三年級?上冊(R)第三單元檢測卷A.

基礎(chǔ)積累(61分)一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。(12分)莖葉(jīngjǐng)

推車(duītuī)

處罰(chǔchù)明晃晃(huǎnghuàng)

稍息(shāoshào)

誘人(xiùyòu)宣布(xuānxüān)

縮成團(suōsuò)

茶幾(jījǐ)答應(yīng)(dādá)

強烈(qiángqiǎng)一骨碌(gūgǔ)√√√√√√√√√√√√二、讀句子，根據(jù)拼音填寫正確的字詞。(12分)kěliáJiùyīqún1.

的小姑娘，還穿著那條破

的

。

liú yǎnlèi2.這偉大的母愛，讓

我下了感動的

。

làzhúhuǒyàn3.

那小小的

還在跳動。可

憐舊衣

裙流眼

淚蠟

燭火

焰三、比一比，組詞。(8分)申(

)我(

)并(

)官(

)伸(

)餓(

)拼(

)管(

)申請我們并且官員伸手饑餓拼命管理四、我的發(fā)現(xiàn)。(11分)咬吞吵吼吱唔1.這幾個字都有一個共同的特點，都有_______。2.這幾個字又有不同，其中____、____是有關(guān)“吃東西”的。____、____是有關(guān)“大聲說話”的。____、____是有關(guān)“小聲說話”的。3.選擇恰當(dāng)?shù)淖郑钊刖渲械睦ㄌ柪铩４蠡依?

)著牙，惡狠狠地(

)道：“不要(

)！”幾只小羊，嚇得再也不敢(

)聲了。口字旁咬吞吵吼吱唔咬吼吵吱五、讀一讀，結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)谋硎拘那榈脑~語填空。(填字母，3分)A.激動B.悲哀C.難受D.失望1.火柴滅了，噴香的烤鵝不見了，小女孩的心情是(

)的。2.當(dāng)種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團，使它感到很(

)。3.螞蟻隊長命令年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣，其他螞蟻看到這種情景，心情很(

)，它們心想：有這樣的螞蟻隊長，我們真幸福！DCA六、用修改符號修改下列句子中存在的問題。(8分)表示改正

表示刪除

表示增補1.天空中那一棵棵星星，多么像孩子的眼睛。2.上課了，都在聚精會神地聽老師講課。3.上課鈴響了，小紅準(zhǔn)備好了鋼筆、尺子、文具盒、橡皮等文具。4.《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥作家安徒生寫的。顆顆同學(xué)們七、積累與運用。(4分)1.“____不撥不亮，____不辯不明”，這句話告訴我們：任何事情都要經(jīng)過一番探討才能被深刻理解。2.奶奶常對我說：“有理走遍天下，____________。”有理到哪兒都行得通，無理到哪兒都不行。3.“一時強弱在于力，_______________”，這句話告訴我們：短時間的強弱在于力量的大小，但是長遠的勝負卻在于是否合乎道理，有理定能成功。燈理無理寸步難行萬古勝負在于理八、課文內(nèi)容回顧。根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。(3分)1.《一塊奶酪》體現(xiàn)了螞蟻隊長以身作則、嚴(yán)于律己的美好品質(zhì)。()2.“她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”聯(lián)系前文的內(nèi)容，這句話的意思就是：小女孩離開了人世，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。()3.《那一定會很好》一文中一粒種子懂得自我滿足，從一粒種子到陽臺上的木地板，它經(jīng)過了從大樹到椅子的兩段歷程。()√√×B.

表達運用(5分)九、讀書分享(5分)童話王國有許許多多動人的故事，充滿了愛與美，最近我讀了《白雪公主》，還讀了《________》《___________》等童話故事，我想給大家分享《___________》這個故事，_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拇指姑娘阿拉丁神燈阿拉丁神燈它講述了一個善良、勇敢的青年阿拉丁在神燈和戒指的幫助下，憑借勇氣和智慧救回了公主，并打敗了邪惡的魔法師的故事。告訴我們，只要有勇氣和智慧，正義終究會戰(zhàn)勝邪惡。C.

讀寫綜合(34分)十、課內(nèi)片段閱讀(8分)在牛肚子里旅行(節(jié)選)青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。

“當(dāng)然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的。”

1.牛進食的過程有什么特別之處？用“”在文中畫出來。(1分)2.選文主要運用了(

)(描寫方法)，在朗讀青頭的話時，我們要讀出(

)的語氣，在朗讀紅頭的話時要讀出(

)的語氣。(選一選，填字母)(3分)A.外貌描寫B(tài).動作描寫C.語言描寫D.悲哀、絕望E.堅定、鼓勵BCED3.將下面句子改為陳述句。(2分)可是，你說這些對我有什么用呢？_________________________________________________________ 4.文中哪些語句體現(xiàn)了青頭堅信紅頭能出來的決心？用“____”畫出來。(2分)可是，你說這些對我根本沒有用。十一、課外拓展閱讀(11分)孔雀和鳳凰①在很久以前，百鳥都很敬重美麗的孔雀，奉它做百鳥之王。于是孔雀得意起來，總是看不起其他動物。②小貓在燒火做飯，孔雀看見之后就開始嘲笑：“你看我多輕松！從來不用自己做飯，自然有百鳥為我找食物。”說著，孔雀還特別神氣地甩了甩自己美麗的尾巴，結(jié)果火星濺到羽毛上，很快它的全身都著火了。孔雀被火嚇得到處跑，把火苗帶到森林各處。③森林一起火，小動物們趕緊放下正在做的事情，都趕去救火，尤其是善良的鳳鳥，總是沖到火勢最大的地方。百鳥在它的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地救火，火很快被撲滅了，但孔雀美麗的羽毛被燒得焦黑，鳳鳥也因為救火被燒光了羽毛，大家都跑去關(guān)心受傷的鳳鳥，不愿意理睬驕傲的孔雀。④后來大家想了個辦法：為了表彰鳳鳥救火的功勞，讓鳳鳥當(dāng)百鳥之王，并且每只鳥都將自己身上最漂亮的羽毛送給鳳鳥，制作成新的羽翼。鳳鳥比以前更加漂亮了，改名為——鳳凰。

1.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。(2分)嘲笑：___________________________________________________齊心協(xié)力：_______________________________________________2.森林著火的原因是(

)。(2分)A.小貓做飯時不小心燒著了草堆B.孔雀在全身著火后在森林里到處跑C.孔雀看不起別的動物故意點火D.孔雀做飯時，羽毛上濺到了火星用言辭笑話對方思想認識一致，共同努力B3.大火撲滅后，大家對鳳鳥和孔雀的態(tài)度有何不同？為什么有這樣的不同？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________4.用“

”畫出點明鳳鳥變得更漂亮的原因的句子。(2分)大家都跑去關(guān)心受傷的鳳鳥，不愿意理睬驕傲的孔雀。因為鳳鳥十分善良，舍己為人，孔雀驕傲自大，且不顧及他人。5.發(fā)揮想象，寫一寫羽毛被燒得焦黑的孔雀會怎么想，又會怎么做呢。(3分)_________________________________________________________________________________________________________________