




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小學感恩老師演講稿您對寫主題演講稿了解多少呢?我們想在演講臺上更好的展現自我,演講稿能夠使你更加熟練地運用各種話術和表達技巧,一篇好的演講稿對演講者來說要可講,對聽講者來說應好聽,您可以看到欄目小編為您整理的這篇文章名字叫“小學感恩老師演講稿”,希望您能在我們網頁上閱讀到有趣實用的內容!
小學感恩老師演講稿【篇1】
親愛的學生們:
大家好!
所有人都明白我們學生在學校每天的生活都是由各位老師照顧的,他們對我們就宛如對自己的兒女一般細心周到,我們能成長得這么好有超級重要的一點就是各位老師的功勞,所以我們就更應該對老師抱有更多的感恩。
在課本上總是能看到各種贊美老師的話,每每都讓我們覺得老師在工作的同時為我們付出了好多,但是我們就算是知道這些也還是沒有對老師真正的表達出我們的感恩。這一次我就想要向大家來表述一下我們要對老師的感恩之情。其實每一位老師對我們的好都是老師們出自于他們的內心,在心里面覺得我們是相當需要的,也就很是自然的對我們表現出來。
我們在學校的頑皮,在學校里犯下的錯事,給老師帶來了多么大的為難,一方面要因為我們的錯事來進行彌補,一方面還要應付領導的批評,再者還要對我們做出批評教導,這樣麻煩的事情他們都要承擔下來,這都是在為我們所有孩子的成長在負責。
老師為我們做的每一件事都是我們需要知道的,這樣我們才能更了解老師為我們做了什么。很多家長總是在各種想辦法的尋找機會請老師吃飯,來表達家長對于老師教導孩子的感恩,但是這些的感謝并不能緩解老師平日里的麻煩,反而是我們,只有我們對老師都懷揣著感恩,并時刻理解老師,這樣老師的生活才會更加的舒心,才不會更加的難受與焦愁。
我認為我們的學生在和老師相處時應該表達他們的感激之情。其實我們只要從一些小事就可以讓老師有察覺到我們對他們發自內心的感謝,就能夠明白我們內心的感恩。只要在每次上課的時間對老師的授課有認真的傾聽,對于老師布置下來的作業有認真的完成,在老師有需要的時候獻上自己的幫助,不為老師制造任何的麻煩。
只要我們做這些相對簡單的事情,就已經是讓老師感受到了大家的努力和反饋。
有人說要將自己最好的成績回饋給老師這才是對老師最好的感恩,這也可以算做一方面,我們要在學習上付出心血,將老師上課講的那些知識都記住,在考試的時候能夠更好的完成題目,這樣也能夠讓老師省很多的心,讓老師能夠開心。我們身為學生表達我們對老師感恩的事情很多,只要我們都用心與老師相處,那就能夠讓老師感受到我們的內心,能夠接受到我們對于他們教導的感恩之情。請大家在接下來的日子里都能拿出自己的行動,讓老師們在以后的教學生活中更加快樂!
小學感恩老師演講稿【篇2】
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠不會忘記老師的關心和幫助
我記得剛上一年級的時候,我不認識我的同學,我感到孤獨和不快樂。是你,老師。問候使我感到溫暖,不再害怕。在課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。
在**,老師說:從我第一次見到你,我就知道你必須努力!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在**里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師你病了,還堅持給我們上課,我的心是多么的感動,你讓我學會了愛。
??!老師,你的愛像水一樣純凈,一樣平凡,不可或缺!你知道嗎?
我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!
”是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了快樂,是誰,把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您老師。
老師您把我從黑暗拉了出來,您把我教育成性格好和品德好,蘇老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對我的教育。
記得有一次,李銘鍵不舒服的時候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當時,您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上樓梯的時候一不小心摔倒了,我起來了,但是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,馬上走了過來,把我扶起,當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:不要哭了,下次要小心一點,老師您幫我包扎得結結實實的,過了一個星期,我的腳好了,但是還有點疼疼的,您走過來對我說:
君豪,腳還疼,我說:不,還疼,但我不想你再擔心我,所以我撒了個善意的謊。
大家好!這些年來,老師就像辛勤的園丁,整日的照看我們,讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹,在陽關的照耀下長,長成國家的棟梁;老師就像我們的母親,呵護我們,不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親,我們做錯了事,就要接受嚴格的教育。但我們也會被鼓勵不要這樣做。
老師為我們付了所有的錢我們的老師經常加班到午夜,不管是冷是熱。我以為這是校長叫他們做的??晌义e了。
一件事讓我知道了為什么。原來,老師經常加班不僅是為了校長的任務,也是為了我們的作業。后來,我注意到老師的觀察,發現皺紋日夜爬上老師眼角老師辛苦地寫下了半夜的教案。
為我們批該作業。我們不應該用優異的成績來報答辛勤工作的老師嗎?
在這里我想對所有的老師說;老師你辛苦了!您為我們做出怎么多,我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的!
老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌樕系睦佑。乙粺o所獲。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。
當鳥兒輕輕歌唱時,它感激父母;當草隨風搖曳時,它感激大地;當魚高興地跳躍時,它感激大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。
老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,穿透我們的心;像春風,給我們溫暖和溫暖。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有鮮花環繞。
一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場。
您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………
每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。
老師,你用文字播種,用粉筆工作,用辛勞澆水,用辛靈滋潤。你是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。
又一輪朝陽,又一輪秋風,又一個收獲季節,菊花桂花飄香。老師。在你忙碌的身影之后,又一個教師節在你不知疲倦的手指間悄然過去了。
在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴?!?/p>
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
花可以枯萎,海可以變成桑園。但我們的感恩之心無法改變。讓我們從點滴做起,感恩老師!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支粉筆是他們的犁,三英尺高的講臺是他們的戰場。
對老師的愛叫做師生之愛,這是世界上最嚴肅的愛:當我們犯錯時,老師教我們;當我們遇到困難時,我們首先想到的是老師。一個贊美的眼神讓我很開心,一個溫暖的問候讓我感受到第二種愛。
我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:
用優異的成績,用驕傲的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
花可以枯萎,??梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無法改變。讓我們一點一點地開始感謝我們的老師!
小學感恩老師演講稿【篇3】
?到第二種親情。
我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:
上課時,一副堅定的表情,微微點頭,你在專心聽,這就是感恩。
下課后,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優異的成績,用驕傲的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
花可以枯萎,??梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無法改變。讓我們一點一點地開始感謝我們的老師!
老師,祝您生活愉快!
謝謝大家!
【第二篇】感恩老師的演講稿時光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表示誠摯的敬意和感謝。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來,你們為我們耗去了5年的青春,你們為我們肩負了5年的責任。你為我們付出了很大的努力。你必須付出,而不是回報。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。
將來不論我們走到**,都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:
學習不是一種負擔,而是一種快樂和責任,是通向我們永遠不知道的世界的鑰匙。你教我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,去發現和發現,讓我們享受知識的海洋,讓生活充滿驚喜!
小學感恩老師演講稿【篇4】
老師們,同學們:
大家早上好!
時間在流逝。我們在五年級。首先,我要向各位老師表示誠摯的敬意和感謝。在過去的五年里,所有的老師都努力無私地教我們知識,激發我們的智慧,規范我們的行為。
而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養我們認真和負責任的態度,樂觀和進取的精神,使我們在走向未來的路上有一個好的開始。
在過去的五年里,你為我們消耗了五年的青春,你也為我們承擔了五年的責任。你為我們付出了很大的努力,你只付出,不要求回報。
時間可以沖淡我們的記憶,很多事情都會隨著時間的流逝而被遺忘。但是,我們不會忘記老師們現在和將來的感受。我們將永遠記住您的老師,您帶領我們從呀學語的孩子變成了越來越明智的學生。
不管我們將來去**,我們都會永遠記住,是你帶領我們走向人生的第一步。
謝謝你,老師,讓我們充滿自信,超越自我。你用事實向我們證明,學習不是負擔,而是快樂和責任,是通向未知世界的鑰匙。
你教我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找一個更廣闊的世界。你讓我們在知識的海洋中自由遨游,讓我們的生活充滿驚喜!
老師,謝謝您讓我們知道,我們可以從失敗中吸取教訓,在困難中勇往直前,在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣,但同時你也要求我們慷慨大方。你們將美放在我們心里,使我們得到教誨和見識。
也許隨著時間的流逝,你們講課的每一個細節都會被我們遺忘,但是你們的熱情、勇氣和愛會永遠留在我們心中,讓我們難忘。
感恩您,老師,是你們讓我們知道,生命可以像紙一樣薄,一樣輕,可以像海一樣深,可以像天一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你帶領我們通過的每一個問題和發現,都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。
親愛的老師,我們將永遠記住你,永遠感謝你,感謝你的陪伴。
小學感恩老師演講稿【篇5】
老師是辛勤的園丁,為祖國夜以繼日的工作,頭發變白。又累又黑的胡茬。老師為我們做了這么多。我們不應該給他們一些回報嗎?尊重老師是最重要的,也就是尊重老師的工作。教學是一種艱苦細致的腦力勞動,教師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教案,認真教每一節課,認真批改每一份作業。老師的工作又辛苦又繁重。我們應該理解和理解教師的特點和辛勤勞動,尊重他們的勞動。
我記得有一次,你發不出一點聲音,卻不在家好好照顧自己,跑到學校來教我們。老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般溫暖,春天一般甜美。你的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比愛更純潔。你的愛是最偉大的,無私的,神圣的。上課的時候忍不住聽到你沙啞的聲音。我的心像被針扎了一樣痛。突然,我失望的眼淚像豆子一樣流了下來。你來找我,好心的問‘新宇,怎么了?為什么哭?“不舒服嗎,”為了讓老師不再為我小心,我說:‘老師,我沒事。不小心。你應該保護好你的身體,不要累。老師可能被我感動落淚了。
“操一顆心,不取半草?!边@就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的體現。這種無私而偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸。老師,我會永遠記得您!偉大的老師。
小學感恩老師演講稿【篇6】
演講發言參考范本
目錄:關于小學生感恩教師的講話一
初中感恩老師演講稿二
小學感恩母親的演講稿三
關于小學生感恩老師的演講稿一
[第一部分]小學生感恩老師致辭:謝謝老師
大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠不會忘記老師的關心和幫助
我記得剛上一年級的時候,我不認識我的同學,我感到孤獨和不快樂。是你,老師。問候使我感到溫暖,不再害怕。在課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。
在**,老師說,+++從我第一眼看到你,我知道你必須努力!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在**里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師你病了,還堅持給我們上課,我的心是多么的感動,你讓我學會了愛。
啊!老師,你的愛像水一樣純凈,一樣平凡,不可或缺!你知道嗎?
我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!
”【第二篇】小學生感恩老師的演講稿
是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了快樂,是誰,把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您老師。
老師您把我從黑暗拉了出來,您把我教育成性格好和品德好,蘇老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對我的教育。
記得有一次,李銘鍵不舒服的時候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當時,您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上樓梯的時候一不小心摔倒了,我起來了,但是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,馬上走了過來,把我扶起,當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要小心一點,"老師您幫我包扎得結結實實的,過了一個星期,我的腳好了,但是還有點疼疼的,您走過來對我說:
"君豪,腳還疼不疼,"我說:"不疼,"其實還疼,但是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。
小學感恩老師演講稿【篇7】
學生感恩老師的演講學生感恩老師的演講學生感恩老師的演講學生感恩老師的演講模式
尊敬的領導人,老師和學生
老師這個稱謂大家再熟悉不過了,她/他像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們,照耀著祖國的希望,大家每天都念叨著"尊重老師"的眼,可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報答,總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴,老師就是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是--碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數不勝數。我舉個例子吧。
我還是個三年級的學生,總是不懂事,老師給我們上了一課,可以說很累。一天下來,已經累得不能再累了,課堂上,老師和顏悅色地上課,課后,老師的喉嚨難受至極,喝口水,下堂課繼續上,寧可身體累垮,也不落下一節課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課,站了一節課,連口茶都沒喝,下課后,老師的聲音早已變得沙啞,看著老師杯子里的胖大海,作為一個男孩,我也紅了鼻子。
這時候,我想給老師倒一杯水,這樣她就可以用沙啞的聲音為她唱一首歌,讓他享受沉重的心情。
這樣的事情還有很多很多,我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多,,可若是沒了您的播種和澆灌,我們終將會枯萎,都說我們是祖國的希望,可要是沒了您的教導和關懷,希望終將會幻滅為了我們,您挺著身子上課,為了我們,您嘔心瀝血工作為了我們,您累垮了身體老師為我們擔憂,為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節,是老師的節日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠,我們要用我們的實際行動去感恩老師,回報老師,讓她得到一絲小小的安慰吧!
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是:《學會感恩》。
感恩,是無處不在的。我為什么站在這里?是感激。
感謝老師和學生的支持和關愛,感謝學校給的機會,感謝媽媽的培養,感謝我自己的努力。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。
感謝父母,他們給予你生命,撫養你**;感謝老師,他們教給你知識,引領你做"大寫的人";感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽,它使你溫暖;感謝河流,它使你有清澈的水;感謝大地,它使你有生存的空間。
感恩是一種心態、一種品質、一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難和挫折不是樂觀嗎?感謝對手和敵人不是樂觀嗎?
對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。如果有人幫助我們,我們可以隨便說聲“謝謝”,這可能會給對方的心帶來溫暖。有人為我們付出了很多,我們感謝他,他可能會幫助我們更多。
懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。因此,感恩是一種禮貌品質。
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這提醒我們要有一顆感恩的心。
永遠感恩,我們會更加感恩,并想到那些對我們友善卻不回去的人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。
常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩是我們生命中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是--《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
小學感恩老師演講稿【篇8】
讓我學會了關愛。
啊!老師,你的愛像水一樣純凈,一樣平凡,不可或缺!您知道嗎?
我多么想輕輕地摘下一片天空,卻又那么遙遠,怎能與你的親切相比;我想輕輕地拉下一朵云,可是云兒怎么能比的上你的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!
”(二):
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長”,看完后,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了三個故事。
最讓我感動的是:為了表達對教練的感激之情,蔡力將金牌獻給了教練。
最悲慘的故事是:汶川大學為了保護學生英勇犧牲的老師們。
最有說服力的故事是:國家領導人江總書記在白忙之中去費城看望他的老師。
經過閱讀,我知道教師是世界上最神圣的職業。他耕耘祖國的花朵,遮風擋雨,給它們一片愛的海洋。我永遠不會忘記老師對我的愛和關心。
有一次,暑假里,我感到腿疼。我父母帶我去醫院檢查。檢查結果是滑膜炎。醫生說這種病需要臥床一個月以上,不能走路,需要休息。開學的日子一天天臨近。我們怎么辦?如果我們不去上學,學著推遲課程,我們就不可避免地要走。
后來爸爸媽媽給老師說明了情況,老師說:“讓他來吧,我保證不會讓他走一步路?!本瓦@樣,我到學校上課了,每天下課,老師總要走到我的位置上來關切的問我:
“趙宇航,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的呵護、關愛。
就這樣,老師關心我,一天天照顧我。后來,在父母和老師的悉心照料下,我的病終于痊愈了。不管我遇到什么,你都會和我面對。
老師,在我的眼里您是神圣的。我真誠地感謝你,我的老師,你為我所做的一切!
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它就在日常的點點滴滴:課堂上,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,見到老師一句禮貌的問候,也是感激不盡!以優異的成績,以你的進步,是老師的感恩。
小學感恩老師演講稿【篇9】
尊敬的領導,老師們:
大家早上好!
我是x年級x班的***,首先感謝學校給我這個機會作為學生代表在臺上演講,我今天演講稿的題目是《感恩老師》。今天是教師節。今天是感謝老師辛勤教學的日子。以前,他們給了我們無私的奉獻,給了我們一切。今天我們應該從心底向他們說謝謝嗎?
一個人不能失去的最重要的情感之一就是感恩。
草感謝雨露,因為雨露灌溉使它茁壯成長;大海感激河流,因為它流入大海,使它無邊;魚感謝水流,水流使它自由了。而我們也要學會感恩老師,因為老師帶領我們暢游在知識的海洋,因為老師教會我們為人處世,因為老師為我們日夜操勞,無怨無悔,任勞任怨,我覺得有一句古詩,用來形容他們最適合不過了,“隨風潛入夜,潤物細無聲”這句古詩,不就是說老師對我們的默默的關心嗎?在自己的崗位上兢兢業業,從不求回報。
我記得很久以前上新聞里看到,四川**的時候,一所學校因為**坍塌了,等搜救人員找到他們的時候,被眼前的場景震撼了,一名老師張開手,用自己的背扛著一大塊墻,而自己的身下就是五六個還活著的孩子,老師已經沒有了生命,孩子們也奄奄一息,據了解,這位老師不懼死亡,幾番沖進學校救學生們,那些年輕的生命仍然在怒放,可是她卻永遠留著了人們的心中,那肩上扛著的不是石頭!是崇高的人格!她是多么的偉大。
學生們,也許當你放學回家在家看電視時,你的老師會在辦公室里點亮燈來改變他的作業;可能你們在吃飯的時候,你們的老師還在備課,準備明天的課;也許你要睡覺了,而你的老師只吃熱飯和晚餐。他們這就這樣日復一復,年復一年的教育著我們,從來不會叫苦腳累,要知道,我們畢業了,走了,又會有新的學生,他們為這份神圣的職業無私奉獻了一生,教師并不是一份高收入的職業,但是他們樂不此彼的教育著我們,看著我們成長,他們會有種難以言喻的欣慰,敢問那個老師不是桃李滿天下?滴水之恩,當涌泉相報,就算我們以后離開這所學校了,去社會上了,也不要忘了,授予我們知識的老師,我們不能忘記一日為師,終生為父,你對我們的愛,一點也不比父母對我們的少,有過之而無不及。
在古代,“經師易遇,人師難遇”。這句話的意思是,傳授知識的老師我們輕易就可以遇到,而用自己的行為親身教導你怎么做人的老師很難遇到,可到了我們現在這個時代的老師哪位不是人師?我們的老師是世界最可愛的一群人,“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,同學們讓我們為老師做點力所能及的事吧,然后親口告訴他們,老師們!
教師節快樂!我愛你們!
小學感恩老師演講稿【篇10】
《小學生感恩老師演講稿范文》,希望大家喜歡。
競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瘧疾培訓課件
- PHP程序設計項目化教程電子教案6 學生成績計算器-PHP函數
- 2025年玻璃鋼標志牌項目可行性研究報告
- 2025年物流管理軟件系統項目可行性研究報告
- 2025年煤質柱狀炭項目可行性研究報告
- 新疆工程學院《電子創新技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆哈密石油高級中學2025年高三4月調研測試物理試題含解析
- 重慶第二師范學院《口腔材料學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海電力大學《牛生產學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 周口職業技術學院《地學統計分析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 《電梯銷售的基本知識》
- 浙江省溫州市九校2025屆高考英語二模試卷含解析
- pph儲罐施工方案
- 醫院供應室凈化及裝飾裝修工程施工組織設計方案
- 2024年北京市家庭教育需求及發展趨勢白皮書
- 2023年貴州貴安新區招聘中小學國企雇員教師考試真題
- 綠色種養循環示范基地建設田間沼液池項目可行性研究報告-沼液池助力綠色循環產業效益穩步提升
- 精益醫療管理
- 農業昆蟲學-形考測試二-國開(ZJ)-參考資料
- 中學生鑄牢中華民族共同體意識的研究現狀與趨勢
- 2025年全年考勤表
評論
0/150
提交評論