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文檔簡介

高中國旗下講話稿各位同學們、教師們：

大家早上好，我是來自高二（1）班的xx。今日由我為大家分享一下英語學習方法。在我看來英語學習少不了以下幾項關鍵詞：熱愛，積累，運用。

＂興趣是最好的教師＂這句話不明白聽了多少遍，但確實也是值得一次又一次強調的道理。也許有同學質疑：我英語又不好，你讓我怎樣熱愛呢？，誠然，當你在一門學科上屢屢受挫，你難免會有一種我不擅長這門學科的錯覺，就對這門學科越發沒了興趣，投入的熱情也隨之減少，于是在下一次考試中難免又慘遭厄運。于是你對這門學科的熱愛在消極的惡性循環中消逝到茍延殘喘。但請回憶起，當你第一次接觸到英語這門學科時，當你第一次學會說：Iamfine，thankyou。andyouIamfine，too時，好奇與欣喜洋溢起整個幼嫩的心，熱愛從那個時候起油然而生。所以不要懷疑你對英語的熱愛，請勿忘初心。你只需給自我一個重拾熱愛的機會，給自我一個熱情奮斗的機會，給自我一個相信自我能學好英語的信念，結果必須是完美的。

當有了熱愛作為前進的動力，積累便是鋪設起學習長路的一塊塊地磚。不論學哪一門學科，積累都是必不可少的過程，故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。，在英語學習的漫漫長路上，積累的必要性更是不容小覷。我認為的積累，不僅僅是抱著一本厚厚的詞匯書從A到Z的埋頭苦背，而是一個滲透在生活中的事情。可能很多同學都聽說過跟美劇、電影學英語的辦法，但在學業如此緊張的高中生活中，這種方法顯得有些站著說話不腰疼。所以積累的過程能夠就從等車時公交站臺廣告牌的標語，上學放學車上電臺里的英文歌，細心地滑的警示牌里，用發現的眼光汲取一點一點零碎的知識，不斷鑄就屬于自我的知識網架。請不要自以為是地嘲笑那些在路上駐足在一個單詞前的人們，不要嘲笑食堂排隊時試圖翻譯出食堂菜名的人們，不要嘲笑努力糾正標語翻譯錯誤的人們，積累就是從此刻拉開了你們的距離。

學習英語的目標永遠不是應付你眼前的大大小小的考試，也更不會隨著高考的結束而終止。我認為學習英語想要到達的夢想狀態理應是應用。應用是把你所學習的看似沒有生命的零碎知識點真正激活，成為你未來生活工作的工具。應用能夠是渺小到給外國游客指路，給工作的文獻做翻譯，也能夠偉大到推動國家的外交事業。當你選擇學習英語是為了未來的應用，是為了肩負起茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的職責，那你的英語學習將會變得廣博而無窮。學習不只是那些你

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