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員工在職培訓(xùn)計(jì)劃書100字范文(10篇)員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文1
通過培訓(xùn),提高員工的效勞意識(shí)、文化素養(yǎng)和治理效勞水平,把握酒店式效勞操作技能,打造品牌、全面塑造的職業(yè)團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨更加展。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文2
行政部與員工所在部門通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接溝通,并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)展培訓(xùn)后的跟蹤了解,逐步削減培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,改良培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)更加富有成效并到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文3
在崗培訓(xùn):由員工所在部門負(fù)責(zé)人對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)展比擬評(píng)估,找出差距,以確定該員工培訓(xùn)方向,并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo),行政部跟蹤監(jiān)控。并且可采納日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文4
有針對性的開展校本培訓(xùn),開展“高效課堂模式”討論,開展好校本工程培訓(xùn),提高教師綜合素養(yǎng),爭創(chuàng)東寶區(qū)學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師均衡進(jìn)展,使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向進(jìn)展。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文5
1、企業(yè)概況的了解
2、組織構(gòu)造圖;
3、組織所在行業(yè)概覽;
4、職位或工作說明書和詳細(xì)工作標(biāo)準(zhǔn);
5、了解公司的考勤制度,例,如何請假等;
6、明確公司薪酬制度,如發(fā)薪日,如何發(fā)放;
7、績效考核制度;
8、勞動(dòng)合同、保密合同及社會(huì)保險(xiǎn)等;
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文6
本規(guī)劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓(xùn)工作的詳細(xì)內(nèi)容、時(shí)間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本規(guī)劃的目的在于加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的治理,提高培訓(xùn)工作的規(guī)劃性、有效性和針對性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地協(xié)作和推動(dòng)公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文7
培訓(xùn)期間考核分書面考核和應(yīng)用考核兩局部。書面考核考題由各位授課教師供應(yīng),人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過觀看測試等手段考察受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對培訓(xùn)學(xué)問或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善,由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文8
㈠公共課程培訓(xùn)
了解企業(yè)進(jìn)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀,熟識(shí)××企業(yè)《員工守則》和各項(xiàng)治理制度,遵守職業(yè)道德,把握效勞技能,增加效勞意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念。
㈡崗位課程培訓(xùn)
熟識(shí)個(gè)崗位職責(zé)、工作流程、操作標(biāo)準(zhǔn)及治理制度,提高效勞水平、業(yè)務(wù)技能,增加效勞意識(shí),努力做好各自工作。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文9
1、使員工在本公司工作時(shí)對公司有一個(gè)更加全面的全方位的了解,熟悉并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,堅(jiān)決自己的職業(yè)選擇,理解并承受公司的共同語言和行為標(biāo)準(zhǔn);
2、使員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),把握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,盡快的融入崗位角色中,以便更好的為公司效勞。
3、幫忙員工更好的適應(yīng)工作群體和標(biāo)準(zhǔn);鼓舞員工形成積極的態(tài)度。
員工在職培訓(xùn)規(guī)劃書100字范文10
1、培訓(xùn)方式:采納集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。
2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機(jī)室進(jìn)行,由遠(yuǎn)教室、教科室負(fù)責(zé)落實(shí)詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容,聘請培訓(xùn)主講教師;“高效課堂模式理論”討論由教育處和教科室組織實(shí)施;自主研修由各教師
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