人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二單元 我們周圍的空氣 課題1 空氣 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解空氣的概念，了解空氣的組成和特性；掌握測(cè)定空氣中氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)方法；能夠用實(shí)驗(yàn)方法判斷空氣中是否含有氧氣和二氧化碳。二、教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容為空氣的組成和特性。通過實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生了解空氣的組成和空氣中主要成分的濃度。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新知引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的空氣，了解空氣的概念，并通過簡(jiǎn)單的提問引起學(xué)生的興趣。提問示例：什么是空氣？空氣有什么特點(diǎn)和作用？2.知識(shí)講解通過講解和討論，介紹空氣的組成和特性。講解重點(diǎn)：空氣的組成：氧氣、氮?dú)狻⒍趸己推渌麣怏w；空氣的特性：無色、無味、無形、有彈性等。3.實(shí)驗(yàn)探究通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作測(cè)定空氣中氧氣和二氧化碳的含量。實(shí)驗(yàn)1：測(cè)定空氣中氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：1.取一個(gè)干凈的燃燒瓶，在瓶?jī)?nèi)放入一根鐵絲，并將瓶口用橡皮塞密封；2.將鐵絲燃燒，觀察并記錄燃燒前后燃燒瓶?jī)?nèi)的變化；3.利用量比法計(jì)算出空氣中氧氣的體積百分比。實(shí)驗(yàn)2：測(cè)定空氣中二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟：1.取一個(gè)干凈的燃燒瓶，并在瓶底放入一小塊石灰石；2.用燈芯浸水后插入燃燒瓶底，將整個(gè)裝置倒立；3.觀察并記錄燃燒瓶?jī)?nèi)變化，利用量比法計(jì)算出空氣中二氧化碳的體積百分比。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，讓學(xué)生總結(jié)空氣中氧氣和二氧化碳的含量。5.課堂練習(xí)出示一些練習(xí)題，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答。6.拓展延伸通過講解空氣中其他氣體的特性和應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生思考空氣的重要性和其他氣體的用途。四、教學(xué)反思本課時(shí)通過實(shí)驗(yàn)探究的方式，讓學(xué)生親自操作測(cè)定空氣中氧氣和二氧化碳的含量，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)驗(yàn)思維能力。同時(shí)，通過課堂講解和討論，加深了學(xué)生對(duì)空氣的理解和認(rèn)知。在教學(xué)過程中，學(xué)生的積極性較高，對(duì)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過這次

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