江蘇省小升初語文試卷匯總三一、積累與運用（40分）1．看拼音，寫詞語，要求書寫正確、美觀。畢業寄語：shūjí是“朋友”，用心閱讀，你會獲得知識，走向未知的lǐnɡyù；大自然是“朋友”，仔細觀察，你就能從sīkōnɡjiànɡuàn的現象中jiànwēizhīzhù，有所發現；kùnjìnɡ也是“朋友”，即使處境艱難，也要xīnpínɡqìhé地面對，即使一時失利，也不用tànxī，要知塞翁失馬，yānzhīfēifú？2．下面加點字的讀音完全正確的一項是（）。A．熾熱（zhì）抽噎（yē）鴻鵠之志（hú）B．嘟囔（náng）吞噬（shì）頭暈目眩（xuàn）C．噙淚（qín）閻王（yán）鄙夷不屑（xiè）D．襤褸（lǚ）燕山（yàn）雨雪霏霏（yù）3．下面的詞語沒有錯別字的一組是（）。A．撥弄覺察唯恐死得其所B．通宵機杼絞邢青面獠牙C．嚴竣韁繩蒸融絹秀端莊D．熬粥慈祥盤盂濤濤不絕4．下列加點字的意思相同的一項是（）A．游園不值不值一提 B．為是其智弗若與為人民服務C．孔子不能決也猶豫不決 D．應憐屐齒印蒼苔應有盡有5．在語段中，依次填入詞語最恰當的一項是（）外國兒童文學作品深受同學們的喜愛。我跟隨著它們走進奇妙的世界，各國的風土人情，成長的歡樂和艱辛，文字傳達的情感和內涵，無窮的智慧和勇氣。A．感受體驗收獲品味B．感受體驗品味收獲C．體驗感受收獲品味D．感受品味體驗收獲6．下列語句中，沒有語病的一項是（）。A．不管氣候條件或地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。B．“嫦娥五號”搭載的40克太空稻種，在今年3月份離開溫室，移栽田間了。C．“紅領巾尋訪百年路”活動后，要好好學習，傳承紅色精神，爭做新時代的好少年。D．通過“中國肝膽外科之父”吳孟超的努力，使中國第一例肝臟外科手術順利完成。7．想一想句子之間的關系，選擇恰當的詞語，合適的一項是(________)。國難當頭，“新安旅行團”的孩子們（）學習，（）勇于擔當社會責任。他們（）年齡較小，（）積極投入實踐鍛煉，宣傳愛國救亡真理。（）連陶行知先生都鼓勵孩子們：“我（）孩子們的老師，（）孩子們的學生。我要向你們學習！”A．除了還雖然但是因為不是而是B．雖然但是除了還因此不是而是C．除了還雖然但是因此不是而是D．雖然但是除了還因為不是而是8．下列說法中，表述錯誤的一項是（）A．“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話運用了比喻的修辭手法。B．“節日期間，故宮博物院人頭攢動，八達嶺長城人潮洶涌，南鑼鼓巷摩肩接踵。”這句話中加點詞語意思相同，說法不同。C．讀古文要把握節奏和停頓，如：日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小而近者大乎？D．《表里的生物》以第一人稱的寫法，展示了一個孩子“胡思亂想”的過程，抓住典型心理、行為和感受如實寫來，呈現出一個愛觀察、好思考、天真可愛的孩子形象。9．下面關于古詩詞的敘述，錯誤的一項是（）A．“卜算子”“浣溪沙”“清平樂”都是詞牌名。B．《送元二使安西》《泊船瓜洲》《卜算子送鮑浩然之浙東》都是送別詩。C．蘇軾《浣溪沙》中最后一句“休將白發唱黃雞”借用典故，勸人不要自怨自艾。D．《江上漁者》通過表現漁民“出沒風波里”的艱辛，抒發詩人對漁民的關切和同情。10．結合課文，完成填空。（1）心中有信仰：為了民族解放事業，無數先烈浴血奮戰、視死如歸，正如在《為人民服務》中引用了的名言：“人固有一死，或，或。”他們堅韌頑強，就像石縫中的竹子這樣：，；也如深山中的石灰那般，。（2）詩中有民俗：《寒食》《十五夜望月》這兩首詩分別描寫了我國傳統的節和節的習俗，我還知道《》這首詩描寫的是過節（傳統節日）時的情景。我家鄉的習俗可不少，不同的習俗有不同的寓意：過年的時候守歲，寓意；中秋節吃月餅，寓意……（3）文中有真情：《匆匆》是現代著名作家寫的一篇散文，他以細膩的描寫感慨時光的流逝：洗手的時候，日子；吃飯的時候，；默默時，；……洗手、吃飯、睡覺，這些尋常之事讓作者內心的遺憾躍然紙上。即將告別小學校園，我與作者一樣感同身受，我要告誡自己“，。”二、閱讀與理解（40分）現代文閱讀“中國魔稻”在世界人口不斷增長，許多國家為糧食短缺的問題而苦惱的時候，我國于二十世紀70年代在世界范圍內首先培育出了新型的高產雜交水稻品種，西方科學家稱之為“中國魔稻”。世界上的水稻種植，曾由高稈品種改良為矮稈品種，畝產因此增加了150千克左右，被國際上譽為第一次綠色革命。水稻雜交，又比常規品種增產20％～50％，國際上認為這是第二次綠色革命。雜交水稻是指選用兩個在遺傳上有一定差異，同時它們的優良性狀又能互補的水稻品種進行雜交，生產具有雜種優勢的第一代雜交種的水稻。雜交水稻具有生長旺盛，根系發達，穗大粒多，抗逆性強等方面的優勢。它不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被世界科學界認為是解決下個世紀糧食問題所帶來的世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發明之后的第五大發明。水稻雜交曾經是一項世界性大課題，難度非常高。外國許多有過這種設想的研究人員經過努力都放棄或中斷了研究。不少西方學者斷言：“搞雜交水稻是對遺傳學的無知。”但是，中國工程院院士、湖南雜交水稻研究中心的袁隆平經過幾十年不間斷的研究試驗，讓郁郁蔥蔥的雜交稻，在中華大地上生長，從1976年到1989年，累計推廣雜交稻7.6億多畝，增產稻谷2億噸。在當今的中國，有60%的水稻產量，源于袁隆平及其助手培育出來的雜交水稻品種。美國、日本、菲律賓、巴西、阿根廷等100多個國家紛紛引進雜交水稻。雜交水稻在世界各地結出了豐碩之果，它們一般比當地品種增產20％～30％，最高的增產50%。據聯合國糧農組織統計，至1991年，袁隆平的雜交水稻占全世界水稻總產量的20%。聯合國糧農組織官員、國際水稻研究所所長斯瓦米納森博士稱“袁隆平先生培育雜交水稻的成功，是世界的一大奇跡。他的成就給人類帶來了福音。袁隆平先生是世界雜交水稻的創始人，是世界雜交水稻之父。”11．關于雜交水稻，說法正確的是（）（多選）A．美國、日本、菲律賓、巴西、阿根廷等100多個國家紛紛引進雜交水稻。B．國際上認為水稻雜交是繼人類培育出矮稈水稻之后的第二次綠色革命。C．袁隆平于二十世紀90年代在世界范圍內首先培育出了新型的高產雜交水稻品種，西方科學家稱之為“中國魔稻”。D．雜交水稻具有生長旺盛，根系發達，穗大粒多，抗逆性強等方面的優勢。12．本文運用了、、的說明方法，直觀、清晰地介紹了“中國魔稻”。13．劃線句子中加點詞在說明效果方面所起的作用：14．為什么西方科學家稱雜交水稻為“中國魔稻”？（至少說兩點原因）現代文閱讀雪天里的暖陳喜聯①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認識了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風便呼嘯著撲了進來。騎士不光頭發“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團一團的白。③餐盒遞過來，還有一點燙手。他卻連聲道歉：“對不起，遲到了幾分鐘。”這樣的天氣，我有大把的時間坐在陽臺上看雪景，幾分鐘而已，對我來說根本不算什么。這時，我看見他的雨褲膝蓋破了一個洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子壞了，頭盔也壞了……”④我把正準備拉上的門重新推開，跑進屋拿了塊干毛巾：“晚一點沒有關系，我不急的，這樣的天氣……真是辛苦你了。”⑤騎士邊擦頭、臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發車。”哦，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面備注著：一杯送給騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環衛工、警察，或者其他露天作業者，辛苦啦！⑦配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他。”騎士笑瞇瞇地拍拍口袋：“我有這張配送單就夠了。”⑧騎士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚揚的大雪里，漸漸遠去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下，冷冷的風刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉的列車，他遙遠的家鄉，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴嚴實實的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對于這座小城的所有回憶。⑩其實，溫暖的又何止是他一個人？（選自《博愛》，有刪改）15．作者給我們講述了一個雪天里暖意盈盈的故事，我的閱讀感悟是：⑴用特殊的環境來反襯暖。我能找出一處描寫環境的句子。⑵用鮮明的形象來折射暖。文章用外貌、動作、神態等描寫塑造了一個的“騎士”。⑶用準確的詞語來傳遞暖。我能聯系上下文內容體會第⑦段中加點詞語的妙處：16．文章結尾，作者慨嘆“其實，溫暖的又何止是他一個人？”感到溫暖的還有誰？為什么？17．此刻，你想給誰送溫暖？用什么方式送溫暖呢？請聯系生活實際回答。三、習作與表達（30分）18．材料：美國有一富翁規定在讀六年級的兒子邁克每周必須謀生一天。每當那天早晨，富翁便親自駕車行駛數十公里，把兒子送到鬧市區，趕兒子下車，令其自想辦法謀生。傍晚，他再駕車接回兒子。盡管往返耗費遠遠超過兒子一天的生活費用，但是富翁樂此不疲。要求：⒈認真閱讀材料，展開合理想象，以《真正的財富》為題寫一篇記敘文。⒉中心明確，條理清楚，內容具體，語句通順。

答案解析部分1．【答案】書籍；領域；司空見慣；見微知著；困境；心平氣和；嘆息；焉知非福【解析】【分析】書寫時要注意“書籍”的“籍”不要寫成形近字“慰藉”，“領域”的“域”不要寫成形近字“城”，“司空見慣”的“慣”不要寫成同音字“貫”，“見微知著”的“微”不要寫成形近字“徽”。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規范、正確和美觀。

故答案為：書籍、領域、司空見慣、見微知著、困境、心平氣和、嘆息、焉知非福

【點評】本題考查了根據拼音寫字、詞的能力。結合句子所給信息，根據拼音寫出對應詞語。注意掌握生字的結構和易錯點。2．【答案】C【解析】【分析】A：熾熱（zhì改chì）；不正確；

B：嘟囔（náng改nang）；不正確；

C：正確；

D：燕山（yàn改yān）；不正確。

故答案為：C

【點評】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區別形近字、多音字的讀音；注意聲調、韻母的區別；要注意區分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。3．【答案】A【解析】【分析】A：正確

B：絞刑：一種死刑。用繩索將犯人勒斃。故“邢”改為“刑”。

C：嚴峻：嚴厲；不寬松。故“竣”改為“峻”。雋秀：優異出眾。故“絹”改為“雋”。

D：滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。形容說話很多，連續不斷。也指連續不斷的事物。故“濤濤”改為“滔滔”。

故答案為：A

【點評】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。4．【答案】C【解析】【分析】A：游園不值：值：是逢、遇到。

不值一提：值：值得。

B：為是其智弗若與：因為他的智力比別人差嗎？為：因為。

為人民服務：為：為了。

C：孔子不能決也：孔子也無法判斷誰是誰非。決：作判斷。

猶豫不決：決：決定。

D：應憐屐齒印蒼苔：應：可能，大概，或許。

應有盡有：應：應該。

故答案為：C【點評】考查了字詞翻譯，詞語的理解與辨析。在正確翻譯文言語句的基礎上把握文言字詞的意思，做此題根據句意回顧所學認真作答即可。在平時的學習中，一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。5．【答案】B【解析】【分析】感受：受到；感染。體驗：指親身經歷，實地領會；指通過親身實踐所獲得的經驗；指查核、考察。品味：仔細體會。收獲：比喻獲得的成果、心得等。依據意思結合語境依次填入：感受、體驗、品味、收獲。故答案為：B【點評】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析詞義的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】B【解析】【分析】A項，關聯詞使用不當，“不管都…”是條件關系的關聯詞，應改為“盡管都極端不利”。

B項，沒有語病。

C項，成分殘缺，缺少主語，應在“要好好學習”前面加上“同學們”。

D項，成分殘缺。“通過使”導致缺少主語，應刪掉“通過”或“使”。

故答案為：B【點評】本題考查學生修改病句的能力，病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等，判斷病句，必須對漢語的語言規范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識(病句類型)作分析。7．【答案】C【解析】【分析】①前1、2空：句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分，屬于并列關系，所以用“除了……還……”。②第3、4空：分句之間是轉折關系。故選“雖然……但是……”。③第5空：分句前后是因果關系。故選“因此”。④第6、7空：分句之間否定一個，肯定一個，其結論是確定的，不供我們選擇。屬于并列關系。故選“不是……而是……”

故答案為：C

【點評】本題考查學生對關聯詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關系。然后再來選擇恰當的關聯詞語，使句子連貫。8．【答案】A【解析】【分析】A.有誤。此題考查考生對夸張修辭手法的掌握。夸張是追求某種表達效果，對原有事物進行合理的擴大或縮小。有擴大夸張、縮小夸張、超前夸張。此題中“好事做了一火車”是指雷鋒做的好事多，走到哪里好事就做到哪里，因此是夸大夸張。

B、C、D正確。

故答案為：A【點評】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。9．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B.有誤，《泊船瓜洲》是北宋詩人王安石創作的一首七言絕句。其中名句"春風又綠江南岸，明月何時照我還"千百年來一直為人所傳頌。詩中"綠"字將無形的春風化為鮮明的形象，極其傳神。從字面上看，該詩是流露著對故鄉的懷念之情，大有急欲飛舟渡江回家和親人團聚的愿望，其實在字里行間也寓著他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望。故不是送別詩。

故答案為：B【點評】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。10．【答案】（1）毛澤東；司馬遷；重于泰山；輕于鴻毛；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風；粉骨碎身全不怕；要留青白在人間（2）清明；中秋；九月九日憶山東兄弟；重陽；辭舊迎新，辟邪避瘟；團團圓圓（3）朱自清；從水盆里過去；從飯碗里過去；從凝然的雙眼前過去；一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰【解析】【分析】（1）出自毛澤東的《為人民服務》，文中引用了司馬遷的名言，結合題干中的提示“人固有一死”“或”“或”，可知對應的詩句是“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”由此補充填空即可。出自〔清代〕鄭燮的《竹石》結合題干中的“他們堅韌頑強，就像石縫中的竹子”，可知填寫的詩句是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”出自明代政治家、文學家于謙《石灰吟》，結合題干中的“也如深山中的石灰那般”，可知填寫的詩句是“粉骨碎身全不怕，要留青白在人間。”

（2）唐代詩人韓翃的《寒食》這首詩描寫了我國傳統的清明節的習俗，唐代詩人王建《十五夜望月》這首詩描寫了我國傳統的中秋節的習俗，唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》這首詩描寫的是過重陽節的情景。我家鄉的習俗可不少，不同的習俗有不同的寓意：過年的時候守歲，寓意辭舊迎新，辟邪避瘟；中秋節吃月餅，寓意團團圓圓。

（3）出自朱自清的《匆匆》，結合題干中的提示“洗手的時候，日子”“吃飯的時候”“默默時”，可知對應的詩句是“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，從飯碗里過去；默默時，從凝然的雙眼前過去。”由此補充填空即可。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”意思是：一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰，這句詩通常被用于告誡人們要珍惜時間。

故答案為：（1）毛澤東；司馬遷；重于泰山；輕于鴻毛；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。粉骨碎身全不怕，要留青白在人間；（2）清明；中秋；九月九日憶山東兄弟；重陽；辭舊迎新，辟邪避瘟；團團圓圓；（3）朱自清；從水盆里過去；從飯碗里過去；從凝然的雙眼前過去；一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰【點評】考查了古詩文的默寫和名言警句。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫。古詩文默寫中需要注意的七點：①領悟含義，圈點強記，邊誦邊寫。②要突破生僻難寫字，規范書寫。③要注重同音異義詞。④要關注同義異形詞。⑤要留意具體語境。⑥要留心語句順序。⑦要注意語句出處。【答案】11．A；B；D12．列數字；作比較；舉例子13．袁隆平研究雜交水稻取得的成果豐碩。14．①因為在全世界，培育雜交水稻被認為是一個不可攻克的難題，在此之前，沒有人取得成功。現在，袁隆平經過不懈的努力終于獲得了成功，這是出人意料、舉世矚目的。②他的成就給人類帶來了福音。所以被西方科學家稱為雜交水稻為“中國魔稻”【解析】【點評】（1）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內容，結合選項判斷正誤。

（2）、（3）此題考查說明方法，抓住標志性詞語，判斷說明方法；結合上下文，分析說明作用。

（4）解答時要帶著問題認真閱讀選文內容，抓住關鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。11．解答此題要從文中找到相關的內容，再讀一讀這個給出的選項，然后分析判斷。A.正確。由第6自然段“美國、日本、菲律賓、巴西、阿根廷等100多個國家紛紛引進雜交水稻。”可知A正確。

B.正確，由第2自然段“世界上的水稻種植，曾由高稈品種改良為矮稈品種，畝產因此增加了150千克左右，被國際上譽為第一次綠色革命。水稻雜交，又比常規品種增產20％～50％，國際上認為這是第二次綠色革命。”可知B正確。

C.錯誤，由第2自然段“我國于二十世紀70年代在世界范圍內首先培育出了新型的高產雜交水稻品種，西方科學家稱之為“中國魔稻”。”可知C錯誤。

D正確。由第2自然段“雜交水稻具有生長旺盛，根系發達，穗大粒多，抗逆性強等方面的優勢。”可知D正確。

故答案為：ABD。12．這是對說明文說明方法的考查。學生應了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時要結合語境，抓住標志性詞語，判斷說明方法。“從1976年到1989年，累計推廣雜交稻7.6億多畝，增產稻谷2億噸。”這是列數據；“雜交水稻在世界各地結出了豐碩之果，它們一般比當地品種增產20％～30％，最高的增產50%。”這是作比較；

“美國、日本、菲律賓、巴西、阿根廷等100多個國家紛紛引進雜交水稻。”這是舉例子；直觀、清晰地介紹了“中國魔稻”。

故答案為：列數字；作比較；舉例子13．“雜交水稻在世界各地結出了豐碩之果，它們一般比當地品種增產20％～30％，最高的增產50%。”通過列數字、作比較的說明方法，科學、準確地寫出了袁隆平研究雜交水稻時間長，試驗復雜，取得的成果豐碩。

故答案為：袁隆平研究雜交水稻取得的成果豐碩。14．結合短文內容可知，①我國農業科學家袁隆平攻克了雜交水稻這道世界難題。因為在全世界，培育雜交水稻被認為是一個不可攻克的難題，在此之前，沒有人取得成功。現在，袁隆平經過不懈的努力終于獲得了成功，這是出人意料、舉世矚目的。②他的成就給人類帶來了福音。所以被西方科學家稱為雜交水稻為“中國魔稻”

故答案為：①因為在全世界，培育雜交水稻被認為是一個不可攻克的難題，在此之前，沒有人取得成功。現在，袁隆平經過不懈的努力終于獲得了成功，這是出人意料、舉世矚目的。②他的成就給人類帶來了福音。所以被西方科學家稱為雜交水稻為“中國魔稻”。【答案】15．往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地。；為人民服務，關心他人；更能體現騎士的奉獻精神。16．溫暖的不光是騎士，還有清潔工、交警、志愿者和“我"。就像上次我摔傷腿時，同桌一直照顧我、幫助我，直到我康復。同桌的善舉就像一束陽光溫暖著我，引導著我把這份溫暖傳遞下去，幫助其他有需要的同學。17．參加一個溫暖傳遞活動——給貴州山區孩子送衣服、書等活動。【解析】【點評】（1）對文章語句或詞語的理解一定要結合語段及文章內容。要求透過表面看實質，分析其出語句或詞語表達的思想感情，豐富內涵。

（2）此題屬于開放性試題，結合文本內容和個人的認識，表述合理，文通句順即可。

（3）開放性試題，答案不唯一，符合題目要求即可。15．考查對短文的理解感悟。①“往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地。”句子屬于環境描寫，在文中的作用是∶交代故事發生的時間與背景，表現騎士生活的不易，并與下文騎士內心感受到的溫暖形成對比，為表現文章的主旨服務。

②本文寫暴雪中的“我"連菜市場也不想去，于是認識了送外賣的騎士，他為遲到幾分鐘而局促不安。“我"看到他雨褲膝蓋破了一個洞后，提醒他小心，給他倒來熱水，并找來一個不需要的頭盔。他連聲感謝，稱自己今天遇到的都是好人，于是道出了上午接到的一份特殊的外賣。看著騎士離開，想著他表示自己感到無比溫暖的話，“我"也感受到一份冬日久違的溫暖。文章以騎士的行為以及他所遇到的事，表現社會上人與人之間的理解與溫暖的關愛。

③結合“配送單有點濕，有點皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我剛走出奶茶店，就碰到一個掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他。騎士笑瞇瞇地拍拍口袋：‘我有這張配送單就夠了。”可知，加點詞語更能體現騎士的奉獻精神。

故答案為：②往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經冰天雪地。②為人民服務，關心他人③更能體現騎士的奉獻精神。16．本題考查對重點句子的理解和分析能力。此題答案不唯一，寫出自己的想法即可，但要言之有據，不能偏離短文所表達的主旨中心。例∶溫暖的不光是騎士，還有清潔工、交警、志愿者和“我"。就像上次我摔傷腿時，同桌一直照顧我、幫助我，直到我康復。同桌的善舉就像一束陽光溫暖著我，引導著我把這份溫暖傳遞下去，幫助其他有需要的同學。

故答案為：溫暖的不光是騎士，還有清潔工、交警、志愿者和“我"。就像上次我摔傷腿時，同桌一直照顧我、幫助我，直到我康復。同桌的善舉就像一束陽光溫暖著我，引導著我把這份溫暖傳遞下去，幫助其他有需要的同學。17．本題考查對作品進行個性化閱讀和語言的表達。解答此題在理解本文主旨的基礎上，結合自身生活實踐，談談想給誰送溫暖，用什么方式送溫暖即可。注意表述語句的流暢、簡潔與生動性。示例：參加一個溫暖傳遞活動——給貴州山區孩子送衣服、書等活動。

故答案為：參加一個溫暖傳遞活動——給貴州山區孩子送衣服、書等活動。18．【答案】學會自立大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存"。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環境。

先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為