以教育訓練引領企業成長頂新國際集團2001年4月2024/1/251天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長傳統上，教育訓練一直是企業中不受重視的一環，很容易因為各種理由而形同虛設。但是隨著科技開展的日新月異，以及市場競爭的白熱化，人力資源可說是公司最重要的資產，雖然產品及技術可以不斷更新，但最終還是需要人來扮演整合及創新的角色。因此，在二十一世紀來臨的今日，才會有越來越多的企業投入大筆資金在教育訓練上，期望能對公司人力做最有效的應用。2024/1/252天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長生產"康師傅"產品的頂新國際集團，企業經營目標為："培育一流人才，生產一流產品，成就一流企業，回饋社會，實現永續經營"。將員工教育培訓作為一種企業的經營目標，作為企業文化的一局部，它的成功固然使領導階層掌握正確的經營策略，但是不可缺少的透過教育訓練培養一群隨時走在時代尖端，時時有創新思想的人才也是它立于不敗之地的原因。2024/1/253天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長要有良好的教育訓練成效必須先建立一套有系統的教育訓練體系。主要包含：第一，明確的訓練重點；第二，訓練的內容包含目前遭遇的問題以及將來可能面臨的課題；第三，那么依照不同階層的人員給予差異化的訓練課程。依照以上原那么集團的教育訓練可分為三類：第一類為通識訓練，包含新人訓練、企業文化、禮儀、辦公室技能培訓等課程，第二類為管理訓練，針對不同階層的主管人員提升相應的管理水平；2024/1/254天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長第三類為專業別訓練，按照產、銷、人、發、財的不同專業領域開設課程，了解最新的資訊，提升專業技能。針對企業經營的特性，頂新集團的教育訓練有著自己的獨特方式：由于集團有大陸、臺灣地區的人員又包含管理人員和作業員，因此新訓在安排新訓課程時針對不同的培訓對象安排不同的培訓課程，境外人員新訓在進行集團簡介、企業文化、人事規章制度等內容外還增加了大陸實務、法規等內容的介紹；2024/1/255天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長集團所屬的各事業群子公司分布普及全國，為保證所有子公司的管理人員和作業員都相應的培訓，在每個子公司的人力資源部都設有專職的教育訓練人員。同時使培訓與人事制度相結合，設立儲藏干部的晉升培訓〔主要為管理培訓，同時包含生產、行銷、財務、人力資源專業的概論〕并采用集中脫崗的方式保證培訓的不受干擾，把取得儲藏干部培訓的證書作為晉升的必備條件，更加表達了培訓的重要性；2024/1/256天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長專業別訓練是利用每季子公司各專業部級主管回總部開專業研討會和共識會的時間舉辦。同時還開設了團隊建立、潛能激發、員工心理輔導等軟性課程，增加企業的凝聚力、加強主管與部屬的溝通。隨著網路時代的迅猛開展，網路培訓的方式給在職的人員提供了更廣闊的培訓領域。我集團與北大光華管理學院、北大商學網合作共同舉辦了網上EMBA的培訓課程，嘗試著E-learning的新形式，學員在網路上與講師、其它企業的學員交流，了解更多的資訊。2024/1/257天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長靈活多樣的培訓方式，加強培訓中學員與講師的互動性。我們的培訓以小班受訓為主〔30人左右〕將學員分組增加課程中的研討、案例的實際操作，使所有學員在培訓過程中都有發表的時機，不斷的腦力激蕩，真正參與到訓練課程中去，使學有所得。課程的設置是采用訓練需求調查的方式匯總共性需求課程。員工的培訓應以企業的需要為目標。2024/1/258天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長首先，教育培訓費用的投入需要產出最大化的支持；其次，從人的行為角度分析，員工是崇尚吸收新知識、新技術，渴望提高，接受挑戰。因此，在制訂員工教育培訓方案時，人力資源部和管理者分析企業現在及未來在專業技術面和管理面上的需要，設計教育培訓課程。教育培訓是人的學習行為，具有傳授和吸收的雙向效應。如果，只有企業的需要，沒有員工的需求，教育培訓效率也將大大地被打折扣。2024/1/259天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長因此，人力資源部或管理者通過?員工教育培訓需求表?了解和收集員工對教育培訓的需求，對某課程或領域的愛好及興趣結合企業的需要制訂教育培訓方案。為了統籌規劃企業的教育培訓，人力資源部先有企業長遠的人力需求規劃。在年度規劃時，依據本年度員工教育培訓需求和企業教育培訓要求，結合企業長遠人力需求規劃，編制年度教育培訓方案。2024/1/2510天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長配合集團開展規劃制訂的訓練方案，即貼近了學員的需求，更適應了集團的開展，每個課程結束后，學員將針對課程提出整體的反響信息，我們將以次來檢討我們的課程進一步進行改善。為使訓練到達預定目標，具有一批優秀的講師隊伍，是成功訓練的關鍵。2024/1/2511天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長內部講師比較能夠了解企業文化，集團聘請具有專業認證資格的講師，開設專業講師的培訓，以加強集團講師資源；集團先后培養了初級儲藏干部培訓TWI課程專業講師20人，科級儲藏干部培訓管理課程MTP專業講師39人；各部門主管擔當培育部屬的職責，為加強集團內部講師授課技巧，先后開設了初級、中級講師培訓，分別培訓了289人和56人。同時也聘請知名的專家學者和具有豐富實務經驗的企管參謀公司的專業講師作內訓輔導。2024/1/2512天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長1998年4月1日頂新集團教育訓練中心正式落成，開展集團內訓，一流的的環境設備增強了培訓氣氛，加之現代化的設備更提高了培訓的質量；本著資源共享的原那么，天津地區各子公司的培訓也到訓練中心舉辦；訓練中心大量的海外專業書籍提供給員工，語音室、電腦室更發揮了它們獨特的功能。2024/1/2513天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長集團具備一套完善的訓練方法、標準化的表單，并且各子公司均有教育訓練系統，詳細記錄了每位員工的受訓記錄，每年末制定下一年度的教育訓練方案系統的標準管理、專業訓練課程的內容、時數、對象；并標準以年度營業額的1.5‰作為年度訓練費用，每人每年訓練時數為40學時。2024/1/2514天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長具體為處級人員每人每年受訓80學時，科級人員每人每年受訓學時，組級人員每人每年受訓40學時，基層職員每人每年受訓24學時，作業員每人每年受訓16學時。面對新世紀的挑戰，企業所要做的不只是健全本身的經營體制，更重要的是如何掌握外在環境變動的脈絡，選擇適合自己生存開展的策略。2024/1/2515天津市教委企業教育經驗匯編以教育訓練引領企業成長如果從企業競爭力的角度思考，那么無須置疑的是，人才