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文檔簡介

題1:希臘史學家修昔底德在《伯羅奔尼撒戰爭史》中寫下了“男人就是城邦”。對此理解準確的是()A.婦女地位低下,屬于奴隸階層,無權參與政權B.全體男性皆為公民,他們擁有管理國家的權利C.男性公民共同分享城邦的權力,承擔社會義務D.男人參軍,保家衛國,確保了雅典城邦的安全題2:伯利克里曾說:“解決私人爭執的時候,每個人在法律上都是平等的。讓一個人擔任公職優先于他人的時候,所考慮的不是因為他屬于某一個特殊階級,而是由于他的真正才能。任何人,只要他能夠對國家有所貢獻,絕對不會因貧窮而在政治上湮沒無聞。”他強調的是()A.私人財產的多少決定雅典公民參政權大小B.個人應當提高自身才能并忠誠于城邦C.在雅典城邦事務方面,少數人服從多數人D.雅典城邦消除了階級歧視和階級對立題3:“古希臘民主政體是一種最簡陋也最粗糙的結構:它實際上是由‘發言權’組成,災難性地缺少過濾器和安全閥。”該觀點認為()A.雅典民主缺少人文精神B.雅典民主沒有法律保障C.直接民主存在制度缺陷D.雅典民主導致文明淹沒題4:地米斯托克里是公元前5世紀雅典著名政治家和軍事家,在薩拉米戰役中,他指揮雅典海軍,取得了對波斯侵略者的決定性勝利。史書已載他曾被放逐。美國考古學家在對雅典遺址的發掘中發現刻有他名字的陶片有190枚,根據字跡辨認是14人刻寫。這反映()A.雅典民主制度健全,凡對民主構成威脅的人都將被放逐B.直接民主有利于維護雅典城邦以及所有公民的合法權益C.雅典公民雖然民主法制意識濃厚,但文化素質普遍低下D.一些政客常常以民主為號召,鼓動民眾把陶片放逐法作為打擊政敵的武器題5:恩格斯在談到古代雅典社會時曾說:“現在社會制度和政治制度所賴以建立的階級對立,已經不再是貴族和平民之間的對立,而是奴隸和自由民之間的對立,被保護民和公民之間的對立。”他評論的是()A.梭倫改革的作用B.克利斯提尼改革的作用C.伯利克里改革的作用D.馬其頓王國征服的作用題6:古希臘喜劇《騎士》中,一位將軍試圖勸服一個賣香腸的人去奪取民主派領袖的職位時說:“要做政客,惟一的麻煩就在于你什么都知道。適于做人民領袖的不是那些有學問的人,或誠實的人,而是那些無知而卑微的人。你可千萬別錯過這個絕好的機會。”這段話()A.道出了民主政治的真諦B.體現了古希臘的平等思想C.表達了對民主制度的不滿D.成為雅典政客的最好描述題7:據記載,在古代雅典法庭上被告往往攜帶家眷,上演一場場哭戲,聲淚俱下,試圖激起法庭的惻隱之心。申訴之后,陪審法官經常未經正式答辯,便將圓盤投入標明為“有罪”或“無罪”的甕中直接表決。材料說明雅典()A.陪審法庭是雅典最高司法機關和檢察機關B.法官審案時具有很強的主觀意志C.法庭判決不是依靠證據而是僅憑被告情感D.被告的正式答辯注重策略和技巧題8:閱讀下列材料,根據要求回答問題。材料一布羅代爾的三種歷史時段理論,猶如一座三層大廈。第一層(基礎部分)由被他稱作結構的(諸如地理的、生態的、經濟的、社會的、文化的、心態的等)因素組成,稱為“地理時間”;第二層次(中間部分)指影響人類生活的經濟或人口變動的周期性變化,稱為“社會時間”;第三層次(最上層部分)是令人眼花繚亂的政治、軍事與人物的活動,稱為“事件時間”(或“個體時間”)。被稱作“地理時間”的長時段構成了一切歷史基礎,其次才是發生在中時段(“社會時間”)內的“情態歷史”。最表層的是發生在短時段(“事件時間”)中的“事件歷史”。布羅代爾的上述歷史時間三分法,所強調的是第一層次和第二層次,尤其是第一層次,這種“結構的歷史”在布羅代爾那里被賦予特別重要的地位,他的時間理論自60年代至80年代,影響了法國整整一代歷史學家。——張廣智主著《西方史學史》材料二在孟德斯鳩那里,地理環境與人類社會的關系是這樣的:地理環境決定人的氣質性格,人的氣質和性格決定法律及政治制度。馬克思、恩格斯唯物史觀關于地理環境與人類社會的關系則是這樣的:地理環境決定人的物質生產活動方式,人的物質生產活動方式決定社會、政治及精神生活。——李學智《“地理環境決定論”的謬誤與正確》根據材料并結合所學的公元前中西方的歷史,談談你對“地理環境決定論”的認識。題9:妥協一詞,在現代漢語詞典中被解釋為:用讓步的方法避免沖突或爭執。閱讀材料,回答問題:……唯一擺脫困境(人們彼此妨害)的方式則是互相妥協。通過契約的方式建立國家,制定法律,調整人們之間的利益。”——古希臘思想家伊壁鳩魯整個現代民主政治都是妥協的產物。因此也可以說,一個民族不善于妥協,就不可能走向真正的民主。——馬克垚《世界文明史》結合材料一和所學知識,說明古希臘與古羅馬是如何實踐伊壁鳩魯的主張的。

課后練習詳解題1:答案:C解析:本題考查學生對希臘民主政治的理解能力。古希臘只有男性才是公民。故選C。題2:答案:B 解析:從材料信息“一個人擔任公職優先于他人的時候,所考慮的不是因為他屬于某一個特殊階級,而是由于他的真正才能”可知每個公民應該擁有真正的才能。由“任何人,只要他能夠對國家有所貢獻,絕對不會因貧窮而在政治上湮沒無聞”,說明公民擔任公職時,應該對國家有所貢獻。故B項符合題意。題3:答案:C解析:這段話是美國政治學家薩托利《民主新論》里的論述。聯系所學知識來理解作者的觀點。其中,最簡陋也最粗糙的結構,是指雅典民主政治實際上是非常原始的小國寡民的產物。災難性地缺少過濾器和安全閥,指它泛濫的直接民主容易導致國家權力的濫用和誤用,容易形成多數人的集體暴政。故C正確題4:答案:D解析:考查對雅典民主制的理解。材料反映的是陶片放逐法,這種方法有利于維護民主,但有時也被一些人用來作為排除異己的手段。而此材料反映的就是后者,關鍵信息是:“根據字跡辨認是14人刻寫”故選D。題5:答案:B解析:梭倫改革只是動搖了貴族的特權,并沒有消除貴族和平民之間的對立,A不正確;克里斯提尼改革基本鏟除了貴族的特權,確立了雅典的公民政治,因此改革后的雅典已經不再是貴族和平民之間的對立,B正確;由“首先”可排除C;很明顯,D與材料不符。題6:答案:C解析:本題考查學生對古希臘民主制度的理解能力。根據所學史實直接民主制容易導致國家權力的濫用。故選C。題7:答案:B解析:本題旨在考查學生分析材料、提取信息的能力。從材料中看不出陪審法庭是雅典的最高司法機關和檢察機關;B項的說法太絕對;哭戲不屬于正式答辯,不屬于正式答辯的策略和技巧;這種斷案方式帶有很強的感情色彩,缺乏理性。因此,本題應選B。題8:答案:(要求:圍繞材料中的一種或多種觀點展開評論;觀點明確,史論結合。)評分標準:①緊扣評論對象,觀點明確;②合理引用史實,中外比較,進行多角度評論;③論證充分,邏輯嚴密,表達清楚。解析:可以聯系的史實有:中國作為大河文明,必然實行中央集權政治和農耕經濟;而希臘多山多港灣,則形成了小國寡民,輪番而至的民主政治,工商業比較發達。題9:答案:古希臘:民主政治的建立方式是民主改革(梭倫、克里斯提尼);民主運作的方式反映了各

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