《基礎(chǔ)日語(yǔ)(IV)》教學(xué)大綱全套課程類(lèi)別：學(xué)科基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)性質(zhì)：必修英文名稱(chēng)：BasicJapanese(Ⅳ)總學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)講授學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)學(xué)分：6學(xué)分先修課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)適用專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)（涉日護(hù)理方向）開(kāi)課單位：日本語(yǔ)言文化學(xué)院一、課程簡(jiǎn)介本課程是護(hù)理專(zhuān)業(yè)（涉日護(hù)理）學(xué)生的必修課程，在基礎(chǔ)日語(yǔ)（Ⅰ）-（Ⅲ）的基礎(chǔ)上增加了大量的詞匯、語(yǔ)法和會(huì)話、讀解文章。本課程的目的是使學(xué)生掌握扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行交流的能力，為今后的日語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求第一章沖縄合宿（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～る／～たそばから②～ときたらユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～反面②～をめぐる③～かと思ったら④～がたい⑤～ない限り⑥～としたら⑦～つつ第二章コミュニケーション（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～といい～といい②～にも増してユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～ことから②～なしに～はない③～にとどまらず④～こそあれ教學(xué)要求：會(huì)話：1.可以準(zhǔn)確理解語(yǔ)調(diào)。2.更正確地理解和使用否定形式。3.可以和朋友用日語(yǔ)發(fā)郵件讀解：1.通過(guò)讀短文，能夠理解作者的觀點(diǎn)。2.理解文章的段落內(nèi)容和文章構(gòu)成。3.能用簡(jiǎn)潔的文字表達(dá)出自己的意見(jiàn).授課方式:課堂講授、練習(xí)第三章クロスカルチャー（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～うにも②～ずには～ない③～ともなるとユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～と思いきや②いかにも③～欠かせない④耳を澄ます⑤どうやら教學(xué)要求：會(huì)話：1.對(duì)長(zhǎng)輩上司說(shuō)話時(shí)謙語(yǔ)的使用。2.掌握客氣的邀請(qǐng)或者接受邀請(qǐng)方法。3.掌握對(duì)長(zhǎng)輩上司提案請(qǐng)求的說(shuō)法讀解：1.能夠通過(guò)看導(dǎo)游手冊(cè)了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。2.能夠說(shuō)出烹調(diào)的過(guò)程和順序。3.能用日語(yǔ)寫(xiě)日記。授課方式:課堂講授、練習(xí)第四章さまざまな學(xué)び（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～どころではない②ものだ③～ことはない④せめて～だけでもユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①水をはる②一刻も早く③ちょっとした④まさに⑤訓(xùn)練を積む⑥手塩にかける教學(xué)要求：會(huì)話：1.能夠根據(jù)和對(duì)話方的關(guān)系變換本題和說(shuō)話內(nèi)容。2.能夠?qū)⒌谌降奈泻鸵鬁?zhǔn)確地傳達(dá)給別人。3.可以轉(zhuǎn)換到原來(lái)的話題。4.可以把書(shū)面語(yǔ)轉(zhuǎn)換成通俗易懂的語(yǔ)言傳達(dá)給別人。讀解：1.可以讀懂實(shí)驗(yàn)操作的順序和方法。2.可以理解并使用文章中的指示語(yǔ)和接續(xù)語(yǔ)。授課方式：課堂講授、練習(xí)第五章読書(shū)（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット1１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～にして(～できる)ユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①必ずしも～ない②決して～ない教學(xué)要求：會(huì)話：1.理解掌握強(qiáng)調(diào)作用的指示語(yǔ)。2.能夠使用構(gòu)成文章所必要的指示語(yǔ)以及連體修飾詞。3.能夠向他人推薦書(shū)。讀解：1.能夠通過(guò)閱讀書(shū)評(píng)了解整本書(shū)的內(nèi)容。2.能夠充分發(fā)揮想象力表現(xiàn)自己。授課方式：課堂講授、練習(xí)第六章子供と大人（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～かわりに～②思っていたよりユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～のみならず教學(xué)要求：會(huì)話：1.理解掌握強(qiáng)調(diào)作用的指示語(yǔ)。2.能夠使用構(gòu)成文章所必要的指示語(yǔ)以及連體修飾詞。3.能夠向他人推薦書(shū)。讀解：1.能夠通過(guò)閱讀書(shū)評(píng)了解整本書(shū)的內(nèi)容。2.能夠充分發(fā)揮想象力表現(xiàn)自己。授課方式：課堂講授、練習(xí)第七章中日対照（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～っこない②～てたまらない③～ざるを得ない④～通りに⑤～に沿っていくユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～(よ)う②～をもって③～と言っても過(guò)言ではない④～のに対して教學(xué)要求：會(huì)話：1.掌握責(zé)備對(duì)方的說(shuō)法。2.能夠說(shuō)出自己的理由和向?qū)Ψ降狼浮?.能夠表達(dá)明確的情況和不明確的情況。4.熟練掌握各種附和語(yǔ)的應(yīng)用。讀解：1.能夠通過(guò)瀏覽段落，掌握文章大意。2.能夠根據(jù)不同情況選擇不同的文體。授課方式：課堂講授、練習(xí)第八章発表(8學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～る/～ている/～た限りでは②～たいところですが③～というのもユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～とする②～としても教學(xué)要求：會(huì)話：1.掌握口頭發(fā)表的基本形式。2.能夠運(yùn)用回答問(wèn)題的基本表現(xiàn)形式。3.能夠?qū)懗龊?jiǎn)單的總結(jié)，進(jìn)行發(fā)表的練習(xí)。讀解：1.能夠理解寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程。授課方式：課堂講授、練習(xí)第九章コミュニケーション新時(shí)代（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～にしては②おまけに③～ないことは～ないユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～や②～言うには及ばず③～がために④～向きがある⑤～ており教學(xué)要求：會(huì)話：1.理解掌握購(gòu)物時(shí)的用語(yǔ)。2.熟練使用交涉時(shí)的用語(yǔ)。3.熟練掌握口語(yǔ)中特有的感嘆形式。4.能夠陳述贊成及反對(duì)的意見(jiàn)，能進(jìn)行辯論。讀解：1.能夠有理有據(jù)的寫(xiě)出贊成及反對(duì)的意見(jiàn)。授課方式：課堂講授、練習(xí)第十章旅立ち（8學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：ユニット１１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～なくしては～しない②～べく③～の節(jié)はユニット２１．新出単語(yǔ)の使い方；２．新しい文型、文法：①～と言えるほどのものではないし<②～ながらも教學(xué)要求：會(huì)話:1.能夠把握住說(shuō)話的節(jié)奏。2.能夠委婉的表達(dá)請(qǐng)求。3.掌握瞬間表現(xiàn)出的感嘆。4.能夠通過(guò)發(fā)表表達(dá)自己的思想。讀解：1.能夠理解散文形式的文章。授課方式：課堂講授、練習(xí)三、其它教學(xué)環(huán)節(jié)安排查閱文獻(xiàn)、寫(xiě)作、討論、復(fù)習(xí)、答疑等。（16學(xué)時(shí)）四、考核方式（1）平時(shí)成績(jī)：30%（出席、作業(yè)、課堂討論