2023-2024學年山東省東營市河口區七年級數學第一學期期末教學質量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023-2024學年山東省東營市河口區七年級數學第一學期期末教學質量檢測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.一款新型的太陽能熱水器進價2000元,標價3000元,若商場要求以利潤率不低于5%的售價打折出售,則設銷售員出售此商品最低可打x折,由題意列方程,得()A. B.C. D.2.若是關于的方程的解,則的值為()A. B.1 C. D.-13.如圖,已知兩直線與被第三條直線所截,下列等式一定成立的是()A. B. C.=180° D.=180°4.用棋子擺出下列一組“口”字,按照這種方法擺下去,則第n個“口”字需要用棋子()A.(4n﹣4)枚 B.4n枚 C.(4n+4)枚 D.n2枚5.從六邊形的一個頂點出發,可以畫出m條對角線,它們將六邊形分成n個三角形.則m,n的值分別為()A.4,3B.3,3C.3,4D.4,46.2020年6月23日,我國北斗衛星導航系統(BDS)星座部署完成,其中地球同步軌道衛星運行在地球赤道上空約36000000米的圓形軌道上.將數字36000000用科學記數法表示為()A. B. C. D.7.如圖,數軸上點所對應的數分別為,且都不為0,點是線段的中點,若,則原點的位置()A.在線段上 B.在線段的延長線上C.在線段上 D.在線段的延長線上8.如圖,下列能判斷AB∥CD的條件有()①∠B+∠BCD=180°②∠1=∠2③∠3=∠4④∠B=∠5A.1 B.2 C.3 D.49.如果長方形的長是3a,寬是2a-b,則長方形的周長是()A. B. C. D.10.下圖是2019年1月份的月歷表.用方框任意框住表中的9個數,這9個數的和可能是()A.72 B.117 C.162 D.21611.如圖,某地域的江水經過B、C、D三點處拐彎后,水流的方向與原來相同,若∠ABC=125°,∠BCD=75°,則∠CDE的度數為()A.20° B.25° C.35° D.50°12.如果與是同類項,那么a,b的值分別是().A.1,2 B.0,2 C.2,1 D.1,1二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,已知,直線與、分別交于點、,平分,平分,,根據可知.又平分,平分,于是可得和的大小關系是.而和是、被直線所截得的角,根據,可判斷角平分線、的位置關系是.14.已知多項式可分解為兩個一次因式的積,則______________.15.數軸上表示有理數﹣4.5與2.5兩點的距離是_____.16.已知C是線段AB的中點,,則__________cm.17.在同一平面內則的度數是__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)先化簡,再求值:﹣2(xy2+3xy)+3(1﹣xy2)﹣1,其中x=,y=﹣1.19.(5分)嘉琪同學準備化簡,算式中“□”是“+、-、×、÷”中的某一種運算符號.(1)如是“□”是“+”,請你化簡;(2)當時,的結果是15,請你通過計算說明“□”所代表的運算符號.20.(8分)已知一次函數y=2x-3,試解決下列問題:(1)在平面直角坐標系中畫出該函數的圖象;(2)判斷點C(-4,-8)是否在該一次函數圖象上,并說明理由.21.(10分)如圖,正方形ABCD與正方形BEFG,點E在邊AB上,點G在邊BC上.已知AB=a,BE=b(b<a).(1)用a、b的代數式表示右圖中陰影部分面積之和S(2)當a=5cm,b=2cm時,求S的值22.(10分)如圖,點A,B是數軸上的兩點.點P從原點出發,以每秒2個單位的速度向點B作勻速運動;同時,點Q也從原點出發用2s到達點A處,并在A處停留1s,然后按原速度向點B運動,速度為每秒4個單位.最終,點Q比點P早3s到達B處.設點P運動的時間為ts.(1)點A表示的數為_________;當時,P、Q兩點之間的距離為________個單位長度;(2)求點B表示的數;(3)從P、Q兩點同時出發至點P到達點B處的這段時間內,t為何值時,P、Q兩點相距3個單位長度?23.(12分)如圖,點O在直線AB上,OC、OD是兩條射線,OC⊥OD,射線OE平分∠BOC.(1)若∠DOE=150°,求∠AOC的度數.(2)若∠DOE=α,則∠AOC=.(請用含α的代數式表示)

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【分析】當利潤率是5%時,售價最低,根據利潤率的概念即可求出售價,進而就可以求出打幾折.【詳解】解:設銷售員出售此商品最低可打x折,根據題意得:3000×=2000(1+5%),故選D.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程的知識,理解什么情況下售價最低,并且理解打折的含義,是解決本題的關鍵.2、B【分析】由x=-1是方程的解,將x=-1代入方程中求出a的值即可.【詳解】解:由題意將x=-1代入方程得:-2+3a=1,

解得:a=1,故選B.【點睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數的值.3、D【解析】由三線八角以及平行線的性質可知,A,B,C成立的條件題目并沒有提供,而D選項中鄰補角的和為180°一定正確.【詳解】與是同為角,與是內錯角,與是同旁內角,由平行線的性質可知,選項A,B,C成立的條件為時,故A、B、C選項不一定成立,∵與是鄰補角,∴∠1+∠4=180°,故D正確.故選D.【點睛】本題考查三線八角的識別及平行線的性質和鄰補角的概念.本題屬于基礎題,難度不大.4、B【分析】觀察圖形可知,構成每個“口”字的棋子數量,等于構成邊長為(n+1)的正方形所需要的棋子數量減去構成邊長為(n+1-2)的正方形所需要的棋子數量.【詳解】解:由圖可知第n個“口”字需要用棋子的數量為(n+1)2-(n+1-2)2=4n,故選擇B.【點睛】本題考查了規律的探索.5、C【解析】對角線的數量=6﹣3=3條;分成的三角形的數量為n﹣2=4個.故選C.6、C【分析】依據科學計數法的表示要求選擇即可【詳解】解:36000000==故選:C【點睛】科學計數法的表示形式為,其中,n為整數7、A【分析】根據中點的定義得到b-c=c-a,即a+b=2c,然后把2c=a+b代入,則有|a+b|=|b|-|a|>0,根據絕對值的意義得a與b異號,并且|b|>|a|,于是有b為整數,a為負數,點B離原點比點A離原點要遠,即可判斷原點的大致位置.【詳解】解:∵C為AB之中點,

∴b-c=c-a,即a+b=2c,

∴,∴|a+b|-|b|+|a|=0,∴|a+b|=|b|-|a|>0,

∴a與b異號,并且|b|>|a|,即b為整數,a為負數,點B離原點比點A離原點要遠,

∴原點在點A與點C之間.

故選:A.【點睛】本題考查了整式的加減:有括號先去括號,然后合并同類項.8、C【分析】判斷平行的條件有:同位角相等、內錯角相等、同旁內角互補,依次判斷各選項是否符合.【詳解】①∠B+∠BCD=180°,則同旁內角互補,可判斷AB∥CD;②∠1=∠2,內錯角相等,可判斷AD∥BC,不可判斷AB∥CD;③∠3=∠4,內錯角相等,可判斷AB∥CD;④∠B=∠5,同位角相等,可判斷AB∥CD故選:C【點睛】本題考查平行的證明,注意②中,∠1和∠2雖然是內錯角關系,但對應的不是AB與CD這兩條直線,故是錯誤的.9、D【分析】根據周長=2×長+2×寬列式求解即可.【詳解】∵長方形的長是3a,寬是2a-b,∴長方形的周長=2×3a+2×(2a-b)=10a-2b.故選D.【點睛】本題考查了整式的加減的應用,整式加減的運算法則:一般地,幾個整式相加減,如果有括號先去括號,然后再合并同類項.10、C【分析】首先要仔細觀察月歷中數的規律,在月歷表中,用3×3的方格框出9個數,這9個數的和是最中間數的9倍。利用這個規律就可以先算出9個數最中間的那一個,從而準確解答.【詳解】解:A選項:72÷9=8最中間的是數是8,以8為中心框不出9個數;B選項:117÷9=13最中間的數是13,以13為中心框不出9個數;C選項:162÷9=18最中間的數是18,以18為中心能框出9個數;D選項:216÷9=24最中間的數是24,以24為中心框不出9個數.故選:C.【點睛】本題主要考查的是對月歷表的觀察和運用,觀察月歷表中的規律是解題的關鍵.11、A【分析】由題意可得AB∥DE,過點C作CF∥AB,則CF∥DE,由平行線的性質可得∠BCF+∠ABC=180°,所以能求出∠BCF,繼而求出∠DCF,再由平行線的性質,即可得出∠CDE的度數.【詳解】解:由題意得,AB∥DE,

如圖,過點C作CF∥AB,則CF∥DE,

∴∠BCF+∠ABC=180°,

∴∠BCF=180°-125°=55°,

∴∠DCF=75°-55°=20°,

∴∠CDE=∠DCF=20°.

故選:A.【點睛】本題考查的知識點是平行線的性質,關鍵是過C點先作AB的平行線,由平行線的性質求解.12、A【分析】根據同類項定義可知:所含字母相同,相同字母的指數也相同,即兩單項式中x的指數相同,y的指數也相同,列出關于a與b的兩個方程,求出方程的解即可得到a與b的值.【詳解】∵與?3x3y1b?1是同類項,∴a+1=3,1b-1=3,解得:a=1,b=1,則a,b的值分別為1,1.故選:A.【點睛】此題考查了同類項的定義,弄清同類項必須滿足兩個條件:1、所含字母相同;1、相同字母的指數分別相同,同類項與系數無關,與字母的排列順序無關,所有的常數項都是同類項.另外注意利用方程的思想來解決數學問題.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、見解析【分析】根據平行線的判定與性質進一步求解即可.【詳解】,根據兩直線平行,同位角相等可知.又平分,平分,于是可得和的大小關系是=.而和是、被直線所截得的同位角,根據同位角相等,兩直線平行,可判斷角平分線、的位置關系是EG∥FH.【點睛】本題主要考查了平行線的性質與判定,熟練掌握相關概念是解題關鍵.14、-18【分析】設原式可分解為(x+ky+c)(x+ly+d),

展開后得出x2+(k+l)xy+kly2+(c+d)x+(cl+dk)y+cd,推出cd=-24,c+d=-5,cl+dk=43,k+l=7,a=kl求出即可.【詳解】解:∵多項式的第一項是x2,因此原式可分解為:

(x+ky+c)(x+ly+d)

(x+ky+c)(x+ly+d)=x2+(k+l)xy+kly2+(c+d)x+(cl+dk)y+cd,

∴cd=-24,c+d=-5,∴c=3,d=-8,∵cl+dk=43,∴3l-8k=43,∵k+l=7,∴k=-2,l=9,∴a=kl=-18故答案為-18.【點睛】此題考查因式分解的概念,根據題意得出cd=-24,c+d=-5,cl+dk=43,k+l=7,a=kl是解決問題的關鍵.15、1【分析】有理數﹣4.5與2.5兩點的距離實為兩數差的絕對值.【詳解】由題意得:有理數﹣4.5與2.5兩點的距離為|﹣4.5﹣2.5|=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了數軸的知識,屬于基礎題,難度不大,注意兩點之間的距離即是兩數差的絕對值.16、1【分析】根據線段中點的定義即可得.【詳解】點C是線段AB的中點,,,故答案為:1.【點睛】本題考查了線段的中點,熟記定義是解題關鍵.17、30°或90°【分析】分兩種情況,一種是OC落在∠AOB內,OC落在∠AOB外,分別進行計算.【詳解】當OC在∠AOB內時,如圖1所示.

∵∠AOB=60°,∠BOC=30°,

∴∠AOC=∠AOB-∠BOC=30°;

當OC在∠AOB外時,如圖2所示.

∵∠AOB=60°,∠BOC=30°,

∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°.

故答案為:30°或90°.【點睛】本題考查了角的計算,分OC在∠AOB內和OC在∠AOB外兩種情況考慮是解題的關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、﹣5xy2﹣6xy+2,.【分析】由題意根據整式的加減混合運算法則把原式化簡后代入計算即可.【詳解】解:﹣2(xy2+3xy)+3(1﹣xy2)﹣1=﹣2xy2﹣6xy+3﹣3xy2﹣1=﹣5xy2﹣6xy+2,當x=,y=﹣1時,原式=﹣5××(﹣1)2﹣6××(﹣1)+2=.【點睛】本題考查的是整式的化簡求值,掌握整式的加減混合運算法則并最后代入求值是解題的關鍵.19、(1)-11x-21;(2)減號【分析】(1)先用乘法分配律,再開括號合并同類項即可;(2)將x=0代入代數式化簡即可得出結果.【詳解】解:(1)原式=;(2)當x=0時,,∴-3-3×(0-6)=15,∴□所代表的的運算符號是減號.【點睛】本題主要考查的是整式的化簡求值,掌握整式的化簡求值是解題的關鍵.20、(1)一次函數圖象經過(0,-3)和兩點(2)點C(-4,-8)不在該一次函數圖象上【分析】利用待定系數法求一次函數解析式.【詳解】(1)當x=0時,y=-3;當y=0時,x=.所以一次函數圖象經過(0,-3)和兩點.(2)點C(-4,-8)不在該一次函數圖象上.理由:當x=-4時,2×(-4)-3=-11≠-8.【點睛】待定系數法求一次函數解析式:需要列兩個方程,聯立求解,可以得到k,值,從而得到函數解析式.21、(1)S;(2)8【分析】(1)用含a、b的代數式表示AE、CG的長,再利用三角形面積公式即可完成;(2)將a=5cm,b=2cm代入(1)中代數式即可解答.【詳解】(1)解:AE=a-b,EF=b,CG=a-b,CD=a,陰影面積之和:陰影部分面積之和S(2)當a=5cm,b=2cm時,S.【點睛】本題考查列代數式表示面積,熟練掌握代數式以及三角形面積公式是解題關鍵.22、(1)-8,14;(2)32;(3),,,【分析】(1)因為知道點P,Q的運動速度,所以根據時間×速度=路程,可以求出P,Q的路程,在判斷點A在原點的左側,所以得出點A的值,求出P,Q的距離;(2)根據點Q的運動為O?A?B,點P的運動為:O?B,根據兩者之間的路程列出方程求出時間t;(3)當點P,Q相距為3個單位長度時,分為4種情況,分別列方程即可求解.【詳解】(1)∵Q從原點出發用2s到達點A處,且速度為每秒4個單位∴|OA|=2×4=8又∵A點在原點的左側∴點A表示的數為?8當t=3s時又∵Q也從原點出發用2s到達點A處,并在A處停留1s∴|OQ|=|OA|=8∵點P從原點出發,以每秒2個單位的速度向點B作勻速運動∴|OP|=2×3=6∴|PQ|=|OQ|+|OP|=6+8=14故答案為:-8;14;(2)點P從原點運動到點B的時間為t,∴2t+8=4(t-3-3)解得:t=16∴BC=2t=32∴點B表示的數是32;(3)由

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