學(xué)的新措施、新方法、后勤管理措施方法等。3、問。虛心向周圍同事請(qǐng)教德育教育要領(lǐng)；多聽取分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任關(guān)于安全管理和各科任教師的從教心得和工作建議等。4、讀。加大讀書學(xué)習(xí)力度，抽時(shí)間進(jìn)圖書館、城內(nèi)書店多看書，提高理論功底和知識(shí)面。五、掛職學(xué)習(xí)方式：１、自學(xué)與拜師相結(jié)合師從指導(dǎo)老師的引導(dǎo)，在培訓(xùn)過程中，主動(dòng)虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類計(jì)劃。２、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合積極參與、全力配合學(xué)校德育教學(xué)管理和道德建設(shè)、學(xué)校教育教學(xué)組織和教研工作、學(xué)校后勤管理和機(jī)制建設(shè)，通過學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)水平。3、考察與觀摩相結(jié)合通過考察觀光、現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不斷開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和教育同仁學(xué)習(xí)，獲得更多的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不斷縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。4、梳理與總結(jié)相結(jié)合梳理總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)、德育管理工作經(jīng)驗(yàn)、后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，理解管理的精髓，達(dá)到學(xué)以致用。第四篇。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)自我鑒定給大家提供一篇在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)的自我鑒定。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完善的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但要害是是否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，演繹了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性情堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，允許別人的事一定按時(shí)實(shí)現(xiàn)，記得有好幾回，同學(xué)或老師約了我會(huì)晤，我許可以后一定按時(shí)達(dá)到指定約會(huì)地點(diǎn)，即便有急事也從不踐約，給他們留下了深入的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡送，與許多同學(xué)建立起深沉的友情。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，斟酌問題應(yīng)周密，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展現(xiàn)了出來。我這個(gè)人有個(gè)特色，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事素來都是善始善終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的成果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹匾蛩兀嘈胖挥杏泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他自身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，正確地說，是和自己的意志戰(zhàn)役。現(xiàn)在回憶起來，我確切比以前剛毅了許多，但我不會(huì)松散下來的。以上這些長(zhǎng)處，是我今后立身處世的基本，我應(yīng)該繼承堅(jiān)持，并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。人際交往方面。在大學(xué)期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，總的來說，三年來，我與同學(xué)的關(guān)系都是比擬融洽的，沒有產(chǎn)生什么不高興的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能在自己能力范疇之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班群體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。同時(shí)在學(xué)生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和擁有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我建立了正確的為人處世態(tài)度和處世準(zhǔn)則。第五篇。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)與發(fā)展什么樣的選擇決定什么樣的生活，今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇也將影響三年后的生活。但是選擇是個(gè)很奇妙的東西，每個(gè)人都想擁有更美好的愿望和生活。但令人遺憾的是，許多人由于并不具備選擇的能力或者選擇錯(cuò)誤而走向了期待的反方向。因此怎樣選擇，選擇什么更需要認(rèn)真思考審慎面對(duì)——作為剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，我更要做好自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)劃，為未來的道路打下路基做好鋪墊。進(jìn)入大學(xué)，并不意味可以停下腳步輕松一下。與過去相比，現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)習(xí)面臨更大的壓力與挑戰(zhàn)。每個(gè)人的大學(xué)是相同的，但也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實(shí)，在面臨就業(yè)時(shí)能夠從容不迫，盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大，但對(duì)有準(zhǔn)備的人來說，壓力與垗戰(zhàn)意味著更多的機(jī)遇；而有的人，盡管大學(xué)過得很輕松，就業(yè)卻成為邁不過去的門檻。這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多的取決于對(duì)待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度。大學(xué)，是我們進(jìn)入社會(huì)的最后一個(gè)校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。一、堅(jiān)持理想、矢志不渝說到規(guī)劃，我不得不把理想至于第一位。詩(shī)人說：理想是燈照亮前行的路，理想是路指引你走向黎明；哲人說：理想能調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性。是的，從小到大我一直篤信理想的重要作用。那么在大學(xué)期間甚至沒上大學(xué)之前，我的理想就已清晰。我把我的理想分為近期和遠(yuǎn)期，近期的理想或者稱為規(guī)劃便是考研——能夠進(jìn)入一所知名大學(xué)攻讀碩士研究生。遠(yuǎn)期的理想是能夠成為一名大中型企業(yè)的中高層管理者。這也是我在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí)選擇工商管理的原因。在我看來，工商管理方面的人才是一種能夠縱觀全局、運(yùn)籌帷幄的綜合性和智慧型人才。二、努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自我當(dāng)然，僅有理想的規(guī)劃只不過是空中樓閣，我必須用切實(shí)可行的行動(dòng)來為理想打下根基并添磚加瓦，使之成為現(xiàn)實(shí)中我渴望已久的玉宇瓊樓。那么，在大學(xué)期間首要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)，任何想要成長(zhǎng)的人必須得不斷的吸收知識(shí)。從老師的教誨中我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅要學(xué)本專業(yè)的，還要學(xué)其他專業(yè)的知識(shí)。大學(xué)里的學(xué)問資源比較豐富，如果可以的話，我會(huì)去聽其他院系的課程。或者經(jīng)常去圖書館找到各類書籍，并且參考老師的經(jīng)驗(yàn)，每次去圖書館帶上自己的筆記本，記下重要的知識(shí)或?qū)懴伦x書感悟。這樣才能使得閱書成為快速獲取知識(shí)的良好途徑。我從不懷疑這樣一句話。讀的書越多，思維就越開闊，對(duì)事物的觀察和思考就會(huì)越深刻。這也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的一種重要方法，同時(shí)也是提高一個(gè)人綜合素質(zhì)和增長(zhǎng)智慧的重要途徑，更是我校校訓(xùn)“博學(xué)”的現(xiàn)實(shí)要求。另外，我覺得傾聽一些學(xué)術(shù)講座也是學(xué)習(xí)的不錯(cuò)選擇，這樣不但可以開闊視野，獲取新知識(shí)新觀點(diǎn)新趨勢(shì)，更可能獲得一些意想不到的人脈，贏得一些志同道合的朋友。三、開放自我、釋放激情我認(rèn)為加入自己感興趣的社團(tuán)是不錯(cuò)的選擇。在開學(xué)不久，我就加入了兩個(gè)社團(tuán)。在社團(tuán)里，我除了可以獲得樂趣外，還能夠有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)在一個(gè)組織中如何發(fā)揮自己的作用，在相互競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作中提高自己的溝通能力，通過學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)來提高自己。正如西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)趙武德在為6000余名新生做題為《風(fēng)景就在不遠(yuǎn)處》的致辭時(shí)對(duì)學(xué)生提出的寄語：始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；不斷地釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。四、專業(yè)實(shí)踐、熟悉社會(huì)我將利用某個(gè)長(zhǎng)假去參與社會(huì)上的志愿活動(dòng)，或去做個(gè)兼職員工，去觀察一個(gè)機(jī)構(gòu)或者組織是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，他們?cè)趦?nèi)部管理上是如何維持的，在對(duì)