2.1.1

楞次定律第一章電磁感應磁鐵為何緩慢下落？要解釋這些，讓我們進入本堂課的學習兩根完全相同的鋁管；兩個質量相同的物塊（一個有磁性，一個沒有磁性）只要使閉合電路的磁通量發生變化，閉合電路中就會有感應電流產生.（1）電路閉合（2）磁通量發生變化1、產生感應電流的條件是？2、感應電流有方向和大小，感應電流的方向與哪些因素有關？一、知識回顧感應電流的方向與磁通量的變化有關二、探究影響感應電流方向的因素-實驗思路1、你認為感應電流的方向可能與哪些因素有關?二、探究影響感應電流方向的因素-認識電流計2、電流方向與電流計指針偏轉方向的關系左進左偏

右進右偏N極插入俯視逆時針動畫模擬3、磁通量增大的類型：實驗現象N極插入二、探究影響感應電流方向的因素-實驗探究S極插入俯視順時針實驗現象動畫模擬S極插入二、探究影響感應電流方向的因素-實驗探究N極撥出左偏俯視順時針實驗現象動畫模擬4、磁通量減少的類型：N極撥出二、探究影響感應電流方向的因素-實驗探究動畫模擬實驗現象S極撥出右偏俯視逆時針S極撥出二、探究影響感應電流方向的因素-實驗探究上面的實驗用簡單的圖表示為：

根據實驗你是否能夠總結出感應電流方向的規律？實驗并不能直接顯示出感應電流的方向和磁通量變化的關系二、探究影響感應電流方向的因素-實驗分析感應電流的方向與磁通量變化不容易建立起直接的聯系，那么應該如何轉換一個角度來研究這個為問題呢？前面我們學過，磁體和電流周圍存在磁場，那么感應電流磁場的磁通量與磁體的磁場的磁通量有沒有直接聯系？由于線圈的面積不變，磁通量的變化可以用磁場的變化來體現。因此選擇磁體的磁場和感應電流的磁場進行分析。請判斷出來磁體的磁場和感應電流的磁場的方向，并且得出結論？

示意圖原磁場方向原磁場的磁通量變化感應電流的磁場方向N極插入N極拔出S極插入S極拔出感應電流方向(俯視）順時針順時針逆時針逆時針實驗現象向下向上增加向下向下減小向上向下增加向上向上減小

原磁場方向原磁場的磁通量變化感應電流的磁場方向N極插入N極拔出S極插入S極拔出感應電流方向(俯視）順時針順時針逆時針逆時針向下向上增加向下向下減小向上向下增加向上向上減小感應電流產生的磁場對磁通量的影響“增反”“增反”“減同”“減同”原磁場的磁通量增加，感應電流的磁場阻礙原磁場磁通時的增加原磁場的磁通量增加，感應電流的磁場阻礙原磁場磁通時的增加原磁場的磁通量減少，感應電流的磁場阻礙原磁場磁通時的減少原磁場的磁通量減少，感應電流的磁場阻礙原磁場磁通時的減少增反減同實驗現象1、內容：感應電流具有這樣的方向，即感應電流產生的磁場總是阻礙引起感應電流（的原磁場)的磁通量的變化。。閉合電路磁通量的變化原磁場感應電流產生阻礙激發引起感應電流磁場三、楞次定律2.理解“阻礙”：①誰在阻礙?②阻礙什么?③如何阻礙?感應電流的磁場引起感應電流的原磁場磁通量的變化“增反減同”使磁通量的變化變慢④結果如何?（阻礙不一定相反、阻礙不是阻止,只是延緩原磁通量的變化）N明確原磁場方向明確穿過閉合電路磁通量是增加還是減少根據楞次定律（增反減同）確定感應電流的磁場方向利用安培定則判斷感應電流方向3、感應電流方向判斷的步驟：一原二變三感四電流通過本節課的學習，誰來分析一下：磁鐵為何緩慢下落？【例1】法拉第最初發現電磁感應現象的實驗如圖所示。軟鐵環上繞有M、N兩個線圈，當線圈M電路中的開關斷開的瞬間，線圈N中的感應電流沿什么方向？MNSIB0【例1】法拉第最初發現電磁感應現象的實驗如圖所示。軟鐵環上繞有M、N兩個線圈，當線圈M電路中的開關斷開的瞬間，線圈N中的感應電流沿什么方向？MNSB0Bi【例1】法拉第最初發現電磁感應現象的實驗如圖所示。軟鐵環上繞有M、N兩個線圈，當線圈M電路中的開關斷開的瞬間，線圈N中的感應電流沿什么方向？MNSBiIi【例2】思考：當線圈M電路開關閉合的瞬間，線圈N中的感應電流沿什么方向？MNSSIB0BiIi思考與討論1：如圖，導體棒CD向右運動，感應電流方向如何？BiI思考與討論2：當閉合導體回路的一部分做切割磁感線的運動時，同學們判斷下面各種情況導體棒中的感應電流方向？確定研究對象

B感I感楞次定律安培定則IIIIII思考與總結四、右手定則1．內容：

伸開右手讓拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內，讓磁感線垂直從手心進入，拇指指向導體運動的方向，其余四指指的就是感應電流的方向。I2.適用:部分導體切割的情況，判斷更方便。3.四指指向電流方向，切割磁感線的導體相當于電源。

楞次定律與右手定則的比較楞次定律右手定則區別研究對象整個閉合導體回路閉合導體回路的一部分，即做切割磁感線運動的導體適用范圍各種電磁感應現象只適用于一段導體在磁場中做切割磁感線運動的情況應用用于磁感應強度隨時間變化而產生的電磁感應現象較方便用于導體切割磁感線產生的電磁感應現象較方便聯系右手定則是楞次定律的特例判斷“力”用“左手”,

判斷“電”用“右手”.“四指”和“手掌”的放法和意義是相同的，唯一不同的是拇指的意義.練習：下圖中C