校園反恐應(yīng)急預(yù)案范文三篇一、指導(dǎo)思想為了有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際，特制定本校反恐防暴預(yù)案如下：二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)1、校園反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)（1）負責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作；（2）負責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預(yù)防措施落實到位。（3）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。（4）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責(zé)按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。（5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。三、工作原則本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。四、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個組織：1、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在辦公室主任室，由校長兼任辦公室主任。辦公室要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，主要負責(zé)：（1）抓好日常預(yù)防工作各項措施落實情況的督導(dǎo)檢查；（2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應(yīng)急反應(yīng)隊伍；（3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關(guān)部門援助等事宜；（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。2、后勤保障組后勤保障組設(shè)在總務(wù)處，由后勤主任負責(zé)后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應(yīng)對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。有關(guān)防暴器材要放置在教學(xué)樓大廳內(nèi)，方便取用。3、應(yīng)急預(yù)備隊?wèi)?yīng)急預(yù)備隊主要由我校年輕男教師組成，由翟強負總責(zé)，王德成畢京禮李賓月協(xié)助。應(yīng)急預(yù)備隊要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓(xùn)練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能夠有效地應(yīng)對。應(yīng)急預(yù)備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。4、應(yīng)急救護隊?wèi)?yīng)急救護隊由我校醫(yī)務(wù)室護士組成，由醫(yī)務(wù)室主任負責(zé)。應(yīng)急救護隊要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓(xùn)練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能夠及時有效地進行救護工作。應(yīng)急救護隊人員要登記造冊，每人配備必要的急救藥品和設(shè)備，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能救。組長：_;副組長：_;成員：校園后勤人員。負責(zé)應(yīng)急演練期間的后勤保障，包括提供飲用水、食品、醫(yī)療用品等，確保演練期間各項服務(wù)工作正常進行。七、演練流程1.演練開始，總指揮發(fā)布應(yīng)急演練指令。2.通信聯(lián)絡(luò)組立即向“110”、主管部門以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報告，傳達事故情況。3.疏散引導(dǎo)組按照總指揮的指示，組織學(xué)生有序疏散到安全地帶。4.現(xiàn)場防暴組負責(zé)控制施暴者，保護學(xué)生安全。5.現(xiàn)場救護組對重傷學(xué)生進行臨時救治，并及時求助120救急電話，送往就進醫(yī)院。6.心理輔導(dǎo)組做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生。7.后勤服務(wù)組提供飲用水、食品、醫(yī)療用品等后勤保障。8.演練結(jié)束，總指揮組織各組成員進行總結(jié)反思，查漏補缺，提高應(yīng)急演練的效果。八、演練效果評估1.演練結(jié)束后，各組成員進行效果評估，總結(jié)經(jīng)驗，查漏補缺，提高應(yīng)急演練的效果。2.根據(jù)演練效果評估結(jié)果，不斷完善應(yīng)急演練方案，提高全校師生的應(yīng)急處置能力和自我保護意識。在防暴應(yīng)急事件發(fā)生時，組長應(yīng)按照總指揮的指示要求，迅速組織成員做好后勤和衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。防暴演練的流程如下：1.學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時，值班保安應(yīng)立即啟動警報系統(tǒng)報警，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。同時，學(xué)校應(yīng)立即啟動廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報。2.發(fā)現(xiàn)校園暴力者時，教師和學(xué)生應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，并將情況報告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，要迅速趕往現(xiàn)場，并召集最近的教師趕赴事發(fā)現(xiàn)場，阻止施暴者施暴。3.發(fā)生暴力事件時，任課教師應(yīng)在班級組織好學(xué)生，關(guān)好門窗，保持警惕，做好自我保護。4.在演練中，兩名歹徒在學(xué)校門口滋事，保安報警并按響全校警報。保安和接到報警的派出所干警迅速制服了其中一名歹徒。另一名歹徒試圖施暴，但被保安、民警和學(xué)校防暴隊的老師合力阻止。5.體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓，并保護學(xué)生。班主任老師也沖向自己的班級保護學(xué)生。防暴老師守在各棟樓的樓梯口，尋找歹徒。在防暴演練中，各個部門和人員都積極參與，有效地保護了學(xué)生和教職工的安全。7.在教室里，老師組織同學(xué)將門窗關(guān)好，頂好教室的前后門，手里拿著掃把、拖把等自衛(wèi)工具，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。8.在室外的學(xué)生聽到警報后，立即向遠離歹徒的方向跑到教室等待安全。同時，同學(xué)們要聽從老師的指揮，保持冷靜，避免混亂。9.最終，保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區(qū)前將試圖從A區(qū)竄出去攻擊正在上課的B區(qū)師生的歹徒制服，并押上警車。10.歹徒已被抓獲，危險得到解除，黃春燕老師對大家進行了心理安撫，恢復(fù)了正常上課。注意事項：1.同學(xué)們要聽從老師的安排。2.各行動小組要快速到位，保護學(xué)生的生命安全。3.緊急情況下，要勇敢地與歹徒作斗爭（就近的老師進行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作為武器），并協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。4.盡快將傷員送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。演練目的：為提高師生的安全意識，增強師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，增強幼兒園處置突發(fā)事件的能力，提升全園師生的逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。演練時間：2020年5月29日8:40分參加人員：全體幼兒、全體行政、全體教職員工（以大班為主）組織領(lǐng)導(dǎo)：1.總指揮：2.防護組：3.醫(yī)務(wù)組：4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工5.安全應(yīng)急小組：6.角色扮演：準(zhǔn)備工作：1.組織師生熟悉場地，明確分工，確保師生知道逃離路線。2.進行安全教育，教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。3.進行紀(jì)律教育，班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。演練過程：1.教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)活動，突然出現(xiàn)持刀歹徒。2.門衛(wèi)立即向?qū)W校總指揮王艷報告，保安拉響警報。3.總指揮宣布立即啟動防暴預(yù)案，大班教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方，門衛(wèi)同時迅速按下緊急按鈕進行報警。4.學(xué)校防護組成員履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。5.在緊急情況下，各班班主任和保育員應(yīng)快速帶領(lǐng)幼兒疏散到安全地點。班級教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒。如果發(fā)現(xiàn)人員缺失，應(yīng)立即向總指揮報告，由安全應(yīng)急小組成員進行搜救和保護。6.應(yīng)急小組成員李華艷和協(xié)助教師將大一班的幼兒護送到小一班，王婷協(xié)助教師將大二班的幼兒護送到托一班，劉琴艷協(xié)助教師將大三班的幼兒護送上樓。其他班級的師生應(yīng)迅速關(guān)門關(guān)窗，用桌椅擋住門。7.逃生避險方法：1.聽到預(yù)警信號和總指揮喊話后，帶班教師應(yīng)立即停止游戲，組織學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，并根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。2.組織幼兒前往最近的一樓教室避難，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。3.介紹防爆工具及其使用方法：盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖刺器械、酸類襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，可以用來攻擊武器。防暴頭盔：