精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第教師節師德演講稿老師節師德演講稿

演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是我收集整理的老師節師德演講稿，歡迎閱讀與保藏。

老師節師德演講稿1

大家好!

首先感謝各位領導和老師對我的認可，其實在各位老師的面前談師德真是慚愧，你們都是有閱歷的老師，是我學習的楷模。而作為一名剛剛踏進教育事業門檻的我，沒有驚天動地的壯舉，感召世人的豪言，但是從教這一年來又讓我體會到作為老師的傲慢、作為老師的財寶。這一年來的感悟讓我更加嚴格要求自己，在師德修養上不斷的完善自己，這些認知也是和在座的各位領導、老師的指導、關心分不開的。

記得剛走進教室的那一刻，既快樂又可怕，看到她們一張張可愛的臉，讓我打從心里喜愛上她們。上課時她們一張張求知的眼神望著我，讓我覺得滿意!

在兒時，我就在心中播下了一顆種子，一顆對“老師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，慢慢地在我心中，生了根，發芽了，如今它已長大，最終結出了果實——我也成了一位老師。

這一年來讓我深刻體會到一個合格的老師要有良好的師德。老師道德本身就是一種強有力的教育因素。因此，老師在履行職責的過程中，必需對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我熟悉、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養更加完善。

我們不僅要喜愛自己的工作，還要喜愛自己的同學。這兩個方面是相互聯系的。沒有老師對同學的愛，就沒有教育。喜愛同學是老師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不行能有良好的教育效果，老師的一言一行在教育過程中對同學起著特別重要的作用。喜愛同學，首先要關懷同學、了解同學、親近同學，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力氣。喜愛同學，還應當敬重同學，沒有敬重，就不行能建立師生之間的相互信任，而沒有這種信任，就失去教育得以進行的基礎。

作為一名老師的我，時刻提示自己保持一顆平常心，能將自己的精神狀態維持在一個透亮?????潔凈的位置，仔細工作著，內心才會覺得充實，站在教室里，忘我的投入與同學融為一體，那才是真正的歡樂。總之，我覺得：教育是“接力”事業，我只是接力賽運動員中的一名，當我把接力棒送到下一位的手上時，我肯定要跑到隊伍的前面。

有一首歌最為動人，那就是師德;

有一種人最為漂亮，那就是老師;

有一道風景最為雋永，那就是師魂;

不要說我們一無全部;

我們擁有孩子們純真的世界，我們擁有家長們滿滿的信任，那么，就讓我們在這片藍天下用愛與奉獻幸福的播撒盼望。

感謝大家!

老師節師德演講稿2

大家好!

光陰荏苒，轉瞬間在教育戰線上我已快度過_個春秋。回首這一千多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我慢慢熟識了老師這個行業，悄悄耕耘中也慢慢有了一些收獲。

曾經懷著對遠方神圣的熱切憧憬，我毅然選擇了老師;曾經抱著對民辦教育的無限向往，我打算踏進了新世紀這方熱土。為了朝拜遠方那心目中的圣地，我日夜兼程卻無怨無悔。

很多個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告辭了燈紅酒綠，走向那燈火闌珊處。我自與那清風白云作伴，在學問的海洋中贏取那心靈的海闊天空。老師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。多少個安靜的夜晚，我安于孤獨?????，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我仔細鉆研教材好幾遍;有時，為了預備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡潔的幾十個字我反復琢磨，細細推敲;有時，為了完成學校交給的緊急任務，我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。幾年來我仔細完成學校總結、論文和申報材料的寫作，另有數十篇文章被各級報刊采納，同時在省、市級媒體對學校的先進事跡宣揚報道了近20次。一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執著的進取中，我漸漸感悟到人生的哲理：甘于孤獨?????是成熟的標志。因而我感覺自己在前進，在成長。

我們總會憧憬輝煌絢爛的明天，但明天是由每一個今日壘成，有憧憬有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使幻想變成現實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風凋青發。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會布滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在安靜中儲積生命的動力。

感謝大家!

老師節師德演講稿3

各位老師：

大家好!

在老師節即將來臨之際，今日我們全體老師在這隆重進行“師德在我心中”的演講競賽活動，這對加強我校的師德師風建議具有特殊重要的意義。

我們深知，我們的工作是教育，我們的教育對象是孩子，孩子是一個國家和民族最根本的盼望。當前，家長們都盼望自己的孩子能進的學校，在成長的起步階段，接受的教育。家長的這種期盼，對我們老師工來說，是一種莫大的鼓舞，更是一種無形的鞭策。所以我們作為一名教育工來說，我們應當時刻牢記自己的責任和職責，在工作中，嚴格要求自己，做一名勤奮進取的老師。

借此機會，我想對在座的每一位老師提出三點盼望：

1要明確自己的工作職責。要專心呵護每一位孩子，讓每一位孩子在自己的細心哺育下健康、歡樂成長!

2連續發揚愛崗敬業的工作精神，在今后的工作中我們不但要保持現狀，更要靜下心來思索自己的工作，不斷細化和創新，爭取做到一年入門，三年成為一名好老師。

3明確個人奮斗目標，做一名師德高尚、業務精湛、布滿活力的老師。

在今后的工作證途中，我們或許還會有許多的困難和挑戰，但是我信任只要是專心的老師，肯定會克服重重困難，會將自己打造為為一位有思想、有目標、有追求的老師，我期盼著你“成功”的那一天。

最終我要表示一個感謝和一個慶賀!

一個感謝就是：從我們在一起至今，我們幾乎每一位教職工都在兢兢業業的干好自己的工作，許多老師都把學校的工作當成自己家的工作，每天加班加點，甚至住在學校，我很感動，我們的付出也也到得了領導的滿足和家長的認可。雖然感動在我心中，但是在此，請允許我再次代表學校對每一位辛苦的付出表示誠心的感謝!真的感謝大家!

一個慶賀就是：明天就是老師節，我代表學校對在坐的每一位老師表示熱鬧的慶賀，祝每一位老師工作順當、身體健康、快樂歡樂每一天!

感謝大家!

老師節師德演講稿4

各位領導、各位老師：

大家好!

對于我們這群老師來說，愛還有一種意義，那就是對待同學，要用百般的愛心去呵護他們的成長。可以說，愛是純凈真摯的感情，愛是教育的生命，愛是教育的基本，讓我們用愛對待同學。

我是一名一般的老師，為人師表已經有二十幾個年頭，二十多年的風風雨雨，我送走了一批又一批的'同學，迎來了一批又一批的新同學。多年來，我在自己的崗位上悄悄耕耘，教育過許多的同學，他們有不同的樣貌，不同的性格，有不同的力量，不同的背景。對待他們，我都用同樣的愛心，真誠的去照看他們，去教育他們。

俗話說：“人上一百，種種色色。”在我所帶過的班級里，有三類同學，分別是差生、中等生、優等生，我信任，在各位老師的班級里也有這樣的狀況。在許多的時候，我看到有的老師，由于差等生習慣差、成果差，就放棄了對他們的培育，又由于優等生守紀律、成果好，就喜愛他們，著重培育他們，又由于中等生的平淡無奇、成果穩定而對于中等生也任由進展，其實這樣是很不好的，由于我信任，只要老師們付出愛心，差生也有一天會進步。對待我班級的這三類同學，我的做法就是“寬愛”差生，“嚴愛”優等生，“博愛”中等生，作為一名老師與班主任，我會喜愛班上的每一個同學，雖然一碗水端平并不簡單，但我堅決要求自己肯定要做到。由于“好”同學是“愛”出來的，“差”同學是“嫌”出來的。在我們班，對學習紀律都差的孩子，我會非常的關注他們，會投入更多的時間與精力。對待他們，他們的考試屢次成果不抱負，我不指責他們，不認為他們是在托班上的后腿，我會賜予他們鼓舞，指出他們應當留意的地方。只要發覺他們哪怕是一分的進步，我就極力表揚，放大他們的優點，鼓舞他們看到自己進步的同時更要樹立自信念，為他們制造展現自己的機會。

各位老師們，讓我們拿出更多的愛，賜予同學更多的寬容與理解。由于愛，是師德師風必不行少的一部分，由于愛，可以暖和同學即將冷卻的心，由于愛，可以點燃同學心中的盼望之火，由于愛，同學的將來肯定是一片光明。

我的演講完畢，感謝大家!

老師節師德演講稿5

敬重的各位領導、各位老師：

大家好!

教育是一份愛的事業，陶行知先生的愛滿天下，影響了一代又一代教育工，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛，愛為師之魂，對同學要以愛育愛。在教育這片沃野上，只有老師的愛，能點燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒老師，我們的主要工作不僅僅是傳道、授業、解惑，我們還要照看孩子的吃喝拉撒睡，所以對孩子們的愛，是我們必備的責任。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新奇、奇怪???。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨孩子們說老師早上好時那童稚的問候，給我帶來了一天的歡樂和生氣，每天傍晚隨著一聲老師再見，給我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對幼兒教育深深的愛，我真正體會到了一個老師全部的幸福和歡樂。

蘇霍姆林斯基曾說一切的教育方法，一切的教學藝術，都產生在老師對同學的無比喜愛的炙熱心靈之中。作為老師的我們永久不會遺忘自己身上的責任，在播撒學問的同時也把愛種在孩子們的心里。

來育新工作的一年里，讓我深深體會到了老師對孩子們的愛，也讓我明白了這份責任的重大。蒙古族有一句諺語愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。在這一點上，幼兒老師的職業打算著我們在這方面必需是神。當看到孟老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時，當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時，我的心被深深地震撼了，他們在用愛教育著孩子，在履行著他們宏大的責任。

愛，同樣也給我們帶來著欣慰和幸福，當我用愛的教給孩子們學問的時候，我像是看到了春苗在萌發;當我用才智的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香;當我和孩子們歡歌笑語的時候，我好像感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候，我猶如喝著一杯玉液瓊漿。老師們，聽到這里，您莫非不感到作為一名幼兒老師的欣慰和幸福嗎?

老師的職業是平凡而瑣碎的，老師的生活是清貧而艱辛的。但是由于有愛，我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個清