學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精江西省安福中學2010-2011學年高二下學期期中考試試題(生物)2011。4。22一、選擇題（60分)1．在豌豆粒中，由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外來的DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而變得皺縮。此事實說明了(）A．基因是生物體性狀的載體B．基因能直接控制生物體的性狀C．基因可以通過控制酶的合成來控制生物體的性狀D．基因可以通過控制蛋白質的結構來控制生物體的性狀2．治療艾滋病(HIV病毒為RNA病毒）的藥物AZT的分子構造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構很相似。下列對AZT作用的敘述,正確的是（)：ZxxA．抑制艾滋病病毒RNA基因的轉錄B．抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復制C．抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉錄D．抑制艾滋病病毒RNA基因的表達過程3．果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，長翅為顯性。用一定高溫處理殘翅基因純合子的幼蟲，其發育為成蟲后，翅膀表現為長翅。下列解釋錯誤的是(）A．控制翅膀的基因在幼蟲階段就已經開始表達B．高溫下相關蛋白質失去活性C．這種長翅個體的基因型可能已經變為雜合子D．表現型是基因與環境因素共同作用的結果4．如下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關敘述中不正確的是［：]（）A．觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列B．圖示各基因可互稱為非等位基因C．染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發生了基因突變D．基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變5．雞的輸卵管細胞能合成卵清蛋白、紅細胞能合成β—珠蛋白、胰島細胞能合成胰島素,用編碼上述蛋白質的基因分別作探針，對3種細胞中提取的總DNA的限制酶切成片段進行雜交實驗；用同樣的3種基因片段作探針，對上述3種細胞中提取的總RNA進行雜交實驗。上述實驗結果如下表：

細胞總DNA細胞總RNA輸卵管細胞紅細胞胰島細胞輸卵管細胞紅細胞胰島細胞卵清蛋白基因＋＋＋＋－－β－珠蛋白基因＋＋＋－＋－胰島素基因＋＋＋－－＋注：“＋”表示雜交過程中有雜合雙鏈；“－”表示雜交過程中有游離的單鏈.根據上述事實,下列敘述正確的是（）A．胰島細胞中只有胰島素基因B．上述3種細胞的分化是由細胞在發育過程中某些基因丟失所致C．在紅細胞成熟過程中有選擇性地表達了β—珠蛋白基因D．在輸卵管細胞中無β—珠蛋白基因和胰島素基因6.大麥的一個染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數是()A.7條B。14條C。28條D。56條7．下圖表明，某種原核生物通過一套酶系統將某種原料轉變成它自身必需的氨基酸，根據圖示選出以下正確的結論（）①每一種酶都是由特定的基因指導合成的②氨基酸C含量的增加，不能抑制酶C的活性③若能夠直接為該原核生物提供酶B，那么即使基因B發生突變,它仍能正常生活④假如氨基酸C正好是人們所需要的，那么在發酵過程中,我們必須及時將它從發酵罐中分離出來⑤若基因B不存在，則氨基酸A可直接形成氨基酸A．①④⑤B．②③④C．①③④D．②③⑤8.圖A所示細胞通訊方式為人體內常見的一種信號分子及其信息傳導方式．圖B表示這種信號分子對靶細胞作用的方式。據圖分析正確的是（）靶細胞激酶激活細胞靶細胞激酶激活細胞的特殊功能A、圖中的信號分子①是神經遞質，它通過③血液的運輸．與②受體結合，作用到靶細胞B,若①是胰島素,則靶細胞有可能是肝細胞，激酶激活的功能是肝糖原分解C、若靶細胞是垂體細胞．則①可能是促甲狀腺激素釋放激素D、若靶細胞是甲狀腺細胞，則①是甲狀腺激素9。將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A．B．C三組兔子體內，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內甲狀腺放射量變化的是：（)10．正常人若一次飲完1000mL清水后，立即測量尿流量。下列能正確表示從輸尿管流出的尿流量隨時間變化趨勢的曲線是（)11、下圖為人和高等動物生命活動調節的部分模式圖，下列說法中不正確的是〈〉A。若該圖表示人體內水平衡的調節，b為垂體，則a表示的器官是下丘腦。B.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導的C。若該圖表示預防接種一段時間后的再次體液免疫,a、b為細胞，c為物質,則c的產生特點是更快、更多。D。如果該圖a表示細胞中遺傳信息的表達過程,則d過程可發生于細胞核中12、下圖表示生物體內的三個生理過程（a,b，c），在此三個過程中，y代表的物質分別為〈〉

A．激素、抗體、載體x進入細胞（a）B．抗體、載體、酶xx與y結合x被消除（b）C．載體、抗體、酶x變成其他物質(c）D．載體、酶、抗體 13．摘除大白鼠胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠皮下，動物未出現糖尿病癥狀；一段時間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，大白鼠立即出現血糖濃度升高和糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復正常，且糖尿病癥狀消失。該實驗不能說明:（)A．胰島素是蛋白質類激素B．胰島素的產生與胰腺有關C．胰島素能降低血糖濃度D．胰島素能治療糖尿病14。用未感染過病原體的健康小鼠A和B做實驗（見下圖）,以下敘述錯誤的是：(）A．S疫苗和S病原體應屬于同種生物B．A鼠死亡的主要原因是體內沒有抵抗S病原體的抗體C．B鼠注射S疫苗后,其體內的T細胞便增殖分化，成為能產生抗體的效應T細胞D．在小鼠B體內存在有能識別S病原體的記憶細胞,而小鼠A則沒有15．科學家發現過度肥胖的動物往往血糖濃度過高，給老鼠注入胰島素后，發現血糖濃度并未下降。有人推測阿司匹林可能對降低肥胖動物血糖有效果，他們用肥胖老鼠做實驗,方法如下:先給老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗的設計還缺少一個對照組，你認為以下設置對照組的方法，最合理的是:（）A．給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時間后測試血糖濃度B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素,三周后測試血糖濃度C．給老鼠在服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測試血糖濃度D．給老鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時間后,測試血糖濃度16。(20分）右圖是果蠅的染色體組成，請根據圖回答下面的問題。（1）這是性果蠅。(2)圖中共有個染色體組,是倍體。（3）圖中有對同源染色體,對常染色體.對等位基因,1和3是染色體，B和b是基因,W和B是基因。(4）圖中不可表示果蠅哪一類細胞中的染色體組成？（)

A.受精卵B.精原細胞C。體細胞D。卵原細胞

17、（16分)右圖為抗原刺激機體后，機體抗體產生量與時間關系的曲線圖，請分析回答⑴抗原的化學成分多為蛋白質，當B淋巴細胞表面的抗原識別受體與抗原結合時，該細胞被活化、分化出的________細胞，制造大量的抗體分泌到血液中，抗體的本質是。⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________免疫而脫落，這是效應T細胞所起的作用.⑶右圖表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量是曲線________。表示對抗原X的抗體產生量是曲線_________，該抗體產生特點是________________，這是因為初次免疫反應時產生的__________細胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線___________。18．（4分）在尋找人類的缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些近親結婚家系的系譜進行功能基因定位。科學家在一個海島的居民中,找到了引起藍色盲的基因。下圖為該島某家族系譜圖，請分析回答下列問題：圖6—11

圖6—11（1）若個體Ⅲ－8患藍色盲同時又患血友病,當Ⅲ－8形成配子時,在相關的基因傳遞中遵循了什么遺傳定律?____________________________________________________________________________。（2）若個體Ⅳ－14與Ⅳ－16(假設Ⅱ－7和Ⅲ－13均不帶藍色盲基因)男性結婚，預測他們后代患藍色盲的幾率是____________________。

生物答案選擇題（本大題共15小題，每小題4分,共60分17、（16分）右圖為抗原刺激機體后，機體抗體產生量與時間關系的曲線圖，請分析回答⑴抗原的化學成分多為蛋白質，當B淋巴細胞表面的抗原識別受體與抗原結合時，該細胞被活化、分化出的__漿______細胞，制造大量的抗體分泌到血液中，抗體的本質是球蛋白（蛋白質）.⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因___細胞___免疫而脫落，這是效應T細胞所起的作