內蒙古赤峰市2021年初中中考生物真題試題試卷【含答案

解釋，可編輯】

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.下列說法屬于生物共同特征的是（）

A.都是由細胞構成的B.都具有呼吸系統

C.細胞都具有分化能力D.都能生長和繁殖

2.自然界的每一種生物，都會受到周圍環境中其他生物的影響。下列選項屬于生物因

素對生物影響的是（）

A.草盛豆苗稀B.大樹底下好乘涼

C.雨露滋潤禾苗壯D.葵花朵朵向太陽

3.下圖為某草原生態系統中的食物網簡圖。以下選項正確的是（）

A.圖中共有4條食物鏈，最短的食物鏈是草一鼠一鷹

B.與森林生態系統相比，該生態系統的自動調節能力相對較弱

C.該生態系統的能量最終來自于草

D.蛇和鷹只有捕食關系

4.下面關于綠色開花植物的敘述，正確的是（）

A.一顆小小的種子能夠長成參天大樹，主要是因為種子的胚中有子葉

B.只要經歷傳粉，就一定會形成果實和種子

C.花的主要結構是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房里有胚珠

D.根尖的成熟區吸收水和無機鹽，植株生長只需要氮、磷、鉀三種無機鹽

5.圖甲到戊表示人體不同的結構層次，以下說法正確的是（）

A.甲T乙的過程中，細胞數目增多，分裂后每個細胞的細胞核內染色體數目也增多

B.丙是構成人體的四種基本組織，①是上皮組織

C.人體的結構層次，從微觀到宏觀依次為細胞一組織一器官一個體

D.多細胞生物體內細胞是隨機堆砌在一起的

6.以下農業生產所采取的措施及其解釋，不正確的是（）

A.種植高粱要合理密植——提高光合作用效率

B.收獲的糧食入倉前曬干——抑制呼吸作用

C.移栽樹苗時去掉部分枝葉——降低蒸騰作用

D.在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度的儀器——促進呼吸作用

7.玉米中含有較多的淀粉，雞肉中含有豐富的蛋白質。這兩種營養物質分別在消化道

的哪個部位開始被消化（）

A.口腔、胃B.口腔、小腸C.小腸、小腸D.胃、小腸

8.生命總是在不斷地延續和發展。以下是某同學對不同生物生殖發育示意圖的描述，

你認為合理的是（）

條

B.乙圖的M表示的發育過程為完全變態發育

C.丙圖的胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧

D.甲、乙兩圖生物的繁殖方式屬于無性生殖

9.下列有關人體結構與功能相適應的敘述，錯誤的是（）

A.肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞構成，利于肺泡與血液進行氣體

交換

B.小腸中有多種消化液，利于小腸消化食物

C.心房與心室之間、心室與動脈之間、靜脈血管中都有瓣膜，可防止血液倒流

D.神經元的突起末端與多個神經元的突起相連，便于接受刺激，產生并傳遞興奮

10.下列人類病癥與物質跳乏對應關系相符的是（）

A.夜盲癥——缺乏維生素BB.佝僂病——缺鈣或維生素D

C.侏儒癥——幼年時甲狀腺激素分泌不足D.壞血病——缺乏維生素A

11.當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發生變化。下列能正確表示該變化的曲

線是（）

氧

含

含

量

B量

時間

時間

氧

氧

含

含

量

D量

C.

0--------------------?o'--------------------?

時間時間

12.2021年3月29日是第26個全國中小學生安全教育日，“遵守交通規則，安全文

明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要準則。某學生騎車遇到紅燈信

號停車等待時，下列說法正確的是（）

A.遇到紅燈停車屬于簡單反射B.參與該反射的神經中樞只有視覺中樞

C.遇到紅燈停車是人類特有的反射D.紅燈信號形成的物像在視網膜上

13.動物的形態結構與其生活環境、生活習性相適應。下列動物的結構與其功能對應

錯誤的是（）

A.家鴿一氣囊——氣體交換B,蟬——外骨骼——保護、防止水分散

失

C.蚯蚓——濕潤的體壁——呼吸D.水蝗——刺細胞一捕食和防御

14.下圖是關節結構示意圖，下列關于關節和運動的說法不合理的是（）

A.骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼

B.骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動

C.圖中結構③是關節囊，③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

D.家燕與飛行有關的肌肉非常發達，還具有輕而堅固的骨骼

15.動物與人類生產、生活關系密切。下列成語中，屬于動物行為的是（）

A.虎背熊腰B.螳螂捕蟬C.賊眉鼠眼D.尖嘴猴腮

16.下列選項中，屬于人類對真菌利用的是（）

①制作面包②釀醋③制作米酒④生產抗生素⑤制作泡菜⑥制作腐乳

A.①②③B,①③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑥

17.下列生活中的做法你認為錯誤的是（）

A.面粉中加入酵母菌后用開水和面，面發的比較快

B.水果晾曬后儲存，果干中缺少水分，細菌、真菌難以生存，不易腐爛

C.新鮮蔬菜放在冰箱里冷藏，可以延長保存時間

D.將鴨蛋放進煮沸并冷卻后的鹽水中浸泡，鴨蛋不易變質

18.細菌和許多真菌"無影無蹤”，但又"無處不在”，人們對它“愛恨交加”，以下關于細

菌和真菌的描述，正確的是

A.所有細菌和真菌都是單細胞生物

B.細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

C.細菌和真菌必須生活在有氧的環境中

D.大多數細菌和真菌作為生態系統中的分解者參與物質循環

19.觀察下面四幅圖，其所運用的生物技術對應正確的是（）

太空椒

A.①組織培養②克隆技術③轉基因技術④誘變育種

B.①無土栽培②克隆技術③轉基因技術④誘變育種

C.①組織培養②轉基因技術③誘變育種④人工選擇育種

D.①無土栽培②克隆技術③雜交育種④誘變育種

20.每種生物都具有恒定數目的染色體。人類體細胞中有23對染色體，人的精子、造

血干細胞、卵細胞、肌細胞中染色體數目依次是（）

A.23條、46條、23條、23條B.23條、46條、23條、46條

C.23條、23條、23條、46條D.46條、92條、46條、92條

21.下列有關生物分類和生物多樣性的敘述，不正確的是（）

A.在生物分類中，種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系最密切

B.被子植物的花、果實、種子往往作為分類的重要依據

C.保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性最為有效的措施

D.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性

22.某森林中生存著一群不同體色的蛾類，由于某種原因，森林中幾乎所有樹木的顏

色都變成了灰白色。請你推測多年以后，下圖中最能體現這群蛾類體色變化趨勢的是

（）

蛾

的

灰

數

白B

n

A.fit

c

白

灰

蛾

一

的

數

棕

fit嵬

23.下列與人體健康相關的敘述正確的是（）

A.身高突增是青春期的一個顯著特點，因此要多吃含鈣和脂肪的食物

B.血庫備有類型和數量齊全的血液，醫生應給某血型為O的需血傷員輸入AB型血

C.血常規檢查時，白細胞含量高于正常值可以作為人體有炎癥的依據

D.遇到大靜脈出血，應盡快撥打120急救電話，同時在傷口近心端壓迫止血

24.“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，說明自然界中普遍存在變異現象。下列有關

變異的說法正確的是（）

A.所有的變異都能遺傳給后代

B.沒有變異，生物就不可能不斷進化

C.自然選擇保留的變異永遠都是有利于該生物生存的

D.大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得至「小花生'’的種子，這是可遺傳變異

25.生物學發展歷程中，有許多重大發現改變了人類對生物界的認知，為人類文明做

出了極大的貢獻。以下科學家的工作成就與其意義對應有誤的是()

普樂斯特利密閉玻璃罩系列

A證明光合作用可以制造有機物

實驗

B達爾文的《物種起源》提出了自然選擇學說

證實細菌不是自然發生的，是由原來已存在的細

C巴斯德鵝頸瓶實驗

菌產生的

D孟德爾的豌豆雜交實驗揭示了生物遺傳的基本規律

A.AB.BC.CD.D

二、綜合題

26.在生物學研究中常常用到比較的方法。比較是指根據一定的標準，把彼此有聯系

的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處。請同學們觀察以下幾種生物，認真比

較后回答:

(1)從生態系統組成成分分析，A衣藻屬于生物部分中的。

(2)B、C相比較，主要區別是B體內無脊椎骨構成的。

(3)D與E相比較，它們在細胞結構上的主要不同是E有

(4)C類動物生殖發育方面最主要的特征是。

27.我市各中小學積極開展豐富而有特色的體育活動，讓校園真正成為學生健康成長

的樂園。下圖為人體部分生理活動示意圖，圖一中a、b、c、d表示人體的各項生理活

動。請根據圖回答：

（1）人在運動時需要較多的氧氣，吸氣時，肋間肌和膈肌處于狀態，b過程肺

泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管進入血液，與血液中的一結合運輸到組織細胞。

（2）食物經過消化后，通過a―作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解為運動提

供能量。

（3）d尿液的形成主要經過腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁的作用和腎小管的

重吸收作用兩個生理過程。

（4）體育活動除了需要運動系統，還需要系統的調節，使各個系統既相互獨立

又相互協調，共同完成生命活動。圖二所示結構中①是。

28.袁隆平院士是雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人，致力于雜交水稻技術的研

究、應用與推廣，并不斷創造出水稻高產記錄。目前，全球有40多個國家和地區實現

了雜交水稻的大面積種植，每年種植面積達到了700多萬公頃，赤峰市很多地區也在

種植水稻。下圖表示水稻的部分生理活動，請根據圖分析回答：

水蒸氣

圖

黑暗處理

bd

圖一圖二

（1）有人說：“包括人類在內的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上

的。”這句話描述的是圖一水稻的c作用。請寫出該作用的反應式。

（2）圖二是某生物小組探究“水稻在光下制造有機物”的實驗，請將圖中的操作按照正

確的順序排列：。（用字母和箭頭表示）

（3）水稻吸收的水分，絕大部分通過圖一中的A作用散失到大氣中，參與了生物圈

中的一循環。

（4）遇到澇害時要及時給稻田排水，導致溫室效應愈演愈烈。作為生物圈中的一員，

我們在護綠、低碳上應該做些什么？。（回答一條即可）

29.實驗材料的選取往往是研究工作成功的關鍵。美國生物學與遺傳學家摩爾根畢生

都在對果蠅進行細心的觀察，發現了染色體的遺傳機制，創立了染色體遺傳理論，成

為遺傳學奠基人之一。下圖是利用果蠅進行的遺傳學實驗，請根據圖回答：

（1）圖一所示，果蠅體細胞內有4對染色體，由3對常染色體和1對一組成（與性

別有關）。其性別決定方式與人類相同，因此，圖一中表示雄性果蠅體細胞染色體組成

的是（用圖中①或②表示）

（2）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，圖二是長翅果蠅雜交過程示意圖，據圖中信

息可以判斷，隱性性狀是。

（3）若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則子代長翅果蠅的基因組成是。

（4）在有性生殖過程中，是基因在親子代間傳遞的“橋梁

三、實驗探究題

30.使用顯微鏡準確地觀察細胞是一項重要的操作技能下圖是顯微鏡的結構圖、制作

臨時裝片的一些步驟以及在顯微鏡下觀察到的不同視野。請根據圖回答：

圖一

圖二

圖三

(1)圖二表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗步驟，步驟C滴加的液體是

(2)為了使圖三中的物像更加清晰，應調節圖一中的[⑤]。

（3）植物體能保持挺立、舒展的姿態，不僅與液泡有關，還和細胞的（填結構

名稱）存在有關。

（4）圖四是某同學“觀察小魚尾鰭內血液流動”時的實驗材料處理方法及觀察到的物

像，將甲培養皿放在載物臺上用（填“高''或"低"）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液

的流動情況。物像乙確定為毛細血管的依據是—o

31.科學探究是生物學課程的重要組成部分，為了探究葵花種子萌發的環境條件，某

生物興趣小組進行了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜），根據實驗回答問題。

編號1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶

1粒種

1粒種子1粒種子1粒種子

子

處理方

加水至種子高度的一加水淹沒種加水至種子高度的一

式不加水

半子半

25c25℃25℃5℃

（1）實驗設計中，2號瓶和3號瓶作為一組對照實驗，探究的是種子萌發是否需要

（2）該實驗的對照組是一號瓶，其余三組是實驗組。

（3）通過實驗可知，種子萌發所需的環境條件有。

（4）即使在條件適宜的環境中，種子也不一定都能萌發，請分析原因____。（回答一

條即可）

（5）同學們設計的實驗存在不足，主要是。

四、資料分析題

32.閱讀資料，回答下列問題。

在新冠疫情全球大流行的今天，接種疫苗是防控疫情最有效的手段。截至今年5月

末，我國新冠疫苗接種量已達7億劑次，充分說明了我國疫苗的安全性和有效性。但

是，在我國人群疫苗接種達到較高免疫保護水平之前，仍然要保持預防新冠感染和傳

播的意識，繼續保持“戴口罩、一米距、勤洗手、常消毒、食分餐、用公筷”的良好習

慣，在做好個人防護的前提下有序出行。

（1）根據寄生的細胞不同，2019新型冠狀病毒屬于____病毒。它的繁殖方式是靠自

己遺傳物質中的一，利用細胞中的物質，制造出新的病毒。

(2)從傳染病預防措施分析，資料中“勤洗手、常消毒、用公筷”屬于。

(3)給健康人接種新冠疫苗后，人體內就會產生抵抗新型冠狀病毒的一，從而具有

免疫力。這種免疫是后天形成的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于—。

參考答案：

1.D

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產

生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異

的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

【詳解】

結合分析可知：”都是由細胞構成的”、“都具有呼吸系統”、"細胞都具有分化能力”不是生

物的共同特征；而“都能生長和繁殖”是生物的共同特征，故選D。

【點睛】

正確識記并理解生物的共同特征是解題的關鍵。

2.A

【分析】

環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素。包括非生物因素和生物因素。①非生

物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。

【詳解】

A.“草盛豆苗稀”描述的是豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬

于競爭關系，體現了生物因素對生物的影響，A正確。

B.大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮

陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣

涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現了生物對環境的影響，B錯誤。

C.“雨露滋潤禾苗壯”體現了非生物因素水分對生物的影響，C錯誤。

D.生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規律的反應，“葵花朵朵向太陽''是向日葵對

太陽光的刺激作出的反應，體現了非生物因素光對生物的影響，D錯誤。

故選Ao

【點睛】

正確識記并理解生物與環境的關系是解題的關鍵。

3.B

【分析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度

答案第1頁，共22頁

等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。食物鏈反

映的是在生態系統中生產者和消費者之間存在的吃與被吃的關系，中間用箭頭表示，箭頭

的方向指向吃的一方。

【詳解】

A.食物鏈反映的是生產者與消費者之間的吃與被吃這種關系，所以食物鏈中不能出現分

解者。食物鏈的正確寫法是：生產者-初級消費者一次級消費者…注意起始點是生產者，

圖中草是生產者，圖中的食物鏈有：①草一鼠一鷹、②草一鼠一蛇一鷹、③草一昆蟲一鳥

T蛇一鷹、④草-昆蟲―青蛙一蛇T鷹，共4條，最短的食物鏈是草一鼠一鷹，A錯誤。

B.一般來說，生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，自我調節能力就越大。森

林生態系統比草原生態系統生物種類多，營養結構復雜，所以草原生態系統的自動調節能

力相對比較弱，B正確。

C.在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能，草通過光合作用制造有機

物，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此，各生物生命活動所需能量最終來自于太陽

能，而不是植物草，c錯誤。

D.鷹吃蛇屬于捕食關系，鷹和蛇都吃鼠又屬于競爭關系，因此鷹和蛇的生物學關系是捕

食和競爭關系，D錯誤。

故選B。

【點睛】

此題考查了食物鏈和食物網的有關知識，解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈

活運用所學知識解釋實際問題。

4.C

【分析】

生物體能夠由小長大，發育到一定階段，就開始繁殖一代。綠色開花植物的一生：從種子

萌發形成幼苗、營養器官的生長、生殖器官的生長、生成新的種子繁殖后代。

【詳解】

A.種子的結構包括種皮和胚，其中胚是主要的結構，包括胚根、胚芽、胚軸子葉四部

分。胚根發育成幼苗的主根，胚軸發育成連接莖和根的部分，胚芽發育成莖和葉，于是種

子的胚叫發育成了幼苗。因此，種子能夠長成參天大樹，主要是因為種子有胚，A錯誤。

B.綠色開花植物只有經過傳粉和受精兩個生理過程才能形成果實和種子，B錯誤。

C.雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構，雌蕊包括柱頭、

答案第2頁，共22頁

花柱和子房，子房里有胚珠，c正確。

D.根尖的成熟區吸收水和無機鹽，植株生長需要量多的是氮、磷、鉀三種無機鹽，D錯

誤。

故選C。

【點睛】

解此題要掌握綠色開花植物的生活史。

5.B

【分析】

(1)細胞分裂的結果使細胞數目的增多，細胞的分化的結果形成不同的組織，細胞分裂和

細胞的分化的過程中遺傳物質都不發生改變。

(2)動物體的結構層次是：細胞一組織一器官一系統-動物體。

【詳解】

A.甲一?乙的過程中，細胞數目增多，表示細胞分裂。細胞分裂后每個細胞的細胞核內染

色體數目與原細胞相同，A錯誤。

B.人體的四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。①上皮組織，由

上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能，如皮膚上皮能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化

液，B正確。

C.結合分析可知：人體的結構層次是：細胞一組織一器官一系統一個體，C錯誤。

D.多細胞生物體內細胞是按照一定的次序排列的，不是隨機堆砌在一起的，D錯誤。

故選B。

【點睛】

理解組織、器官及系統的形成過程以及多細胞生物體的結構層次是解題的關鍵。

6.D

【分析】

1.光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機

物，并釋放出氧氣的過程。

2.呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過

程。

3.水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作

用。

答案第3頁，共22頁

【詳解】

A.合理密植，有利于農作物充分利用光能，提高光合作用效率。種植過密，植物葉片相

互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。

只有合理密植才是最經濟的做法，A正確。

B.將種子曬干后儲存，種子內水分降低，抑制了種子的呼吸作用，減少了有機物的消

耗，B正確。

C.移栽時剪去部分枝葉是為了減弱蒸騰作用，減少水分散失，提高移栽的成活率，C正

確。

D.二氧化碳是光合作用的原料，適當提高二氧化碳濃度，能夠促進植物的光合作用，使

植物積累更多的有機物，從而提高農作物的產量。故在溫室大棚中安裝增加二氧化碳濃度

的儀器是為了促進植物的光合作用，D錯誤。

故選D。

【點睛】

正確識記并理解農業生產所采取措施的生物學原理是解題的關鍵。

7.A

【分析】

食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。人體的消化系統是由消化

道和消化腺組成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，消化腺

包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁內的小腺體。

【詳解】

食物的消化和營養物質的吸收過程一般是：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶

能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中

含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄

糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初

步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的

作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；可見，食物中的淀粉開始在口腔消化，蛋白質在胃

開始被消化。A符合題意，B、C、D不符合題意。

故選A。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是掌握營養物質的消化過程。

答案第4頁，共22頁

8.C

【分析】

有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發育成新個體的生

殖方式。如利用種子繁殖后代。無性生殖是指：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接

產生新個體的生殖方式。如植物的托插、嫁接、組織培養等。

【詳解】

A.形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新的細胞，因此嫁接時應當使接穗和砧

木的形成層緊密結合，以確保接穗成活，A錯誤。

B.乙圖中的M區域是三種動物都具有特征，蝗蟲是不完全變態發育，蝴蝶是完全變態發

育，青蛙是變態發育，都屬于變態發育，B錯誤。

C.胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，胎兒從母

體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出

體外的，C正確。

D.甲圖中的嫁接是無性生殖；而乙圖中的蝗蟲、蝴蝶和青蛙都經過了兩性生殖細胞（精子

和卵細胞）結合形成受精卵的過程，故屬于有性生殖，D錯誤。

故選C。

【點睛】

正確識記并理解生物的生殖類型和發育過程是解題的關鍵。

9.C

【分析】

答案第5頁，共22頁

【詳解】

A.肺由大量的肺泡組成，肺泡數目多，增加了與血液進行氣體交換的面積。肺泡外面包

繞著豐富的毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是一層扁平上皮細胞，這樣肺泡與血

液很容易發生氣體交換，A正確。

B.小腸內有腸腺，腸腺分泌腸液，胰腺分泌的胰液通過胰管輸送到小腸內，腸液和胰液

中含有消化脂肪、蛋白質和糖類的酶，膽管輸送膽汁到小腸內。所以，小腸內的消化液中

含有腸液、胰液、膽汁，這些消化液有利于小腸消化食物，B正確。

C.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣；在左心室和主動脈、右

心室和肺動脈之間有動脈瓣；在人的四肢的靜脈內表面通常具有防止血液倒流的靜脈瓣，

但是并不是所有的靜脈血管都有瓣膜，C錯誤。

D.結合分析可知：神經元即神經細胞，是神經系統最基本的結構和功能單位。分為細胞

體和突起兩部分。神經元的突起末端與多個神經元的突起相連，便于接受刺激，產生并傳

遞興奮，D正確。

故選Co

【點睛】

正確識記并理解肺泡的結構和功能、小腸的特點、循環系統、神經元的結構和功能是解題

的關鍵。

10.B

【分析】

維生素、無機鹽和激素對人體都很重要，人體一旦缺乏，就會影響正常的生長和發育，還

會引起疾病。

【詳解】

A.夜盲癥是指在光線昏暗環境下或夜晚視物看不清或完全看不見東西、行動困難的癥

狀，該癥狀一般都是由于缺乏維生素A,因此夜育癥與缺乏維生素A有關，A不符合題

尼、O

B.含鈣的無機鹽是人體內牙齒和骨骼的主要構成成分，體內缺乏含鈣的無機鹽，嬰幼兒

易患佝僂病、成人易患骨質疏松癥，而維生素D有助于鈣的吸收，如果缺乏維生素D,會

影響鈣的吸收，因此佝僂病與缺乏鈣或者維生素D有關，B符合題意。

C.甲狀腺激素缺乏，容易患地方性甲狀腺腫，而侏儒癥是由于幼年生長激素分泌不足，

導致生長遲緩，身材矮小，C不符合題意。

答案第6頁，共22頁

D.壞血病是由于人體缺乏維生素C所引起的疾病，因此壞血病與缺乏維生素C有關，D

不符合題意。

故選B。

【點睛】

解答此題的關鍵是理解掌握無機鹽和維生素的缺乏癥狀。

11.D

【分析】

一種氣體總是由多的地方向少的地方擴散，直到平衡為止，這是氣體的擴散作用；人體內

的氣體交換也是通過氣體的擴散作用完成的。

【詳解】

氣體交換的原理是氣體的擴散作用。既氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直

到平衡為止。肺動脈內流得血液中含有較多的二氧化碳，氧氣很少。在流經肺泡時，由于

肺泡內是從外界吸入的空氣，氧氣的濃度高于血液中的氧氣的濃度，而二氧化碳的濃度低

于血液中的二氧化碳的濃度，根據氣體擴散作用的原理，氧氣就會自肺泡擴散到血液中，

直到平衡，所以血液中氧氣的含量應該是增多，直至平衡，不能無限增多；二氧化碳會從

血液中擴散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐漸減少的，直至平衡的。

根據上述，只有選項D符合題意。根據氣體擴散的原理血液中的氧氣不可能全部擴散到組

織細胞，因此血液中氧氣不能為0,也不能無限增多；因此選項A、B、C不符合題意；選

項D曲線體現氣體擴散后，達到平衡，D正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解氣體擴散的原理。

12.D

【分析】

（1）神經調節的基本方式是反射。反射是人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所

發生的有規律的應答。

（2）反射分有：復雜反射和簡單反射，復雜反射是在簡單反射的基礎上，經過一定的過

程，在大腦皮層參與下形成的反射。簡單反射是人生來就有的反射，由大腦皮層以下的神

經中樞（如腦干、脊髓）參與完成。

（3）反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和

效應器。

答案第7頁，共22頁

(4)視覺形成過程：光線T角膜T瞳孔T晶狀體T玻璃體T視網膜T視覺神經T視覺中樞

一視覺。

【詳解】

A.遇到紅燈停車，是在大腦皮層的參與下形成的反射，是人出生后形成的，這屬于復雜

反射，也叫條件反射，A不符合題意。

B.遇到紅燈停車，參與該反射的神經中樞一般有視覺中樞和運動神經中樞，B不符合題

意。

C.與語言文字有關的反射是最復雜的，也是人類所特有的，而遇到紅燈停車不是人類特

有的反射活動。c不符合題意。

D.當反射來的光線進入眼睛，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經過晶狀體等的

折射，落在視網膜上形成一個物像，可見，紅燈信號形成的物像在視網膜上，D符合題

忌。

故選D。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解反射弧的結構、視覺的形成過程。

13.A

【分析】

在生物界中，生物在形態、結構、生活習性和行為方式等方面都表現出對環境的適應性，

這些都是長期自然選擇的結果。

【詳解】

A.家鴿能鳥類的氣囊與肺相通，氣囊的主要功能是儲存空氣，輔助呼吸；但氣囊不能進

行氣體交換，鳥類完成氣體交換的場所是肺，A錯誤。

B.蟬等昆蟲有外骨骼，外骨骼能防止體內水分的散失，使昆蟲適于陸地干燥環境生活，B

正確。

C.蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏

液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由

體表排出，C正確.

D.水崛在淡水中生活，長約1厘米，一端有口，口周圍有許多觸手，身體輻射對稱。水

蛆的外胚層上有刺細胞，主要分布在觸手的周圍，可以用來捕食和防御，D正確。

故選Ao

答案第8頁，共22頁

【點睛】

解題的關鍵是識記并理解動物的結構與其功能相適應。

14.C

【分析】

題圖中：①是關節頭，②是關節囊，③是關節腔，④是關節窩，⑤是關節軟骨。

【詳解】

A.人體的運動系統主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括：骨與骨連結。骨在運動中起到

杠桿的作用；骨連結有不活動的、半活動的和活動的三種形式，其中活動的骨連結叫關

節。故骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，A正確。

B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所

附著的骨，繞著關節轉動，于是軀體就產生了運動，B正確。

C.②關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。關節囊

圍成的密閉空腔叫關節腔，③關節腔內有少量滑液，滑液能減少骨與骨之間的摩擦，c錯

誤。

D.家燕等飛行鳥類的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內充氣

體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性；胸骨具有高聳的龍骨突，龍骨

突的兩側有發達的肌肉——胸肌，牽動兩翼可完成飛行動作，D正確。

故選Co

【點睛】

正確識記并理解關節的結構和功能和運動產生的過程是解題的關鍵。

15.B

【分析】

動物的行為復雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為；按行為的不同表現可分

為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領域行為、繁殖行為、節律

行為（澗游行為，遷徙行為）、社會行為、定向行為、通訊行為等。各種行為都是動物對復

雜環境的適應性表現，行為幫助動物更好的生存繁衍。

【詳解】

動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，稱為動物的行為。包括身體的運

動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。動物

答案第9頁，共22頁

的行為常常表現為各種各樣的運動。動物的運動依賴于一定的身體結構。所以，“虎背熊

腰”、“賊眉鼠眼”、“尖嘴猴腮”都不是動物的行為，而“螳螂捕蟬'’是一種捕食行為。

故選B。

【點睛】

正確識記并理解動物的行為是解題的關鍵。

16.D

【分析】

細菌和真菌等微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要

用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

【詳解】

①制作面包，需要用到酵母菌，酵母菌是真菌，①正確。

②釀醋要用到醋酸菌，醋酸菌屬于細菌，②錯誤。

③制作米酒要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一種單細胞真菌，在無氧的條件

下，酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳，③正確。

④細菌和真菌可以引起多種疾病，但有些真菌卻可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物

質，這些物質稱為抗生素。故生產抗生素需要真菌，④正確。

⑤制泡菜要用到乳酸菌，是經過乳酸菌發酵制成的，乳酸菌屬于細菌，⑤錯誤。

⑥制作腐乳，要以大豆為原料，先制成豆腐坯，再將毛霉接種在豆腐坯上經發酵而制成

的，毛霉屬于真菌，⑥正確。

所以，①③④⑥正確，故選D。

【點睛】

多掌握常見的發酵技術在食品制作中的作用的例子并理解其原理是解題的關鍵。

17.A

【分析】

食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，這些細菌和真菌可以從食品中獲得有機物，并在

食品中生長和繁殖，導致食品的腐敗，因此食品保存中的一個重要問題就是防腐。防止食

品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。

【詳解】

A.做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌經過發酵可以分解面粉中的葡萄糖，產

生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，但是加

答案第10頁，共22頁

入酵母菌不能用開水，會造成酵母菌受到損傷，A錯誤。

B.水分是生物生存的重要條件，因此將水果制成果干儲存，只要是果干缺少水分，細菌

真菌難以生存，B正確。

C.冰箱內的低溫能夠抑制細菌的繁殖，因此用來儲存食物，延長保存時間，C正確。

D.將鴨蛋放進煮沸殺死細菌，冷卻后用鹽水中浸泡，較多的鹽滲出食品內的水分，從而

抑制微生物的生長和大量繁殖，也叫腌制法，D正確。

故選A。

【點睛】

正確識記并理解微生物與人類的關系是解題的關鍵。

18.D

【分析】

細菌細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中區域，為單細胞生物，真

菌細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等，有的是單細胞的，有的是

多細胞的，大都體內無葉綠體，不能進行光合作用，營養方式為異養。

【詳解】

A、細菌為單細胞生物，真菌有的是單細胞的，如酵母菌，有的是多細胞的，如霉菌，A

錯誤；

B、細菌和真菌通過寄生動植物體內，從而使其患病，B錯誤；

C、細菌和真菌有的進行有氧呼吸，有的進行無氧呼吸，C錯誤；

D、大多數細菌和真菌體內無葉綠體，不能進行光合作用，營養方式為異養，作為生態系

統的分解者參與物質循環，D正確。

故選:D。

【點睛】

本題考查的是細菌和真菌的結構特點。

19.A

【分析】

生物技術是指人們以現代生命科學為基礎，結合其他科學的原理，采用先進的科學手段，

按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的，常

見的生物技術有植物的組織培養、克隆、轉基因技術等。

【詳解】

答案第11頁，共22頁

①繁殖植物幼苗，是利用的組織培養。植物的組織是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、

莖段和葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發育

成完整的植物體的技術。利用組織培養這種技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要

的植物新個體。例如：快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養技術。

②克隆指的是先將含有遺傳物質的供體細胞的核移植到去除了細胞核的卵細胞中，然后促

使這一新細胞分裂繁殖發育成胚胎。當胚胎發育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動

物懷孕，便可產下與提供細胞核者基因相同的動物，它是一種無性繁殖技術。多莉羊的誕

生，是克隆技術。

③基因控制性狀，美國科學家培育出“超級鼠”必須改變鼠的基因，把一種生物的某個基

因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表

現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術。

④通過衛星搭載培育出的太空椒，它的品質和產量大大提高，其根本原因是：太空椒是在

太空條件下，引起遺傳物質發生改變而培育成的新品種，育種原理是誘變育種。

所以，題圖涉及到的生物技術是：①組織培養②克隆技術③轉基因技術④誘變育種，故選

Ao

【點睛】

解答此類題目的關鍵是熟知生物技術的應用和實例。

20.B

【分析】

假如人類體細胞的染色體數為2N,則其受精卵為2N；精子或卵細胞中染色體的數量為

No

【詳解】

體細胞中的染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少

一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的

染色體數是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢

復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。人的體細胞中有23對染色體，因此，人

的精子、造血干細胞、卵細胞、肌細胞中染色體數目依次為：23條、46條、23條、46

條。

故選B。

【點睛】

答案第12頁，共22頁

解此題的關鍵是理解生殖過程中染色體的變化。

21.C

【分析】

(1)生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。

(2)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。生物的分類單位越

大，包含的生物種類越多，生物的共同點越少，親緣關系越遠；生物的分類單位越小，包

含的生物種類越少，生物的共同點越多，親緣關系越近。

(3)保護生物多樣性的措施包括：就地保護、遷地保護、加強教育和法制管理。

【詳解】

A.生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生

物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少，其中種是

最基本的單位，同種的生物親緣關系最近，A正確。

B.生物學家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據，因為花、

果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚，生存的時間比較

短，受環境的影響比較小，形態結構也比較穩定，B正確。

C.保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環境，生物的棲息環境是生物賴以生存的基

礎，保護了生物的棲息環境，即保護了環境中的生物，環境與生物是一個統一的整體，二

者構成生態系統，因此保護生物的棲息環境，就是保護生態系統的多樣性。保護生物的棲

息環境，保護生態系統的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，而建立自然保護區是最有

效的措施，C錯誤。

D.基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別

很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決

定了生物種類的多樣性。故生物種類的多樣性，其實質是基因的多樣性，D正確。

故選C。

【點睛】

解答此題的關鍵是掌握生物的分類等級，生物多樣性的含義和保護。

22.D

【分析】

達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。

反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來

答案第13頁，共22頁

的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存。當生物

的體色與環境顏色一致時，生物就容易生存下去，否則，生物就會被淘汰。

【詳解】

當環境顏色為灰白色時，體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環境的顏色相近，不易被敵害

發現而容易生存下去，這是適者生存；體色為棕色的蛾類因體色與環境顏色存在巨大反

差，則容易被敵害發現而被淘汰，這是不適者被淘汰；因此多年以后，使得該森林中不同

顏色的蛾的數量發生了變化，棕色蛾類的數量相對少，灰色和白色的蛾類數量相對較多。

故選D。

【點睛】

動物外表顏色與周圍環境相類似，這種顏色叫保護色；這是自然選擇的結果。

23.C

【分析】

靜脈出血在傷口處的遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血：動脈出血在傷口處的近心端用手指

壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口。因此，人

體血管破裂出血時，應先判斷出血血管的類型，然后對應施救。

【詳解】

A.蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開

蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。故身高突增是青春期的

一個顯著特點，因此要多吃含鈣和蛋白質的食物，A錯誤。

B.安全輸血以輸入同型血為原則。故醫生應給某血型為0的需血傷員輸入O型血，B錯

誤。

C.白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。當病菌侵入人體后，白細胞數量增

多，能穿過毛細血管壁進入組織，聚集在發炎部位并將病菌吞噬，炎癥消失后，白細胞數

量恢復正常。因此，血常規檢查時，白細胞含量高于正常值可以作為人體有炎癥的依據，

C正確。

D.結合分析可知：靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是

靜脈一心臟。因此大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是手指壓迫點應位于傷口處的遠心

端，D錯誤。

故選C。

答案第14頁，共22頁

【點睛】

正確識記并理解營養物質的作用、安全輸血原則、血細胞的類型和作用、出血急救是解題

的關鍵。

24.B

【分析】

遺傳是指生物親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的

現象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利

的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的

變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變

異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【詳解】

A.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。故并非所有的變異都能遺

傳給后代，A錯誤。

B.達爾文認為由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的

生存環境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先

不同了，這樣，新的物種就形成了。因此，變異會產生新的生物類型，使生物不斷進化。

所以，沒有變異，生物就不可能不斷進化，B正確。

C.生物所處的環境是不斷變化的，故自然選擇保留的變異不會永遠都是有利于該生物生

存的，C錯誤。

D.大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子，這是環境條件引起的變

異，屬于不可遺傳變異，D錯誤。

故選B。

【點睛】

正確識記并理解變異的類型特點及變異與生物進化之間的關系是解題的關鍵。

25.A

【分析】

此題主要考查的是部分生物學家的生平事跡，思考解答。

【詳解】

A.英國科字家普利斯特利做的實驗：把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻

璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去。把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一

答案第15頁，共22頁

個密閉的玻璃罩里，植物能長時間活著，蠟燭也沒有熄滅。把一盆植物和一只小白鼠一同

放到一個密閉的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正常活著，證明光合作用可以釋放出氧氣，

故A錯誤。

B.英國博物學家達爾文經過長期考察和研究，對比了大量的資料，在1859年出版的《物

種起源》中提出了關于生物進化的基本觀點，自然選擇學說。他認為自然界中所有生物都

有過度繁殖的傾向，在爭奪生存空間和食物的過程中，具有有利變異的個體能生存下來，

獲得繁殖的機會，將有利基因傳給下一代。而具有不利變異的個體被環境所淘汰。即優勝

劣汰，適者生存，故B正確。

C.法國科學家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細菌不是自然發生的，而是由原已存在的細菌

產生的。巴斯德還發現了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手

術感染的方法，后人稱他為“微生物學之父“，故C正確。

D.孟德爾用豌豆進行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩個基本規律，為遺傳學的研究做

出了杰出的貢獻，被世人公認為“遺傳學之父”，故D正確。

故選Ao

【點睛】

解答此題的關鍵是掌握生物學家的生平及他們做出的貢獻。

26.生產者脊柱成形的細胞核胎生哺乳

【分析】

題圖中：A是衣藻，B是蝗蟲，C是大熊貓，D是細菌，E是青霉菌。

【詳解】

（1）在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。生態系統包括生

物成分和非生物成分，生物成分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真

菌）。所以，從生態系統組成成分分析，A衣藻是單細胞藻類植物，屬于生物部分中的生產

者。

（2）脊椎動物是身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類

和哺乳類。無脊椎動物是身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。如：腔腸動物、扁形動

物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等。所以，B蝗蟲，C大熊貓相比較，主

要區別是B蝗蟲體內無脊椎骨構成的脊柱。

（3）細菌為單細胞生物，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有

成形的細胞核。青霉菌等真菌細胞的結構有細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等。

答案第16頁，共22頁

所以，細菌與真菌相比較，它們在細胞結構上的主要不同是E青霉菌有成形的細胞核。

(4)大熊貓等哺乳動物的主要特征有：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔

內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生哺乳。所以，C類動物(哺乳

動物)生殖發育方面最主要的特征是胎生哺乳。

【點睛】

正確識記并理解常見生物類群的主要特征是解題的關鍵。

27.收縮血紅蛋白吸收濾過神經效應器

【分析】

肺通氣是肺與外界進行的氣體交換，包括吸氣和呼氣過程。食物的消化道內分解為小分子

物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫吸收。肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣

體交換。尿液的形成主要經過腎小球濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程。人體

生命活動的調節包括神經系統的調節和激素的調節。反射弧包括感受器，傳入神經，神經

中樞，傳出神經和效應器。

【詳解】

(1)呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左

右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形

成主動的吸氣運動，所以人在運動時需要較多的氧氣，吸氣時，肋間肌和膈肌處于收縮狀

態。肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液

中二氧化碳擴散進入血液，氧氣進入血液與血紅蛋白結合，通過血液循環運輸到全身各

處，所以b過程肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管進入血液，與血液中的血紅蛋白結合

運輸到組織細胞。

(2)食物的消化道內分解為小分子物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫吸收，食物經

過消化后，通過a吸收作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解為運動提供能量。

(3)當血液經入球小動脈進入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、

無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分

水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水

等由腎小管流出形成尿液。因此，尿液的形成主要經過腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁的

濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個生理過程。

(4)人體生命活動的調節包括神經系統的調節和激素的調節，以神經系統的調節為主，激

素的調節為輔助作用，所以體育活動除了需要運動系統，還需要神經系統的調節，使各個

答案第17頁，共22頁

系統既相互獨立又相互協調，共