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磁現象磁場人教版九年級物理第二十章第１節學生活動一：1、將磁鐵靠近紙杯中所給的物體。觀察磁鐵是否能吸引所有金屬？磁鐵每一部分的吸引能力相同嗎？

2、取一個小磁針遠離其它磁鐵放置，讓它自由轉動，觀察它靜止時的指向，你發現了什么？磁性：磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。一、磁體

磁體上磁性最強的部分叫磁極。能夠自由轉動的磁體，靜止時指南的那個磁極叫南極或S極，指北的那個磁極叫北極或N極。二、磁極學生活動二：

1、如何讓沒有磁性的鐵釘吸引大頭針？2、將兩個條形磁體的同名磁極（N極或S極）相互靠近，觀察現象；將兩個條形磁體的異名磁極（N極和S極）相互靠近，觀察現象。一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現象叫做磁化。三、磁化

同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。四、磁極間相互作用的規律：SN磁懸浮列車學生活動三：

利用磁極間的相互作用規律，判斷小磁針的N、S極。

磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質，稱為磁場。五、磁場磁場的基本性質：對放入其中的磁體有磁力的作用學生活動四：探究條形磁體的磁場分布物理學中，把小磁針靜止時北極所指的方向定為那點磁場方向．學生活動五：磁場方向1、將三個小磁針放置在磁體周圍不同的位置，觀察小磁針的指向2、參考右圖，將小磁針擺放在磁體周圍，觀察小磁針的N極指向規律五、磁感線①磁感線并非真實存在，是人為假想的模型。②在磁體外部，磁感線從N極發出，回到S極。③磁感線為閉合曲線，永不相交。學生活動六：探究不同磁體磁場的分布情況利用鐵屑、塑料板探究蹄形磁體、同名磁極、異名磁極周圍磁場的分布情況，觀察并試著繪出不同磁體周圍鐵屑的分布情況。蹄形磁體異名磁極同名磁極蹄形磁體同名磁極異名磁極磁感線的疏密程度有何特點？④磁感線分布的疏密程度反映了磁場的強弱。中國古代

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