2024屆湖北鄂州市生物高二第二學期期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖表示人體生命活動調節過程的示意圖，請據圖判斷下列說法中正確的是A．該圖可以表示體液調節或神經調節的過程B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞C．如果細胞1是分泌胰島素的胰島細胞則細胞2只能表示肝細胞D．細胞1的分泌物都是蛋白質類物質2．下列關于細胞共性的描述正確的是A．都含有線粒體和核糖體結構B．都有由DNA和蛋白質構成的染色體C．都能合成分泌蛋白D．都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構3．下列有關細胞敘述正確的是()A．溶酶體合成多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌B．中心體在洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂過程中發揮重要作用C．酵母菌細胞不具有染色體，其代謝類型是兼性厭氧型D．核糖體是蛋白質的“裝配機器”，主要由蛋白質和rRNA組成4．據圖判斷，下列敘述不符合生態學原理的是

（

）A．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統總能量利用率降低B．每一級生產環節都獲得產品，提高了生態經濟效益C．物質經過多級利用，實現了良性循環D．由于各級產物都可以利用，減少了廢物和污染5．要洗去衣服上的豬油油漬，選用的洗滌液中應含（）A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．核酸酶 D．脂肪酶6．下列有關細胞分子組成的敘述，正確的是A．豌豆細胞中組成遺傳物質的單體有8種B．無機鹽具有調節生命活動的重要作用C．生物體內的糖絕大多數以單糖形式存在D．糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）深海中的火山口周圍熱泉噴出的海水溫度超過300℃，富含硫化氫和硫酸鹽，海水中發現大量的硫細菌，這些硫細菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物，在熱泉口周圍還發現多種無脊椎動物，如大海蛤、蟹、管水母以及沒有口也沒有消化道的管居環節動物等。（1）科研人員若要調查蟹的密度可采用_____________方法，而想調查深海火山口周圍的生物群落，首先要調查群落的_____________。（2）硫細菌的繁殖速度很快，但深海熱泉中硫細菌的數量能保持相對穩定，請從種群的數量特征的角度進行解釋：_______________________________________。（3）熱泉口的無脊椎動物能攝食硫細菌，這些動物在該生態系統中的主要功能是_________。（4）流入深海熱泉生態系統的能量主要是________________。（5）若該生態系統中甲、乙、丙，構成食物關系如圖：其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母的表達式表示)。8．（10分）某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性，相關等位基因用A、a表示，但是當另一對同源染色體上的基因（B、b）中的B存在時，含A基因的個體表現為白色。現取白色純合品種的兩只該動物甲和乙交配，得F1，F1中的雌雄個體相互交配得F2，結果如表。回答下列問題：（1）基因A、a與B、b的基因座位________（填“相同”或“不同”）。（2）親本乙的基因型為_____，F1雌果蠅產生的配子為_____。寫出甲乙雜交產生F1的遺傳圖解__________。（3）F2雌性個體中雜合子有_____________種基因型。令F2中的白色雌性個體與黑色雄性個體隨機交配，生出白色雌性純合子的概率為__________。9．（10分）研究人員為了研究日溫和夜溫對作物生長的影響，利用生長狀況相同的番茄幼苗進行實驗，每晝夜給予16小時光照，光照強度相同且適宜，實驗結果如圖1所示。圖2為用培養液培養番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率得到的結果，請據圖回答：（1）為完成圖1實驗，研究人員至少要將生長狀況相同的幼苗分為_________________組，并將其置于相應的條件下進行培養。（2）圖1中A在夜溫10℃和20℃條件下，莖生長速率不同的原因是白天_______________（生理過程）強度相同而夜間_______________（生理過程）強度不同。（3）圖1中最有利于番茄莖生長的溫度條件是______________________________。（4）植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內_______________________合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞內合成|H]的場所有_______________。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點是________________；t4時補充CO2，此時葉綠體內C5的含量_________________（上升或下降）。10．（10分）2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是____________________識別結合位點。11．（15分）艾滋病是一種死亡率極高的傳染性疾病，截止目前全世界約有3690萬人感染HIV，對HIV疫苗或艾滋病相關藥物的研制勢在必行。目前科學家對HIV蛋白質的分析表明：該蛋白質分子中含有半胱氨酸(R基為：一CH2一SH)。據此回答下列問題：(1)HIV屬于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人體的T細胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并與宿主基因整合進行大量復制增殖，破壞人體免疫系統，引發艾滋病。(2)某科學家為攻克艾滋病，需要用同位素標記法，獲得只標記核酸的HIV和只標記蛋白質的HIV來進行研究，但是因工作繁忙，科學家想求助與你，他們給你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌體、大腸桿菌、B細胞、T細胞;含有同位素14℃的培養基、含有同位素15N的培養基、含有同位素32P的培養基、含有同位素35S的培養基和相關的試驗設備，請你選擇你要用到的材料，自行設計試驗思路，培養出科學家所需要的兩種HIV：_______________________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解題分析】

據圖分析，圖中細胞1分泌的物質通過血液循環，運輸到細胞2，作用于細胞2，引起細胞2發生相應的生理反應，據此答題。【題目詳解】A、圖中信號分子通過血液運輸，只表示體液調節的過程，A錯誤；B、

如果細胞1是垂體細胞，其可以分泌促甲狀腺激素，通過血液運輸并作用于甲狀腺，因此細胞2可以是甲狀腺細胞，B正確；C、如果細胞1是胰島B細胞，產生胰島素，可以促進血糖進入相應細胞，并促進血糖合成肝糖原或肌糖原，加速血糖分解，因此細胞2可以是肝細胞、肌細胞、組織細胞等，C錯誤；D、細胞1的分泌物可能是激素，但是激素的化學本質不一定是蛋白質，如性激素，D錯誤。故選B。2、D【解題分析】

細胞包括原核細胞和真核細胞，二者均具有細胞膜、細胞質和核糖體，原核細胞的DNA主要集中在擬核，是環狀裸露的DNA。核糖體是原核細胞唯一的細胞器。【題目詳解】A、原核細胞不含有線粒體，A錯誤；B、原核細胞沒有由DNA和蛋白質構成的染色體，B錯誤；C、細胞不一定能合成分泌蛋白，如肌肉細胞等，C錯誤；D、細胞均具有以磷脂和蛋白質為主要成分的細胞膜，D正確。故選D。【題目點撥】比較原核細胞與真核細胞比較項目原核細胞真核細胞本質區別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁3、D【解題分析】

1、溶酶體是由高爾基體斷裂產生，單層膜包裹的小泡，溶酶體為細胞漿內由單層脂蛋白膜包繞的內含一系列酸性水解酶的小體．是細胞內具有單層膜囊狀結構的細胞器，溶酶體內含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質，溶酶體被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統”．

2、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，與細胞的有絲分裂有關．

3、核糖體是無膜的細胞器，由RNA和蛋白質構成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質的場所．所有細胞都含有核糖體．

4、酵母菌是一種單細胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌．【題目詳解】A、溶酶體內的水解酶屬于蛋白質，蛋白質是由核糖體合成的，A錯誤；B、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，而洋蔥根尖分生區細胞屬于高等植物細胞，B錯誤；

C、酵母菌細胞具有染色體，其代謝類型是兼性厭氧型，C錯誤；D、核糖體是蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和rRNA組成，不含磷脂，D正確。4、A【解題分析】

本題考查生態工程，考查對生態工程特點的理解。解答此題，可結合生態系統的能量流動規律分析該生態工程的能量利用情況。【題目詳解】該生態工程實現了物質的循環利用和能量的多級利用，系統總能量利用率提高，A項錯誤；該生態工程的每一級生產環節都獲得產品，產出的污染物成為下一環節的生產原料，減少了廢物和污染，提高了生態經濟效益，實現了良性循環，B項、C項、D項正確。【題目點撥】能量利用率≠能量傳遞效率：能量傳遞效率體現的是能量流動過程中所遵循的客觀規律，是指兩個營養級之間同化量的比值，不能隨意改變；但能量利用率可以人為改變，例如充分利用作物秸稈就可以提高能量利用率。5、D【解題分析】

本題考查酶的特性，酶具有專一性，理解識記一種酶只能水解一種或一類化學反應是解題的關鍵。【題目詳解】衣服上的豬油油漬的本質是脂肪，由于酶具有專一性，脂肪只能在脂肪酶的催化下分解，因此要洗去衣服上的豬油油漬，應選用脂肪酶。綜上，D正確，ABC錯誤。

故選D。6、D【解題分析】豌豆細胞中組成遺傳物質的單體有4種，A錯誤；無機鹽不具有調節生命活動的作用，具有調節生命活動作用的是激素，B錯誤；生物體內的糖絕大多數以多糖形式存在，C錯誤；糖蛋白可識別信息分子，抗體可識別抗原，RNA聚合酶可識別DNA的特定序列，故它們都是具有識別作用的物質，D正確。【考點定位】核酸的基本組成單位；蛋白質在生命活動中的主要功能；糖類的種類及其分布和功能；無機鹽的主要存在形式和作用【名師點睛】知識點總結：1、許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要功能，有些無機鹽還參與維持細胞的酸堿平衡和滲透壓。2、豌豆細胞中的遺傳物質是DNA，其單體是脫氧核苷酸，有4種。3、糖蛋白可識別信息分子，抗體可識別抗原，RNA聚合酶可識別DNA的特定序列。二、綜合題：本大題共4小題7、標志重捕法物種豐富度由于深海熱泉資源和空間是有限的，且存在著生存斗爭，當硫細菌的出生率和死亡率達到相等（或動態平衡）時，硫細菌的數量趨于穩定通過自身代謝將有機物轉化為無機物，被生產者重新利用，從而加速生態系統的物質循環主要是硫細菌通過化能合成作用合成的有機物中的能量25A/（1+4X）【解題分析】

根據題意“深海中的火山口周圍的熱泉噴出的海水溫度超過300℃”可知，一般生物在此環境中無法生存，但在“海水中發現大量的硫細菌”，說明硫細菌可以在此環境下生存，硫細菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物，說明硫細菌是該深海熱泉生態系統的生產者，為其它異養生物的生存提供有機物。【題目詳解】（1）調查活動范圍較大的動物的種群密度，一般采用標志重捕法；想調查深海火山口周圍的生物群落，首先要調查群落的物種豐富度。（2）種群數量的增長受種內斗爭、生存空間大小等的限制，盡管硫細菌的繁殖速度很快，但由于深海熱泉資源和空間是有限的，且存在著生存斗爭，當硫細菌的出生率和死亡率達到相等（或動態平衡）時，硫細菌的數量趨于穩定。（3）無脊椎動物能攝食硫細菌，可以通過自身代謝將有機物轉化為無機物，被生產者重新利用，從而加速生態系統的物質循環。（4）深海熱泉中沒有綠色植物，但存在大量的硫細菌，這些細菌通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物并儲存能量，使能量進入到群落中，故流入深海熱泉生態系統的能量主要是硫細菌通過化能合成作用合成的有機物中的能量。（5）假設至少需要消耗甲的能量為a，則丙從甲→丙途徑獲得的能量為a×X×20%，丙從甲→乙→丙途徑獲得的能量為a×（1-X）×20%×20%，根據題干中的條件可知：a×X×20%+a×（1-X）×20%×20%=A，因此a=25A/（1+4X）KJ。【題目點撥】本題考查特殊生態系統中的能量流動和物質循環以及種群數量變化的因素，結合教材中關于生態系統的結構和功能進行解答，在解答（5）時需要結合能量流動的過程進行計算。8、不同aaXbYAXB、aXB、AXb、aXb41/48【解題分析】

由題意可知，黑色的基因型組合為A-bb，白色的基因型為：A-B-、aa--。根據子二代中雌雄的表現型不一致可以推知，B、b位于X染色體上。故黑色的基因型為A-XbXb或A-XbY，白色的基因型為：A-XB--、aa--。甲的基因型為：AAXBXB，乙的基因型為aaXbY。【題目詳解】（1）基因A、a與B、b屬于非等位基因，基因座位不同。（2）根據子二代中雌雄的表現型不一致可知，其中一對基因位于X染色體上，又根據后代中雄性白色個體A-bb占3/8可知，B、b位于X染色體上。且根據子二代雄性中黑色即A-XbY占3/8即3/4×1/2可知，子一代雌性的基因型為：AaXBXb，結合子二代中雌性均為白色可知，子一代中雄性為AaXBY，進而可以推知親本中甲的基因型為：AAXBXB，乙的基因型為aaXbY。F1雌果蠅AaXBXb產生的配子為AXB：aXB：AXb：aXb=1:1:1:1。甲乙雜交產生F1的遺傳圖解如下：。（3）子一代雌性的基因型為：AaXBXb，雄性為AaXBY，F2雌性個體的基因型為：--XBX-，共有3×2=6種基因型，其中雜合子有4種，AAXBXb、aaXBXb、AaXBXB、AaXBXb。F2中的白色雌性個體的基因型為：--XBX-（AA:Aa:aa=1:2:1，XBXB：XBXb=1:1）產生的配子中：A:a=1:1、XB：Xb=3:1；黑色雄性個體的基因型為：A-XbY（AA:Aa=1:2），產生的配子中：A:a=2:1，Xb：Y=1:1，故二者隨機交配，生出白色雌性純合子即aaXbXb的概率為1/2×1/3×1/4×1/2=1/48。【題目點撥】本題的關鍵點在于確定B、b位于X染色體上，且確定黑色和白色對應的基因型，進而進行相關的概率計算。9、10光合作用和呼吸作用呼吸作用日溫26℃，夜溫20℃植物細胞膜上載體蛋白的種類和數量不同葉綠素細胞質基質和線粒體t2下降【解題分析】

1、分析圖1：曲線中需要測定A曲線中5個不同溫度下的莖的生長速率，B曲線中5個不同溫度的下的莖的生長速率，因此需要將實驗分為10組。

曲線A的日溫固定在26℃，因此圖中5個點光照條件下光合作用和呼吸作用強度相等，而夜間的溫度不同，因此呼吸速率不等。2、分析圖2：黑暗階段（t0～t1）氧氣的負釋放速率實際含義是幼苗的呼吸速率；充足光照階段（t1～t4），氧氣釋放速率先增大后減小，這實際代表幼苗凈光合速率先增后減，原因是密閉罩內CO2開始不足，后來逐漸減少而限制了光合作用；在補充CO2之后（t4～t5），幼苗凈光合作用速率再次逐漸增大。【題目詳解】（1）由圖可知，本實驗中，曲線A植物所處環境的日溫固定為26℃，夜溫分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．曲線B植物所處環境的日溫與夜溫保持一致，分別為5℃、10℃、15℃、20℃、25℃．所以至少要將幼苗分為10組。（2）曲線A在日溫均為26℃，在夜溫10℃和20速度條件下，莖生長速率不同的原因是白天光合作用強度和呼吸作用強度相同；而夜間呼吸作用強度不同。（3）分析曲線圖可知，曲線A中最高點莖的生長速率最大，即圖中最有利于莖生長的溫度條件是日溫26℃夜溫20℃。（4）植物根尖細胞對培養液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，吸收速率也不相同，原因是植物細胞膜上載體蛋白的種類和數量不同；鎂是合成葉綠素的必需元素，若用缺鎂的完全培養液培養，葉肉細胞內葉綠素的合成減少，從而影響植物對光的吸收。（5）在光下，根尖細胞只能進行呼吸作用，故合成|H]的場所有細胞質基質和線粒體。（6）圖2曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是t2和t4，這兩點都是光合速率等于呼吸速率；t4時補充CO2，二氧化碳固定增加，短時間內其去路不變，導致三碳化合物的含量增加，五碳化合物的含量下降。【題目點撥】本題以曲線為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環境因素，要求考生具有一定的實驗設計能力，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、（SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解題分析】

本題考查基因工程，考查基因表達載體的構建和組成，解答此題，可根據圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質粒。【題目詳解】據圖可知，質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識別、切割位點，用SmaⅠ切割時，會破壞目的基因和質粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結合位點，可以啟動目的基因的轉錄。【題目點撥】選擇限制酶的方法(1)根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。11、RNA病毒逆轉錄酶首先分別用含有同