江蘇省中考語文模擬試卷及答案匯總七一、句子默寫1．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句。（1）三軍可奪帥也，。（《論語》）（2），非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）（4）安得廣廈千萬間，！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）（6），寂寞沙洲冷。（蘇軾《卜算子》）（7）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）（8），半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平！（納蘭性德《浣溪沙》）（9），山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）（10）窮則獨(dú)善其身，。（《孟子》）二、選擇題2．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“四書”“五經(jīng)”是儒家經(jīng)典。“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”是指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。B．在古代，“總角”，指八九歲至十三四歲少年；“豆蔻”，泛指十三四歲的孩子；“束發(fā)”指孩子十五歲；“加冠”，指男女二十歲，表示成年。C．“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》；“騷”原指《離騷》，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品。D．莎士比亞，英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家，詩人，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者，代表作有四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》，四大喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大歡喜》。3．下列有關(guān)名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．美國記者埃德加·斯諾根據(jù)采訪和考察得到的第一手資料，寫成了紀(jì)實(shí)性作品《紅星照耀中國》，曾名為《西行漫記》。B．長(zhǎng)篇小說《紅巖》講述了新中國成立前夕，重慶地區(qū)地下黨人的英勇斗爭(zhēng)的故事，刻畫了一批如江姐、許云峰、余新江等意志堅(jiān)定的共產(chǎn)黨人形象。C．《傅雷家書》是我國現(xiàn)代著名文學(xué)翻譯家、文學(xué)評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成，書中傅雷并不重視孩子的日常生活，卻重視對(duì)孩子的思想、道德、情操和修養(yǎng)方面的教育。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來，正是在這位老水手的教育引導(dǎo)下，保爾走上了革命的道路。4．下列關(guān)于語法知識(shí)、成語運(yùn)用表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“逆行者”“美麗鄉(xiāng)村”“最強(qiáng)快遞”“青春之歌”，這四個(gè)短語的類型相同。B．“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”，這個(gè)句子的主干是：孔乙己是人。C．面對(duì)外國記者咄咄逼人的指責(zé)，臺(tái)上的外交部發(fā)言人從容不迫地一一予以辯駁。D．課堂上，老師又教了我們一種思路，重蹈覆轍地將這道題做了一遍。三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合5．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。有一種深情表白，叫做“清澈的愛，只為中國”，這是“00后”戍邊烈士陳祥榕曾寫下的一句話。清澈的愛，如此純cuì，如此柔軟，又如此堅(jiān)rèn！我們?yōu)檫@份深沉的愛淚目，這深沉的愛，是戍邊戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)，________，也是科研人員披星帶月的攻關(guān)，歲月靜好，只因有人負(fù)重前行；山河無恙，只因英雄鐵肩擔(dān)當(dāng)。胸中之熱血，永遠(yuǎn)為祖國而奔騰；使志報(bào)國的你們，就是民族的希望。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。cuìrèn（2）畫波浪線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。改為改為（3）仿照前后句式，在橫線處續(xù)寫句子。四、填空題6．名著簡(jiǎn)答題。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括玉帝第一次降旨招安悟空的原因與結(jié)果。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）用簡(jiǎn)潔的語言概括故事情節(jié)，并按先后順序依次填寫在橫線上。花和尚大鬧桃花村——————魯智深大鬧野豬林五、詩歌鑒賞閱讀文天祥《南安軍》，完成下面小題。梅花南北路，風(fēng)而濕征衣。出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇。7．賞析頸聯(lián)的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．尾聯(lián)“餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇”抒發(fā)了詩人怎樣的感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題。建中四年，李希烈陷汴州；既又將盜陳州，分其兵數(shù)千人，抵項(xiàng)城縣。縣令李侃，不知所為。其妻楊氏曰：“君，縣令也。寇至當(dāng)守；力不足，死焉，職也。君如逃，則誰守？”侃曰：“兵與財(cái)皆無，將若何？”楊氏曰：“如不守，縣為賊所得矣！倉廩皆其積也，府庫皆其財(cái)也，百姓皆其戰(zhàn)士也，國家何有？奪賊之財(cái)而食其食，重賞以令死士，其必濟(jì)。”于是召胥吏、百姓于庭，楊氏言曰：“縣令城主也，雖然，歲滿則罷去，非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，墳?zāi)勾嫜桑讼嗯c致死以守其邑，忍失其身而為賊之人耶？”眾皆泣，許之。乃徇曰：“以瓦石中賊者，與之千錢；以刀矢兵刃之物中賊者，與之萬錢。”得數(shù)百人，侃率之以乘城。楊氏親為之爨（cuàn，燒飯）以食之，無長(zhǎng)少，必周而均。使侃與賊言曰：“項(xiàng)城父老義不為賊矣皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利無益也。”賊皆笑。有蜚箭集于侃之手，侃傷而歸。楊氏責(zé)之曰：“君不在，則人誰肯固矣！與其死于城上，不猶愈于家乎？”侃遂忍之，復(fù)登陴。（節(jié)選自《楊烈婦傳》，有改動(dòng)）9．解釋下面加點(diǎn)的詞。①將盜陳州 ②其必濟(jì) ③不如亟去 ④有蜚箭集于侃之手10．用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。項(xiàng)城父老義不為賊矣皆悉力守死。11．用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線句子。①力不足，死焉，職也。____________________________________________________________________________________________②君不在，則人誰肯固矣！____________________________________________________________________________________________12．本文作者稱楊氏為“仁者”。請(qǐng)結(jié)合選文，概述楊氏哪些言行體現(xiàn)了“仁”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、名著閱讀13．閱讀下面的名著片段，完成下面小題。（甲文）他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)……趙氏分開眾人，走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。（選自吳敬梓《儒林外史》）（乙文）李梅亭愛惜新買的雨衣，舍不得在旅行中穿，便自怨糊涂，說不該把雨衣擱在箱底，這時(shí)候開箱，衣服全會(huì)淋濕的。孫小姐知趣得很，說自己有雨帽，把手里的綠綢小傘借給他。這原是把有天沒日頭的傘，孫小姐用來遮太陽的，怕打在行李里壓斷了骨子，所以手里常提著，上了岸，大家嚇了一跳，又忍不住笑。這綠綢給雨淋得脫色，李先生的臉也回黃轉(zhuǎn)綠，胸口白襯衫上一攤綠漬，仿佛水彩畫的殘稿。（選自錢鐘書《圍城》）（丙文）當(dāng)本堂神父來為葛朗臺(tái)做臨終圣事的時(shí)候，他那雙顯然已經(jīng)死去幾個(gè)小時(shí)的眼睛，一見銀制的十字架、燭臺(tái)和圣水壺，忽然復(fù)活，直視地盯住這些圣器，鼻子上的那顆肉瘤也最后地顫了一顫。當(dāng)教士把鍍金的受難十字架送到他的唇邊，讓他吻上面的基督時(shí)，他做了一個(gè)嚇人的動(dòng)作，想把它抓過來，而這最后的努力耗盡了他的生命。（選自巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》）（1）賞析乙文中畫線的句子。這綠綢給雨淋得脫色，李先生的臉也回黃轉(zhuǎn)綠，胸口白襯衫上一攤綠漬，仿佛水彩畫的殘稿。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）甲丙兩文都描寫了主人公臨終之前的表現(xiàn)，表現(xiàn)手法上卻有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其不同之處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）選文中塑造的三個(gè)人物都很吝嗇，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析他們的吝嗇層次有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，英文縮寫簡(jiǎn)稱FAST，外形像一口大鍋，被譽(yù)為“中國天眼”，這口“大鍋”的反射面由4450個(gè)反射單元構(gòu)成，總面積為25萬平方米，相當(dāng)于30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)那么大，它能看見更遙遠(yuǎn)暗弱的天體，它1分鐘就能發(fā)現(xiàn)的星體，即使把坐標(biāo)提供給百米口徑的射電望遠(yuǎn)鏡，對(duì)方也要9分鐘才能看見，F(xiàn)AST在500米的尺度上測(cè)量角度精確到8角秒，10毫米的定位精度要求最高做到了3.8毫米。（摘編自《文匯報(bào)》）材料二：1994年，南仁東作為項(xiàng)目首席科學(xué)家、總工程師，全面指導(dǎo)FAST工程建設(shè)，并主持攻克了一系列技術(shù)難題。在建設(shè)過程中，F(xiàn)AST主動(dòng)反射面的主要支撐結(jié)構(gòu)采用了創(chuàng)新性的索網(wǎng)技術(shù)。但索網(wǎng)的制造和安裝難度都很大，尤其是鋼索結(jié)構(gòu)超高疲勞性能的要求非常高，沒有任何企業(yè)能夠提供相關(guān)產(chǎn)品，南仁東等入只能將方向轉(zhuǎn)向鋼索的研制中。兩年的時(shí)間里，經(jīng)歷了近百次的失敗，幾乎每一次的實(shí)驗(yàn)，南仁東都親臨現(xiàn)場(chǎng)，溝通改進(jìn)措施，最終成功研制出鋼索結(jié)構(gòu)。2016年9月25日，其主持的FAST落成啟用。（摘編自中國網(wǎng)）材料三：自2020年1月FAST對(duì)國內(nèi)開放運(yùn)行以來，這一具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大科研基礎(chǔ)設(shè)施，運(yùn)行穩(wěn)定可靠，已發(fā)現(xiàn)300余顆脈沖星。“天眼”脈沖星計(jì)時(shí)精度領(lǐng)先國際水平4倍以上，有望在納赫茲引力波這一備受全世界關(guān)注的前沿科學(xué)探測(cè)方面取得重大突破。天眼可追逐外星人的腳步，還能向天體發(fā)送信號(hào)，作為世界最大的單口徑望遠(yuǎn)鏡，在未來二三十年間也會(huì)處于世界一流地位。“中國天眼”于2021年3月31日零點(diǎn)起接收全球天文學(xué)家的觀測(cè)申請(qǐng)，向世界發(fā)出邀約！（摘編自新華網(wǎng)）14．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．“中國天眼”是世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，它接收的是射電波，目前已經(jīng)探測(cè)到300余顆脈沖星。B．FAST投入使用后已取得突破性成就，為我國探索宇宙提供了可能，也為世界射電天文學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)1么。C．FAST工程在建設(shè)過程中遇到許多難題，但南仁東敢于創(chuàng)新、迎難而上，為FAST的建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)，他被稱為“天眼之父”。D．“天眼”脈沖星計(jì)時(shí)精度領(lǐng)先國際水平，已經(jīng)在納赫茲引力波這一備受全世界關(guān)注的前沿科學(xué)探測(cè)方面取得重大突破。15．根據(jù)材料一，概括“中國天眼”的特點(diǎn)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請(qǐng)為材料二擬寫新聞標(biāo)題。（不超過15字）____________________________________________________________________________________________17．隨著中國“天眼”向國際開放，“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩也被賦子了新的時(shí)代意蘊(yùn)。請(qǐng)根據(jù)材料三內(nèi)容作具體闡釋。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下面小題。不倒的尊嚴(yán)厲周吉“你家老屋倒塌好幾個(gè)月了吧！你要是不打算翻蓋，那地方我想用，至于價(jià)錢，多少好說。”這日，鄰家二哥大壯給我打電話說。大壯在青島當(dāng)老板，雖說是老家的鄰居，但我們的關(guān)系一般。忽然給我打電話，我一時(shí)難以回答，就說與家人商議后再給他回復(fù)。老屋有五十多年歷史，倒塌前就已破敗不堪。自從父親過世，母親一直住在村里我的新房子里、如何處理這幢老房子，成了棘手的難題，重修，得花不少錢不說，關(guān)鍵是即使修好了，也只能閑置，母親自己住在老家，一套房子都顯得多余，何況兩套？可是放棄，又不忍心，畢竟那是我們生活了幾十年的老屋，是我們租輩居住的地方。然而現(xiàn)實(shí)不饒人。我只能讓它一直破敗著，直至它在今年連續(xù)不斷的暴雨中徹底坍塌。我這樣做，最接受不了的是母親，老屋是父母年輕時(shí)費(fèi)了九牛二虎之力才蓋起來的，那塊宅基地更是與好幾戶人家激烈爭(zhēng)奪好久才好不容易獲得的。每當(dāng)回憶起那段往事，母親總是感嘆不已。當(dāng)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)者，就有大壯的爸爸。近年來，村里多數(shù)人家都已對(duì)老屋進(jìn)行了翻新，唯有極少數(shù)幾家一直破敗著。那幾戶，要么人丁不旺，要么經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，被村里人看不起。母親是個(gè)要強(qiáng)的人，怎么受得了村里人的白眼？她幾乎把所有不滿都發(fā)泄到她無能的兒子也就是我的身上。可是，我哪有這個(gè)能力？城里的最基本生活我都疲于應(yīng)付。現(xiàn)在大壯要用，自然得跟母親商議。我最怕跟母親提這事兒，但不提又不行。這天我小心翼翼地跟母親說明情況后，母親淡淡地說：“他想用就用吧！給我三十萬就行。”我提示母親宅基地現(xiàn)在是不允許買賣的，母親干脆地說：“誰說我賣宅基地了！我賣的是地上的東西。”“那點(diǎn)兒東西能值幾個(gè)錢？”我說。“我覺得不止值三十萬，這還是鄰里鄰居的看情顧面呢！村里早有好幾戶人家看中這個(gè)地方了，我跟他們說了，誰用都行，都是這個(gè)價(jià)格，”母親說話干脆利索，顯然是經(jīng)過深思熟慮的。我知道母親的脾氣，她做出的決定，從來不允許我們?cè)儆懻摗！疤嗔耍∧愦蚵犚幌拢锇舜宓模捎羞@個(gè)價(jià)格！”我告訴大壯后，他有些生氣地說。“二哥，你不要誤會(huì)，這是我媽的意見。”我解釋。“現(xiàn)在是咱弟兄在辦事，你不要把老人抬出來做擋箭牌。你真心處理，五萬左右我們可以商議，”二哥誠懇地說。當(dāng)我再次跟母親商議，母親氣憤地說：“這是我的房屋，怎么處理是我的事兒，你們有什么權(quán)力逼我！”我不想再惹母親生氣，也不愿得罪二哥，就在中間努力協(xié)調(diào)。最后二哥表示最多出十萬。這個(gè)價(jià)格已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，打心底里我是希望母親讓步的，于是變著法子勸說母親。但我越勸，母親越生氣，二哥也生氣，不再理我。兩個(gè)多月后的一天，我回家看望母親。有一臺(tái)挖摳機(jī)正在老家的宅基地那邊施工，二哥在旁邊指手畫腳地指揮著。這是什么情況？我不便多問，加快車速駛過。“宅基地我處理了，前些日子村主任過來，說是村里準(zhǔn)備建一個(gè)小廣場(chǎng)，一直找不到合適的地方，老宅那地方靠近新規(guī)劃的大街，非常合適，問我是否可以商議，我就答應(yīng)了。”我剛回家，母親就對(duì)我說。我問村里給錢了沒有，母親說沒有，還說就是給，她也不要。母親的做法，很讓我吃驚。“剛才我從那邊開車過來，怎么發(fā)現(xiàn)大壯在指揮，你不會(huì)是被他們合伙忽悠了吧？”我驚。“哪兒能呢！據(jù)說，他是廣場(chǎng)的主要投資人。”母親淡淡地說。“我們鬧得這么不愉快，問。看來是誤解他了，我要不要抽空跟他道個(gè)歉？”我跟母親商議。“道啥歉？不愉快是他自找的。這不是我們的錯(cuò)，他要是早說清楚意圖，何至于此。有錢就了不起！就可以踐踏別人的尊嚴(yán)？我是不會(huì)讓他們看扁的。”母親挺直身子，生氣地說。突然，我發(fā)覺母親特別高大。（選自《小說月刊》2021.02期）18．文章第③段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章前文說“老屋”母親要價(jià)三十萬，后文卻說給錢也不要，是否矛盾？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析“母親”這一形象。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文章以“不倒的尊嚴(yán)”為題，有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、作文22．請(qǐng)以“這就是我的選擇”為題作文。要求；①除詩歌外，文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名，⑤字?jǐn)?shù)不少于600字；①卷面整潔，書寫工整。

答案解析部分1．【答案】（1）匹夫不可奪志也（2）非淡泊無以明志（3）直掛云帆濟(jì)滄海（4）大庇天下寒士俱歡顏（5）山雨欲來風(fēng)滿樓（6）揀盡寒枝不肯棲（7）學(xué)詩謾有驚人句（8）一抹晚煙荒戍壘（9）河流大野猶嫌束（10）達(dá)則兼濟(jì)天下【解析】【分析】本題中“奪、淡泊、滄、庇、俱、揀、棲、謾、戍、嫌、兼、濟(jì)”是易錯(cuò)字，注意正確書寫。故答案為：⑴匹夫不可奪志也；

⑵非淡泊無以明志；

⑶直掛云帆濟(jì)滄海；

⑷大庇天下寒士俱歡顏；

⑸山雨欲來風(fēng)滿樓；

⑹揀盡寒枝不肯棲；

（7）學(xué)詩謾有驚人句；

（8）一抹晚煙荒戍壘；

（9）河流大野猶嫌束；

（10）達(dá)則兼濟(jì)天下【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩文名句默寫。平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)于課本要求背誦的詩文內(nèi)容要熟記于心，做到背誦無誤，書寫無誤，理解無誤。連續(xù)性默寫，根據(jù)前后句的提示來填寫；理解性默寫一定要看清題目的要求。2．【答案】B【解析】【分析】“豆蔻”指女孩十三四歲；“束發(fā)”是男子十五歲；“加冠”：古代男子二十歲行加冠禮，表示成年。據(jù)此可知，B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識(shí)包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識(shí)。這些常識(shí)知識(shí)量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。3．【答案】C【解析】【分析】《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954~1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子(傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級(jí)教師)，教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，用自身的人生經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。據(jù)此可知，C項(xiàng)“書中傅雷并不重視孩子的日常生活”的說法是錯(cuò)誤的。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著的積累。要完整地閱讀名著，了解名著主要內(nèi)容，把握名著脈絡(luò)，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點(diǎn)，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物，突出主題的作用；同時(shí)還要積累相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。4．【答案】D【解析】【分析】重蹈覆轍：字面意思為再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯以前的錯(cuò)誤。與語境不合，使用不正確。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析短語類型、提取句子主干及近義詞語的能力。解答此題，關(guān)鍵是要結(jié)合積累的成語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。5．【答案】（1）粹；韌（2）帶；戴；使；矢（3）【示例1】是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅；【示例2】是年輕扶貧干部日復(fù)一日的堅(jiān)守【解析】【分析】（1）純粹chúncuì：基本意思是指不摻雜其它成分的；無攙合物的。注意“粹”不要寫成“碎”。堅(jiān)韌：jiānrèn，堅(jiān)固有韌性。（2）“披星帶月”應(yīng)為“披星戴月”。披星戴月，意思是指身披星星，頭頂月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。“使志報(bào)國”應(yīng)為“矢志報(bào)國”。矢志：堅(jiān)定不移；報(bào)國：報(bào)效祖國；矢志報(bào)國：指忠誠而堅(jiān)定地報(bào)效祖國。（3）本題考查仿寫。仿照“是戍邊戰(zhàn)士寸土不讓的守護(hù)”，結(jié)合愛國人士的精神仿寫。如：是革命先烈勇往無前的犧牲。故答案為：⑴粹；韌⑵帶；戴；使；矢⑶【示例1】是醫(yī)務(wù)人員逆行出征的勇毅；【示例2】是年輕扶貧干部日復(fù)一日的堅(jiān)守

【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查積累漢字字形。根據(jù)拼音寫漢字，要讀準(zhǔn)拼音，結(jié)合語境來選擇漢字，注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)于形似字、同音字、易錯(cuò)字等，要勤于積累，加強(qiáng)記憶。

⑵本題考查辨析并修改字形的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中寫好每個(gè)漢字，注意形聲字、形近字、音近字等，還要注意根據(jù)語言環(huán)境選擇合適的字。

⑶本題考查仿寫與語言表達(dá)的能力。仿寫要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。注意例句中的句式，我們寫出來的句子字?jǐn)?shù)要與例句一樣多，結(jié)構(gòu)也要一致。6．【答案】（1）第一次招安，因?yàn)槔淆埻鯛罡嫖蚩贞J入龍宮強(qiáng)索兵器與披掛；冥君告悟空大鬧冥府，強(qiáng)消死籍，欲遣將擒拿悟空，太白金星獻(xiàn)計(jì)招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。（2）魯智深火燒瓦罐寺；花和尚倒拔垂楊柳【解析】【分析】（1）本題考查名著情節(jié)的把握。《西游記》中天庭兩次招安孫悟空：第一次招安，孫悟空去東海龍宮借了金箍棒，又去地府強(qiáng)銷生死簿。龍王、閻君去天庭告狀。玉帝本意派將降服，太白金星進(jìn)言招安，結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬監(jiān)。孫悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。

（2）本題考查對(duì)《水滸傳》故事情節(jié)的識(shí)記。第三回：史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西；第四回：趙員外重修文殊院，魯智深大鬧五臺(tái)山；第五回：小霸王醉入銷金帳，花和尚大鬧桃花村；第六回：九紋龍剪徑赤松林，魯智深火燒瓦罐寺；第七回：花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂；第八回：林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林。可據(jù)此作答。故答案為：⑴第一次招安，因?yàn)槔淆埻鯛罡嫖蚩贞J入龍宮強(qiáng)索兵器與披掛；冥君告悟空大鬧冥府，強(qiáng)消死籍，欲遣將擒拿悟空，太白金星獻(xiàn)計(jì)招安。結(jié)果是授孫悟空弼馬溫，管理御馬。

⑵魯智深火燒瓦罐寺；花和尚倒拔垂楊柳【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著積累。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)孰記，隨時(shí)搜集豐富自己這方面的知識(shí)。在做題時(shí)，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)的故事情節(jié)，就一定能得出答案。

⑵此題考查人物形象和故事情節(jié)的積累。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀，包括主要內(nèi)容、故事情節(jié)，人物形象等都應(yīng)該熟記，做題時(shí)，靜下心來，按照題干要求，仔細(xì)回憶思考作答。【答案】7．運(yùn)用對(duì)比的手法，寫出了祖國山河永存與城郭一時(shí)淪陷，并化用杜甫、丁令威的詩句，突出了詩人深沉的亡國之痛與愛國情。8．用典，運(yùn)用伯夷、叔齊的故事，表明了作者決心餓死殉國，絕不向元兵投降的愛國感情，彰顯了民族正氣。【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析詩歌語言的能力。古詩鑒賞，可以從多方面入手：①從濃厚的表達(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手；②從帶有詩人主觀色彩的景物入手；③緊扣詩眼入手；④從意象入手；⑤從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。答題時(shí)，要在理解詩意，體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。

⑵本題考查對(duì)詩人思想感情把握的能力。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會(huì)。7．體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色，或修辭，或表達(dá)方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情境等方面分析，并要結(jié)合具體語境靈活作答。“山河千古在，城郭一時(shí)非”敘寫了文天祥站在嶺上，遙望南安軍的西華山，以及章江，慨嘆青山與江河是永遠(yuǎn)存在的，而城郭則由出嶺時(shí)的宋軍城郭，變成元軍所占領(lǐng)的城郭了，所懸之旗也將隨之易幟了。這一句暗用杜甫的“國破山河在”和丁令威的“去家千年今始?xì)w，城郭猶是人民非”，運(yùn)用對(duì)比的手法，抒寫自己的胸懷和感慨，表現(xiàn)出詩人強(qiáng)烈的愛國感情，顯示出其民族正氣。據(jù)此理解賞析作答。

故答案為：運(yùn)用對(duì)比的手法，寫出了祖國山河永存與城郭一時(shí)淪陷，并化用杜甫、丁令威的詩句，突出了詩人深沉的亡國之痛與愛國情。8．考查對(duì)作者情感的把握。詩句“餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇”，敘寫文天祥寧愿絕食餓死在家鄉(xiāng)，也不與元兵合作。詩人常常夢(mèng)見自己像伯夷、叔齊一樣在首陽山采野菜為生。這句詩用了伯夷、叔齊故事，商朝亡國后，宗室伯夷、叔齊二人，不食周粟，逃進(jìn)首陽山，采野菜充饑，終于餓死在山上。作者運(yùn)用典故，委婉含蓄地表達(dá)了詩人寧可餓死殉國，也絕不投降的愛國情懷，彰顯了詩人的高尚的民族氣節(jié)。據(jù)此理解分析作答。

故答案為：用典，運(yùn)用伯夷、叔齊的故事，表明了作者決心餓死殉國，絕不向元兵投降的愛國感情，彰顯了民族正氣。【答案】9．侵略；成功；快速；同“飛”10．項(xiàng)城父老/義不為賊矣/皆悉力守死。11．①力量不足，即使死了，也是職責(zé)所在。②你不在，那么誰肯固守陣地呢！12．愛丈夫：為丈夫分析形勢(shì)，指出他的責(zé)任；提出守城的辦法，鼓勵(lì)他帶傷參加戰(zhàn)斗。愛百姓：為他們分析形勢(shì)，鼓舞斗志；親自為他們做飯，周到而公平。【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。

⑵本題考查文言文斷句，斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對(duì)話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。

⑶本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。

⑷本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和歸納概括能力。解答此題，需要讀懂兩個(gè)語段的內(nèi)容，然后根據(jù)題目要求從中找出原因并用自己的話分條概括，語言要精練、準(zhǔn)確。【附參考譯文】建中四年，李希烈攻陷了汴州，接著又將進(jìn)犯陳州，分出他的部隊(duì)幾千人，開拔到項(xiàng)城縣。將掠取這里的財(cái)物，俘虜捆綁這里的男女，到陳州會(huì)師。縣官李侃不知怎么辦才好。他的妻子楊氏說：“你是縣官，叛賊來了，理當(dāng)守衛(wèi)；力量不足，死在這里，也是忠于職守。假如您逃跑，那么誰來守城？”李侃說：“軍隊(duì)與錢財(cái)都缺乏，該怎么辦？”楊氏說：“假如不守住，縣城將被叛賊搶奪去，倉里的糧食都成了叛軍的積蓄，府庫的財(cái)物都成了他們的財(cái)產(chǎn)，百姓都成了他們的士兵，國家還有什么呢？奪取賊兵的財(cái)物，吃他們的糧食，重賞鼓勵(lì)敢于死戰(zhàn)的士兵，就一定能成功！”于是在庭院召集胥吏百姓。楊氏說：“縣官，確實(shí)是一城之主，雖然如此，任期滿了就離職而去，不像吏人百姓那樣。吏人百姓，都是本地人，祖墳在這里，應(yīng)該相互出力死守這個(gè)縣城，怎么忍心喪失自身而成為叛賊俘虜呢？”眾人都流淚答應(yīng)了。于是楊氏宣布命令：“凡是用磚瓦石塊擊中賊人的，獎(jiǎng)賞他千錢；用刀箭兵器之類擊中敵人的，獎(jiǎng)賞他萬錢。”得到數(shù)百人，李侃帶領(lǐng)他們登上了城墻。楊氏親自為他們煮飯讓他們吃，不分老小，一定照顧得周到均勻。楊氏讓李侃對(duì)敵人通話：“項(xiàng)城父老，守義而決不從賊，都全力死守不怕犧牲，即使得到我們的城也不能顯示你們的軍威，不如趕快離去，白白地失利，沒有什么好處。”叛賊都笑了。這時(shí)有流矢射中李侃的手，李侃受傷而歸。楊氏責(zé)備他說：“你不在，那么誰還肯固守陣地！如果死在城上，豈不比死在家里有意義嗎？”李侃就忍著傷痛，又登上了城墻。9．理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“盜”是古今異義詞，“侵略，侵犯”的意思；“蜚”是通假字，同“飛”。

故答案為：侵略；成功；快速；同“飛”10．考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。語句“項(xiàng)城父老義不為賊矣皆悉力守死”的意思是：項(xiàng)城父老，守義而決不從賊，都全力死守不怕犧牲。據(jù)此，正確的句讀是：項(xiàng)城父老/義不為賊矣/皆悉力守死。

故答案為：項(xiàng)城父老/義不為賊矣/皆悉力守死。11．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。①句中的“力（力量）、焉（助詞，了）、職（職責(zé)）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。注意句子的省略。②句中的“君（你）、則（那么）、固（固守）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。

故答案為：①力量不足，即使死了，也是職責(zé)所在。②你不在，那么誰肯固守陣地呢！12．考查對(duì)人物形象的分析。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合人物的言行舉止分析作答。文章記述了一位縣令的妻子楊氏，在叛軍兵臨城下，舉縣不知所措之時(shí)，挺身而出，發(fā)動(dòng)胥吏百姓進(jìn)行抵抗。以弱勝強(qiáng)，擊退叛軍，保住了城池。從楊氏與夫君李侃的對(duì)話，可以看出其“忠”；從對(duì)胥吏、百姓的激勵(lì)，顯出其“智”；從對(duì)李侃輕傷下城的責(zé)備，顯出其“義”；從“楊氏親為之爨以食之，無長(zhǎng)少，必周而均”可見其公平。這些都可以看出楊氏是個(gè)“仁者”。

故答案為：愛丈夫：為丈夫分析形勢(shì)，指出他的責(zé)任；提出守城的辦法，鼓勵(lì)他帶傷參加戰(zhàn)斗。愛百姓：為他們分析形勢(shì)，鼓舞斗志；親自為他們做飯，周到而公平。13．【答案】（1）外貌描寫，運(yùn)用比喻，將“白襯衫上一攤綠漬”比作水彩畫的殘稿，生動(dòng)形象地描寫了李梅亭被綠稠染色后“回黃轉(zhuǎn)綠”的臉色與衣著，表現(xiàn)了他的狼狽，起到了強(qiáng)烈的諷刺效果。（2）甲文運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，正面描寫嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫出了嚴(yán)監(jiān)生因不能表達(dá)出內(nèi)心想法而焦急無比的形象，又從眾人猜測(cè)他的意圖的語言描寫中，側(cè)面烘托嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，起到了強(qiáng)烈的諷刺效果。丙文直接描寫葛朗臺(tái)的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫了他的貪婪，特別是“鼻子上的那顆肉瘤也最后地顫了一顫”等細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用了夸張手法，增強(qiáng)了諷刺效果。（3）三個(gè)人都很吝嗇，但位列第一的應(yīng)該是葛朗臺(tái)，他“看到神父的銀制的十字架、燭臺(tái)和圣水壺，忽然復(fù)活”，表現(xiàn)了他對(duì)金錢的無比貪婪，善于斂財(cái)，對(duì)金錢有瘋狂的占有欲；嚴(yán)監(jiān)生臨終豎著的兩根手指，只是想告訴趙氏“要節(jié)儉過日子”，他的吝嗇中帶有封建社會(huì)保守傳統(tǒng)的守財(cái)奴色彩；李梅亭的吝嗇主要表現(xiàn)在上不了臺(tái)面的蠅頭小利上，如舍不得使用新傘，體現(xiàn)了愛占便宜的小市民的性情。【解析】【分析】（1）本題考查賞析語句。“李先生的臉也回黃轉(zhuǎn)綠”是外貌描寫，“胸口白襯衫上一攤綠漬，仿佛水彩畫的殘稿”，將“白襯衫上一攤綠漬”比作“水彩畫的殘稿”，是比喻的修辭，生動(dòng)形象地描寫了李梅亭因“愛惜新買的雨衣，舍不得在旅行中穿”，“孫小姐把手里的綠綢小傘借給他”，后來“綠綢給雨淋得脫色”，他的衣服也被綠稠染了色，“回黃轉(zhuǎn)綠”的臉色與衣著，表現(xiàn)了他的吝嗇、難堪、狼狽，諷刺效果強(qiáng)烈。

（2）本題考查理解寫作手法。對(duì)比甲丙兩文主人公臨終之前的表現(xiàn)，甲文“眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)”是嚴(yán)監(jiān)生臨死前的正面描寫，描寫他的動(dòng)作與神態(tài)，突出嚴(yán)監(jiān)生因不能表達(dá)出內(nèi)心真正想法而無比焦急的形象；“趙氏分開眾人……”“我如今挑掉一莖就是了”是側(cè)面描寫。眾人不知他“手指”的意思，紛紛猜測(cè)詢問，側(cè)面烘托嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，諷刺效果強(qiáng)烈。丙文“當(dāng)教士把鍍金的受難十字架送到他的唇邊，讓他吻上面的基督時(shí)，他做了一個(gè)嚇人的動(dòng)作，想把它抓過來”直接描寫葛朗臺(tái)的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫了他的貪得無厭、不知滿足，特別是“那雙顯然已經(jīng)死去幾個(gè)小時(shí)的眼睛，一見銀制的十字架、燭臺(tái)和圣水壺，忽然復(fù)活，直視地盯住這些圣器，鼻子上的那顆肉瘤也最后地顫了一顫”的細(xì)節(jié)描寫，夸張的手法，諷刺效果更強(qiáng)。

（3）本題考查對(duì)文段內(nèi)容及人物的分析。選文中塑造的三個(gè)人物都很吝嗇，最吝嗇的應(yīng)是葛朗臺(tái)。“當(dāng)本堂神父來為葛朗臺(tái)做臨終圣事的時(shí)候，他那雙顯然已經(jīng)死去幾個(gè)小時(shí)的眼睛，一見銀制的十字架、燭臺(tái)和圣水壺，忽然復(fù)活，直視地盯住這些圣器，鼻子上的那顆肉瘤也最后地顫了一顫”，突出了他的貪婪，對(duì)金錢強(qiáng)烈的占有欲。嚴(yán)監(jiān)生臨死前看到燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草，不放心，恐浪費(fèi)了油；他是一個(gè)帶有封建社會(huì)保守傳統(tǒng)的守財(cái)奴，是一個(gè)愛財(cái)勝過命的吝嗇鬼。李梅亭“愛惜新買的雨衣，舍不得在旅行中穿”，他的吝嗇表現(xiàn)在生活中的小事上，表現(xiàn)出他愛算計(jì)、愛占小便宜的形象。故答案為：⑴外貌描寫，運(yùn)用比喻，將“白襯衫上一攤綠漬”比作水彩畫的殘稿，生動(dòng)形象地描寫了李梅亭被綠稠染色后“回黃轉(zhuǎn)綠”的臉色與衣著，表現(xiàn)了他的狼狽，起到了強(qiáng)烈的諷刺效果。

⑵甲文運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，正面描寫嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫出了嚴(yán)監(jiān)生因不能表達(dá)出內(nèi)心想法而焦急無比的形象，又從眾人猜測(cè)他的意圖的語言描寫中，側(cè)面烘托嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇，起到了強(qiáng)烈的諷刺效果。丙文直接描寫葛朗臺(tái)的動(dòng)作、神態(tài)，刻畫了他的貪婪，特別是“鼻子上的那顆肉瘤也最后地顫了一顫”等細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用了夸張手法，增強(qiáng)了諷刺效果。

⑶三個(gè)人都很吝嗇，但位列第一的應(yīng)該是葛朗臺(tái)，他“看到神父的銀制的十字架、燭臺(tái)和圣水壺，忽然復(fù)活”，表現(xiàn)了他對(duì)金錢的無比貪婪，善于斂財(cái)，對(duì)金錢有瘋狂的占有欲；嚴(yán)監(jiān)生臨終豎著的兩根手指，只是想告訴趙氏“要節(jié)儉過日子”，他的吝嗇中帶有封建社會(huì)保守傳統(tǒng)的守財(cái)奴色彩；李梅亭的吝嗇主要表現(xiàn)在上不了臺(tái)面的蠅頭小利上，如舍不得使用新傘，體現(xiàn)了愛占便宜的小市民的性情。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查賞析句子的能力。賞析句子的角度很多，有修辭、詞語、描寫方法、表達(dá)方式、手法、內(nèi)容、情感等。答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容選擇賞析角度和分析表達(dá)效果。

⑵本題考查對(duì)描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法有肖像（外貌）、神態(tài)、動(dòng)作、語言（對(duì)話）、心理等。從另外一個(gè)角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫等。其作用是形象生動(dòng)地刻畫出人物……的性格（情感、心理）特征，或是襯托、突出……的特點(diǎn)，表達(dá)作者的……感情。

⑶本題考查通過具體語句分析人物形象的能力。解答此類題，要學(xué)會(huì)抓住人物的各種刻畫手法來分析，學(xué)會(huì)從故事情節(jié)中來分析，學(xué)會(huì)把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析，最后還要注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。【答案】14．D15．面積大，功能強(qiáng)，測(cè)量精準(zhǔn)。16．南仁東用22載點(diǎn)開中國的“天眼”17．“欲窮千里目，更上一層樓”寓意積極向上，才能高瞻遠(yuǎn)矚。“天眼”向國際開放，寓示我國已站在世界前列，登上了更高的一層樓，將為世界天文學(xué)界提供更多觀測(cè)條件，為推動(dòng)世界科技發(fā)展和人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧。【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個(gè)選項(xiàng)與原文有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。

⑵本題考查概括能力。答題時(shí)應(yīng)注意，解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句概括作答。

⑶本題考查提煉新聞標(biāo)題的能力。新聞標(biāo)題的提煉主要方法是：第一，只保留事實(shí)核心部分，省略其他部分；第二，只保留事情發(fā)展結(jié)果，省略不必要的過程與細(xì)節(jié)；第三，省略消息來源；第四，省略不必要的議論；第五，省略不必要的事實(shí)成分，如時(shí)間、地點(diǎn)、具體名稱等。

⑷本本題考查理解重要語句的能力。理解語句一定要遵循“句不離段，段不離篇”的原則，把句子放到語段中，把語段放到原文，結(jié)合上下文內(nèi)容，結(jié)合語段在文中的位置及作用，做出具體分析，這樣才能正確而全面的理解出語句的意思。14．D.“已經(jīng)在納赫茲引力波這一備受全世界關(guān)注的前沿科學(xué)探測(cè)方面取得重大突破”有誤。材料三原文是“有望在納赫茲引力波這一備受全世界關(guān)注的前沿科學(xué)探測(cè)方面取得重大突破”。“已經(jīng)”一詞不準(zhǔn)確。故選D。

故答案為：D15．本題考查對(duì)文段內(nèi)容的概括。閱讀材料一，由“反射面由4450個(gè)反射單元構(gòu)成，總面積為25萬平方米，相當(dāng)于30個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)那么大”可概括出：面積大；由“它能看見更遙遠(yuǎn)暗弱的天體，它1分鐘就能發(fā)現(xiàn)的星體，即使把坐標(biāo)提供給百米口徑的射電望遠(yuǎn)鏡，對(duì)方也要9分鐘才能看見”可概括出：功能強(qiáng)；由“FAST在500米的尺度上測(cè)量角度精確到8角秒，10毫米的定位精度要求最高做到了3.8毫米”可概括出：測(cè)量精準(zhǔn)。

故答案為：面積大，功能強(qiáng)，測(cè)量精準(zhǔn)。16．本題考查擬寫新聞標(biāo)題。擬寫新聞標(biāo)題，要仔細(xì)讀懂材料，用最簡(jiǎn)明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文本中的關(guān)鍵詞句擬寫標(biāo)題；也可以對(duì)新聞材料的導(dǎo)語進(jìn)行概括擬寫標(biāo)題；有的在概括導(dǎo)語的基礎(chǔ)上，還要根據(jù)后面主體部分中的內(nèi)容來整合作答。材料二主要寫“1994年，南仁東作為項(xiàng)目首席科學(xué)家、總工程師，全面指導(dǎo)FAST工程建設(shè)，并主持攻克了一系列技術(shù)難題”。結(jié)果“最終成功研制出鋼索結(jié)構(gòu)。2016年9月25日，其主持的FAST落成啟用”，分析對(duì)比時(shí)間點(diǎn)，據(jù)此可概括出主要事件作為標(biāo)題，即：南仁東用22載點(diǎn)開中國的“天眼”。

故答案為：南仁東用22載點(diǎn)開中國的“天眼”17．本題考查理解重要語句及材料內(nèi)容。“欲窮千里目，更上一層樓。”意指要想看到無窮無盡的美麗景色，應(yīng)當(dāng)再登上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一個(gè)問題上有所突破，可以在一個(gè)更高的角度審視它；也表達(dá)了只有積極向上才能高瞻遠(yuǎn)矚。閱讀材料三，結(jié)合“‘中國天眼’于2021年3月31日零點(diǎn)起接收全球天文學(xué)家的觀測(cè)申請(qǐng)，向世界發(fā)出邀約”分析，“天眼”向國際開放，寓示我國科技已領(lǐng)先世界，登上了“更高的一層樓”，我們將會(huì)更努力，積極進(jìn)取，高瞻遠(yuǎn)矚，為世界天文學(xué)界提供更多觀測(cè)條件。我們將加快對(duì)太空探索的進(jìn)度，天眼絕對(duì)不是中國設(shè)計(jì)的最后一款射電望遠(yuǎn)鏡，為了探索廣無垠的宇宙，我們一定會(huì)設(shè)計(jì)建造更大的行星觀測(cè)平臺(tái)。

故答案為：“欲窮千里目，更上一層樓”寓意積極向上，才能高瞻遠(yuǎn)矚。“天眼”向國際開放，寓示我國已站在世界前列，登上了更高的一層樓，將為世界天文學(xué)界提供更多觀測(cè)條件，為推動(dòng)世界科技發(fā)展和人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)中國智慧。【答案】18．內(nèi)容上：第③段交代了老屋的建成過程，點(diǎn)出老屋的象征內(nèi)涵；結(jié)構(gòu)上：承上啟下。既承接上文，又引出下文母親對(duì)“我”不能翻蓋老屋的憤怒。19．不矛盾。老屋是父母辛苦建成的，是他們拼搏奮斗的見證，是自身尊嚴(yán)的象征，所以要價(jià)很高。而修建小廣場(chǎng)是一件有利大家的公益事情，也能體現(xiàn)自身的價(jià)值與尊嚴(yán)，所以母親不要錢。20．要強(qiáng)：“激烈爭(zhēng)奪”“費(fèi)了九牛二虎之力”也要建房；為“我”不能翻蓋老屋而憤怒。倔強(qiáng)：比如第⑦節(jié)“這是我的房屋……有什么權(quán)力逼我！”；第⑧節(jié)“我越勸，母親越生氣”。寬容（高尚）：把宅基地?zé)o償獻(xiàn)出建小廣場(chǎng)。21．①情節(jié)上，母親高價(jià)賣宅基地，最后無償獻(xiàn)出宅基地，都是為了維護(hù)“尊嚴(yán)”，“不倒的尊嚴(yán)”概括了小說的主要情節(jié)。②人物形象上，在“母親”身上體現(xiàn)最明顯的就是對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，“不倒的尊嚴(yán)”鮮明地突出了這一人物形象特征。③主題上，通過“不倒的尊嚴(yán)”表達(dá)了對(duì)捍衛(wèi)、堅(jiān)守人格尊嚴(yán)的贊頌。【解析】【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查段落在文章中的作用。文章句段的作用要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來分析。一般來說，文章中的段落，在結(jié)構(gòu)上，往往起到承上啟下的作用；內(nèi)容上，交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等；為下文埋下伏筆或做鋪墊等。

⑵本題主要考查體會(huì)重要語句的能力。單純考哲理性語句的含義，關(guān)鍵要抓住中心詞，要體會(huì)詞語的深層含義和雙關(guān)含義；有深層含義的句子往往使用了某種修辭手法，故意將句子的真實(shí)含義隱藏，理解深層句子的含義，就應(yīng)先看清它所使用的“隱身法”，有的放矢的去分析。

⑶本題考查分析小說人物形象的能力。分析小說的人物形象，可以從以下幾方面著手：①從分析人物的描寫入手；②從分析小說的故事情節(jié)入手；③從分析小說的環(huán)境入手。

⑷此題考查理解標(biāo)題作用的能力。這類題型，先讀懂文章內(nèi)容，理解文章主題；再掌握標(biāo)題的作用：交代主要內(nèi)容、揭示主旨、點(diǎn)明線索、確定文章的感情基調(diào)、交代故事發(fā)生的環(huán)境和設(shè)置懸念等；最后結(jié)合要求答題即可。18．文章第3段，在內(nèi)容上交代了老屋的建成過程——父母年輕時(shí)費(fèi)了九牛二虎之力，與好幾戶人家激烈爭(zhēng)奪好久才獲得的，表明了老屋在父母以上中的份量；在結(jié)構(gòu)上，承接上文敘寫的老屋破敗，又引出下文敘寫老屋徹底坍塌的原因，以及母親因“我”不能翻蓋老屋的憤怒。起到了承上啟下的作用。

故答案為：內(nèi)容上：第③段交代了老屋的建成過程，點(diǎn)出老屋的象征內(nèi)涵；結(jié)構(gòu)上：承上啟下。既承接上文，又引出下文母親對(duì)“我”不能翻蓋老屋的憤怒。19．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。從文章敘寫的內(nèi)容看，母親對(duì)“老屋”要價(jià)三十萬，是因?yàn)槔衔菔歉改纲M(fèi)了九牛二虎之力，與好幾戶人家激烈爭(zhēng)奪好久后才辛苦建成的，這“老屋”既飽含著父母一生拼搏奮斗的心血，在村里也是父母自我尊嚴(yán)的象征，所以要價(jià)很高。另外，母親也不了解大壯要這老屋的用處。而后來卻說給錢也不要，是因?yàn)槟赣H了解了大壯要這老屋是為村里建一個(gè)小廣場(chǎng)，既方便有利于村民，也能體現(xiàn)人生的價(jià)值與尊嚴(yán)，所以不要錢。據(jù)此可知，前文說“老屋”母親要價(jià)三十萬，后文卻說給錢也不要錢，是不矛盾的。

故答案為：不矛盾。老屋是父母辛苦建成的，是他們拼搏奮斗的見證，是自身尊嚴(yán)的象征，所以要價(jià)很高。而修建小廣場(chǎng)是一件有利大家的公益事情，也能體現(xiàn)自身的價(jià)值與尊嚴(yán)，所以母親不要錢。20．考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分