初中數(shù)學8.3 實際問題與二元一次方程組 第2課時 利用二元一次方程組解決實際問題 　課件　2022-2023學年人教版數(shù)學七年級下冊_第1頁
初中數(shù)學8.3 實際問題與二元一次方程組 第2課時 利用二元一次方程組解決實際問題 　課件　2022-2023學年人教版數(shù)學七年級下冊_第2頁
初中數(shù)學8.3 實際問題與二元一次方程組 第2課時 利用二元一次方程組解決實際問題 　課件　2022-2023學年人教版數(shù)學七年級下冊_第3頁
初中數(shù)學8.3 實際問題與二元一次方程組 第2課時 利用二元一次方程組解決實際問題 　課件　2022-2023學年人教版數(shù)學七年級下冊_第4頁
初中數(shù)學8.3 實際問題與二元一次方程組 第2課時 利用二元一次方程組解決實際問題 　課件　2022-2023學年人教版數(shù)學七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

8.3實際問題與二元一次方程組第2課時利用二元一次方程組解決實際問題銷售問題基本關(guān)系式：(1)利潤＝總收入－總成本＝單價×銷量－總成本；(2)利潤率＝ ×100%；(3)單價(售價)＝進價＋利潤＝(1＋利潤率)×進價.另：打幾折指按原單價的十分之幾出售.

例:某服裝店用6000元購進A，B兩種新式服裝，按標價售出后可獲得毛利潤3800元(毛利潤＝售價－進價)，這兩種服裝的進價、標價如下表所示：(1)求這兩種服裝各購進的件數(shù)；(2)如果A種服裝按標價的八折出售，B種服裝按標價的七折出售，那么這批服裝全部售完后，服裝店比按標價售出少收入多少元？對應練習

小華從家里到學校的路是一段平路和一段下坡路.假設他始終保持平路每分鐘走60m，下坡路每分鐘走80m，上坡路每分鐘走40m，則他從家里到學校需10min，從學校到家里需15min.問小華家離學校多遠？行程問題分析：小華到學校的路分成兩段，一段為平路，一段為下坡路.平路：60m/min下坡路：80m/min上坡路：40m/min走平路的時間+走下坡路的時間=________，走上坡路的時間+走平路的時間=_______．路程=平均速度×時間1015方法一（直接設元法）平路時間坡路時間總時間上學放學解：設小華家到學校平路長xm，下坡路長ym.根據(jù)題意，可列方程組：解方程組，得所以，小明家到學校的距離為700m.方法二（間接設元法）平路距離坡路距離上學放學解：設小華下坡路所花時間為xmin,上坡路所花時間為ymin.根據(jù)題意，可列方程組：解方程組，得所以，小明家到學校的距離為700m.故平路距離：60×（10-5）=300（m）

坡路距離：80×5=400（m）1.甲、乙兩人相距4km，以各自的速度同時出發(fā).如果同向而行，甲2h追上乙；如果相向而行，兩人0.5h后相遇.試問兩人的速度各是多少？分析：對于行程問題，一般可以借助示意圖表示題中的數(shù)量關(guān)系，可以更加直觀的找到相等關(guān)系.對應練習（1）同時出發(fā)，同向而行甲出發(fā)點乙出發(fā)點4km甲追上乙乙2h行程甲2h行程甲2h行程=4km+乙2h行程（2）同時出發(fā)，相向而行甲出發(fā)點乙出發(fā)點4km相遇地甲0.5h

行程乙0.5h

行程甲0.5h行程+乙0.5h行程=4km解：設甲、乙的速度分別為xkm/h,ykm/h.根據(jù)題意，得解方程組，得答：甲的速度為5km/h,乙的速度為3km/h.B2.3.我國的長江由西至東奔騰不息，其中九江至南京約有450千米的路程，某船從九江出發(fā)9小時就能到達南京；返回時則用多了1小時.求此船在靜水中的速度以及長江水的平均流速.解：設輪船在靜水中的速度為x千米/時，長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論