國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《美學(xué)與美育》2025期末試題及答案（試卷號(hào)：2071）

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《美學(xué)與美育》2025期末試題及答案（試卷號(hào)：2071）

一、單項(xiàng)選擇題（選出正確的答案，并將字母填在題中括號(hào)內(nèi)。每題3分，共18分）

1．《談美》、《文藝心理學(xué)》和《詩(shī)論》的是中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)家()。

A．王國(guó)維B．朱光潛C．宗白華D．蔡儀2．中國(guó)清末民初聞名學(xué)者王國(guó)維承受了德國(guó)唯意志論思想家的“審美靜觀說(shuō)”，發(fā)揮了審美無(wú)功利觀念。提出“審美靜觀說(shuō)”的是()。

A．叔本華B．尼采C．康德D．黑格爾3．對(duì)艷麗的顏色極有興趣，認(rèn)為顏色是一種根本表現(xiàn)因素，并被稱(chēng)為野獸派藝術(shù)代表人物的是()。

A．畢加索B．馬蒂斯C．達(dá)利D．梵高4．具有原始真實(shí)性、情感真誠(chéng)性和藝術(shù)自然性特征的中國(guó)古典審美范疇是()。

A．陰柔B．自然C．陽(yáng)剛D．高雅5．幾何形是以下哪種文化的形式美選擇？()A．西方文化B．印度文化C．中國(guó)文化D．伊斯蘭文化6．教師的教學(xué)藝術(shù)融匯著自身的()。

A．思想修養(yǎng)人格特征情感閱歷B．學(xué)問(wèn)修養(yǎng)品德修養(yǎng)人格特征C．學(xué)問(wèn)修養(yǎng)人格特征情感閱歷D．學(xué)問(wèn)修養(yǎng)品德修養(yǎng)情感閱歷二、推斷正誤，并簡(jiǎn)述理由（每題13分，共26分）

7．通過(guò)藝術(shù)的“化丑為美”，原本丑的事物就獲得了美的屬性。

答：錯(cuò)。（3分）藝術(shù)的“化丑為美”是運(yùn)用符號(hào)建構(gòu)的力氣把丑變?yōu)閷徝缹?duì)象，給予它審美價(jià)值，但丑的事物其自身屬性并未轉(zhuǎn)變。（10分）

共13分。

8．在形式美的自然因素中，聲音是表情性最強(qiáng)的情感符號(hào)。

答：對(duì)。（3分）聲音直接訴諸人的聽(tīng)覺(jué)，以其音響對(duì)人的感官產(chǎn)生直接、快速的刺激，從而可以迅捷地引起人即時(shí)的心情反響。聲音與人的生理心理機(jī)制有對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且具有模糊而抽象的情感顏色，引起人不確定的審美感受，具有豐富的情感意味。（10分）

共13分。

三、簡(jiǎn)答題（答對(duì)要點(diǎn)即可，不必綻開(kāi)論述。每題12分，共36分）

9．西方美學(xué)的進(jìn)展經(jīng)受了哪些階段？答：西方美學(xué)的進(jìn)展經(jīng)受了五個(gè)階段：本質(zhì)論美學(xué)；

神學(xué)美學(xué)；

熟悉論美學(xué)；

語(yǔ)言論美學(xué)；

文化論美學(xué)。（以上五點(diǎn)各2.4分）共12分。

10．自然在人類(lèi)符號(hào)實(shí)踐中獲得美的屬性經(jīng)受了哪幾個(gè)階段？答：自然在人類(lèi)符號(hào)實(shí)踐中獲得美的屬性，經(jīng)受了如下三個(gè)階段：在第一階段中，自然作為人類(lèi)異己的符號(hào)。（4分）其次階段，自然成為人類(lèi)對(duì)話(huà)的伙伴。（4分）第三階段中，自然作為人類(lèi)的自由的生命活力的符號(hào)，成為獨(dú)立的審美對(duì)象，從而完全獲得美的屬性。（4分）

共12分。

11.如何理解美育這一概念？答：美育，又可以稱(chēng)為審美教育或美感教育。從詳細(xì)過(guò)程來(lái)看，美育是一種以情動(dòng)人的美的教育。它利用審美形象的情感力氣去感染個(gè)體以到達(dá)教育目的。（3分）從實(shí)施效用看，美育是一種作用于知情意的力量教育。（3分）從美育的育人目的來(lái)看，它包含一種對(duì)人的全面塑造。通過(guò)對(duì)人類(lèi)符號(hào)實(shí)踐力量的培育，以審美的方式達(dá)成人的自我完善。（3分）

綜上所述，美育是運(yùn)用審美形象的感染作用塑造人的知情意等各種符號(hào)實(shí)踐力量的教育形式，其目的在于實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展。（3分）

共12分。

四、綜合論述題（從理論與實(shí)際相結(jié)合的角度論述問(wèn)題。20分）

12.如何理解美的形象性特征？請(qǐng)舉例對(duì)其進(jìn)展詳細(xì)論述。

答：美的形象性是美的根本特征之一，它是指美通過(guò)符號(hào)形式而制造詳細(xì)可感畫(huà)面的特性。（4分）從客體方面理解，美總是在符號(hào)形式中呈現(xiàn)為詳細(xì)可感、豐富活潑的生動(dòng)形象；

從主體方面來(lái)說(shuō)，美依靠于主體對(duì)形象的直覺(jué)。這主客體的交互作用造就了生動(dòng)感人的美。（4分）

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，首先，美必需呈現(xiàn)為形象。形象是事物的形、色、聲、味、態(tài)諸方面的統(tǒng)一體，是詳細(xì)可感的生動(dòng)存在方式。人的豐富心情通過(guò)形象而獲得實(shí)在的質(zhì)感。形象是美的呈現(xiàn)方式，離開(kāi)了形象，美無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)從談起。（2分）其次，美的形象不依靠概念和推理，而依靠于人對(duì)對(duì)象的直覺(jué)。美的形象在主體和對(duì)象交互影響、呼喚和應(yīng)答中誕生和呈現(xiàn)。（2分）第三，美的形象極富生命節(jié)奏和韻律，它往往是不停流淌和變易，呈現(xiàn)生氣勃勃的活