2023年語文組工作計劃四篇語文組工作安排篇1

新學(xué)期，我校語文教研工作接著以《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》為指導(dǎo)，以推動新課程改革為重點，創(chuàng)新教研機制，突出校內(nèi)教研，走教研、培訓(xùn)相結(jié)合的道路，促進全校語文老師的教科研水平，提高課堂教學(xué)效益。

一、重視老師資源開發(fā)和共享，活躍教研局面。

1、重視各年級集備活動，提前一周進行單元組教材集備，定專人寫好中心發(fā)言稿和教案，分發(fā)年段集備組員，做到帶著個人建議參與集備，開展以“體現(xiàn)新理念，突出新教法，上好新課程”為專題的教研活動。

2、省、市、縣骨干老師上一節(jié)公開教研課，力求有創(chuàng)意的課堂教學(xué)設(shè)計，起示范引導(dǎo)的作用；小學(xué)高級老師和省、市骨干老師都擔(dān)當(dāng)培青的任務(wù)，至少一次語文教學(xué)專題講座，以理論和課改閱歷的結(jié)合闡述，達到資源共享，提高全體語文老師的業(yè)務(wù)實力。

3、扎實開展年段和全校性的聽評課活動，圍繞試驗教材的把握、三維目標(biāo)的落實、老師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)生新學(xué)習(xí)方式的建立、學(xué)生學(xué)習(xí)評價的建構(gòu)等方面綻開教研。

4、重視對教材的特性化解讀和處理，重視課堂過程的預(yù)設(shè)和生成。每個月，青年老師上交一份教學(xué)后反思或隨筆，或教學(xué)設(shè)計（教學(xué)理念+教學(xué)過程+自我點評），作為青年老師專業(yè)和評優(yōu)晉級的過程材料。

5、擬在第十四周舉辦校級青年老師（含縣骨干青年老師）教學(xué)比武活動，以展示階段性教研成果。

6、幫助學(xué)校辦好《附小教研》，征集優(yōu)秀稿件。

7、幫助學(xué)校做好先進教研組評比工作。

二、豐富學(xué)生實踐活動，講求實效，深化課題探討。

1、圍繞“新課程，新理念，新教法”專題，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，接著搞好省級語文課題“提高學(xué)生自能讀寫實力的探討和實踐”的科研活動，在語言文字訓(xùn)練中突出“說寫”的語言實踐訓(xùn)練，注意學(xué)科整合，迎接市普教室的結(jié)題驗收。

2、開展豐富多彩的語文實踐活動：漢字書寫競賽，一般話演講競賽、寫話作文大賽、查字典實力普查與競賽以及年段“說寫”單項實力檢測等。

3、切實開展校文社活動，定時、定點、專人、專題地對社員進行指導(dǎo)，開展有效的學(xué)員喜聞樂見的活動，培育學(xué)生的特長。期末能以不同形式展示文社成果。各個班級要留意收集學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，期末裝訂成冊。

4、辦好《鳳園花》，每月一份，下旬出版。

語文組工作安排篇2

為實行學(xué)校和教育處的.各項工作支配，更好地完成本學(xué)期各年級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動，特制定如下安排：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，語文教研組將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)，扎扎實實進行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高我校語文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語文老師專業(yè)化素養(yǎng)；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面，促進梅源中心學(xué)校教化的新發(fā)展。

二、基本概況

語文教研組由6位語文老師組成。每月月末時，于星期四下午全體語文老師集中在多媒體教室開展語文集體備課活動。

三、主要工作

1、全體語文老師接著通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探究，提高我組老師業(yè)務(wù)實力。

2、協(xié)作教育處抓好我校“培育小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣”的課題探討。

3、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學(xué)科組教學(xué)探討，提高學(xué)科組教學(xué)探討實力，主動參與各種活動，爭取好成果，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。（1）各老師仔細(xì)擬定好教學(xué)安排和輔導(dǎo)學(xué)生的安排。在教學(xué)中，要特殊重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，做好輔優(yōu)補差的工作。（2）備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要仔細(xì)，方法要敏捷；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。（3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。（4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充溢生命力的課堂，充溢人文關(guān)懷的課堂，充溢問題探究的課堂，充溢語文魅力的課堂，充溢教學(xué)才智的課堂。（5）養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參與校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)溝通和觀摩等活動。（6）抓好學(xué)生的書寫工整。

4、強化青年老師專業(yè)水平，使老師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。（1）接著組織老師上研討課，并做好聽課、評課活動。要求上課老師把教案、課件、反思上傳到個人博客。（2）把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)閱歷在我校老師中推廣。（3）剛好把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的老師提出珍貴的看法，使他們的教學(xué)更上一個臺階。

5、主動參與教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參與各種作文競賽，主動向報刊投稿。

本學(xué)期，我們?nèi)M老師將不斷努力，共同做好我校語文教研組工作。

本學(xué)期主要工作支配:

9月

1、組員制定教學(xué)安排

2、檢查備課狀況

3、看視頻聽專家講座：解讀新課標(biāo)

4、預(yù)約聽課

5、集體備課（一）

10月

1、備課、作業(yè)檢查

2、預(yù)約聽課

3、家長開放日

4、集體備課（二）

11月

1、備課、作業(yè)檢查

2、各年級進行期中質(zhì)量調(diào)研

3、組內(nèi)“一人一課”活動

4、“新常規(guī)、新設(shè)計”（上冊）評比

5、集體備課（三）

12月

1、常規(guī)工作檢查

2、預(yù)約聽課

3、集體備課（四）

1月

1、常規(guī)工作檢查

2、預(yù)約聽課

3、備課組制定復(fù)習(xí)安排

4、期末考試

5、仔細(xì)做好質(zhì)量分析

語文組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期五處小學(xué)低段教研工作將依據(jù)創(chuàng)建文明學(xué)校精神，接著依據(jù)《榆次區(qū)教研室教研工作安排》提出的總體思路及學(xué)校教研室主要工作要求開展活動。在接著做好上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上，圍繞本學(xué)期學(xué)校工作重點，為促進老師專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)生課堂服務(wù)，為實施素養(yǎng)教化、開展校本研修，促進師生全面發(fā)展服務(wù)。

二、主要任務(wù)

（一）進一步深化課程改革，推動“回來學(xué)習(xí)本真，走向深度學(xué)習(xí)”的學(xué)生課堂模式。

（二）加強教化科研，結(jié)合課題探討，實現(xiàn)教研與科研一體化。

（三）規(guī)范教研活動，開展扎實有效的校本教研活動。

（四）主動參與聯(lián)片教研活動，相互學(xué)習(xí)先進閱歷。

（五）主動參與網(wǎng)絡(luò)教研，溝通閱歷，溝通思想。

（六）主動參與各類老師培訓(xùn)，與有勝利閱歷的老師與同事進行溝通和共享，推動自身的學(xué)習(xí)行動，促進專業(yè)化發(fā)展。

三、詳細(xì)工作及措施

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好讀書筆記。主動引導(dǎo)本組老師學(xué)習(xí)各類教化教學(xué)刊物，從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，教化教學(xué)新思路、了解教化教學(xué)改革方面的新動態(tài)，汲取先進的教學(xué)理念，借鑒勝利的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。

2、用好自己的網(wǎng)絡(luò)教研平臺和個人博客，主動上傳資料、發(fā)表感想。

3、主動參與各類講座、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；并上好每學(xué)期一次的個人探討課。

4、組織本組老師參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進自身教化教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、激勵本組老師主動參與各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課競賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動。

6、以課題探討為契機，以點帶面，整體提升老師的探討實力和教學(xué)水平。

7、做好“一師一論文”活動。

四、逐月工作支配

9月份

1.制訂、傳達學(xué)校教研工作安排。

2.制訂教研組教研工作安排、課題組工作安排，確定學(xué)校說講評教研課。

3.制定單元主題閱讀舉薦書目、學(xué)生歡樂閱讀讀書卡工作。

4.參與各級各類教材培訓(xùn)。

10月份

1.開展教學(xué)說講評活動。

2.做好市區(qū)級課題探討工作。

3.月檢

11月份

1.參與聯(lián)合體展示活動。

2.課題探討活動。

3.網(wǎng)絡(luò)教研上傳優(yōu)質(zhì)教案。

4.期中檢測。

12月份

1.課題組階段小結(jié)并上報區(qū)教研室。

2.老師論文、案例溝通展評。

3.月檢

1-2月份

1.收集整理課題探討成果資料。

2.做好各級各類工作的總結(jié)。

語文組工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

為青年老師快速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我校實施了“青藍(lán)工程”。我與張晗（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增加責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅安排。

二、實施目標(biāo)：

規(guī)劃好培訓(xùn)安排，理論學(xué)習(xí)心得溝通，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡潔評點，自我業(yè)務(wù)進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以熬煉自己，把閱歷傳授給徒弟又可以讓徒弟從中吸取很多對教學(xué)有用的學(xué)問，

豐富教學(xué)閱歷和閱歷，增加師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確的確實讓徒弟有所收獲，溝通心得，相互切磋。

1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進的教化教學(xué)理念。

2、指導(dǎo)徒弟思索教化教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。

3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。

4、本學(xué)期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭在縣市上獲得好的名次。

三、實施措施：

1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。教書育人，為人師表，酷愛學(xué)生，酷愛教化事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作看法、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

2、指導(dǎo)徒弟嫻熟駕馭教學(xué)常規(guī)；熟識教學(xué)探討方法。

3、師徒每學(xué)期要有至少四次的一對一詳細(xì)教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)探討方面予悉心指導(dǎo)；平常常常相互聽課（每學(xué)期