中班和水果有關(guān)的教案3篇_第1頁
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中班和水果有關(guān)的教案3篇中班和水果有關(guān)的教案1中班和水果有關(guān)的教案中班和水果有關(guān)的教案2

活動目標

對山楂外貌有所了解。

知道山楂都能制成哪些副產(chǎn)品。

托班認識水果教案山楂

活動準備

山楂和制成的副產(chǎn)品、圖片。

托班認識水果教案山楂

活動過程

1、老師帶來一種水果你們想吃嗎?(想吃)

2、吃完后老師要問個問題哦!

3、小朋友好吃嗎?誰能說是什么味道的啊?(好吃，酸酸甜甜的)

4、那你們想知道這是什么水果嗎?(不知道)

5、我們來和這個水果交個朋友吧!

6、了解山楂

——這個外皮看起來紅紅的，吃起來酸酸甜甜的叫山楂，山楂長在樹上。

——山楂樹的粗糙外皮是灰褐色，分叉的樹枝是圓柱形，有時候長刺，有時候不長。

——山楂樹有光澤綠葉是三角狀卵形，葉邊有鋸齒，葉面_3-5羽狀。

——山楂樹先開白色的花朵，山楂沒長熟是綠色的，慢慢變成紅色。

7、剛才老師說的，你們是不是在圖片上都能看見啊?(是的)

8、多吃山楂可以有助消化，還能健脾開胃對身體特別好。

9、山楂果還能放在加工廠進行加工，能制成好多副產(chǎn)品可好吃了，你們想知道都有什么好吃的嗎?

10、山楂可以加工成山楂糕、果丹皮、山楂罐頭、山楂醬……

11、聽到這么多好吃的你們想吃不啊?(想)

12、老師給你們準備了幾樣，我們邊吃邊認識它們吧!

中班和水果有關(guān)的教案3

活動目標

1、在活動中培養(yǎng)幼兒積極動腦的習慣

2、通過比較，能夠運用多種感官感知蘋果、桔子的特征

3、樂意用語言表達自己的感受

教學重點、難點

1、認識各種水果

2、并且能說出水果的特征

活動準備

冰糖橙、蘋果、梨、桔子若干;水果刀一把，盤子一只。

活動過程

、出示各種水果，讓孩子說出它們的名稱。

2、觀察水果，說出它們的外部特征。

3、游戲：摸水果，增強孩子對各種水果的外部特征的感知。

4、觀察水果的內(nèi)部特征。

切開各種水果，讓孩子觀察水果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

5、品嘗水果。

(1)將切好的各種水果分別讓孩子品嘗，并說說其味道是什么樣的?它們有什么不同?

(2)教師將孩子眼睛蒙住后,讓他們來品嘗水果,然后請他們說一說吃的是什么水果。

6、活動結(jié)束：告訴幼兒多吃水果有利身體健康

教學反思

教學反思：對于孩子來說，在課堂中出現(xiàn)一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力，所以我選用對了本課，并運用了觀察、觸摸、品嘗、介紹的方法來了解水果，這些環(huán)節(jié)的設(shè)計能夠更好的讓孩子集中注意力，樂于表

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