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文檔簡介

第第頁XXXX年暑假個人打算3篇20**年暑假個人打算3篇

**年暑假個人打算〔一〕

一、如期完成老師布置的各科暑假作業。

二、繼續游泳培訓課程，這是人生必備技能，必學之！

三、繼續寫話培訓課程，一星期兩節課的寫話培訓，雖然是治標不治本，但學習掌控須要的寫作方法，對提高寫作技能，多少有些促進作用。

四、正所謂巧婦難為無米之炊。寫話技能的強弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高低成正比。只有經過大量的閱讀后，才會有語境的沉淀和素材的積累，別無他徑。所以，這暑假將以閱讀為主，每天需要有三個小時的閱讀時間，地點選擇在少兒圖書館，那里氛圍好。如遇雨天，也可由爸爸借書回來在家閱讀。

以上計劃，以閱讀為重，為接下來的三班級課程打下良好寫話基礎！在此順祝假期開心！

**年暑假個人打算〔二〕

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數學等方面的學習技能。

2.加強運動，提高身體素養。

3.學會做簡約的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習立場、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。〔安排好每天復習進度的明細內容〕

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌控了哪些知識，具備了哪些運用技能，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。〔盡可能用自己的能量解決問題〕

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起援助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。〔這一點需要根據教材由淺入深的學習順次，切不可東一榔頭西一棒的無序〕

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背出〕，慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。〔也可以聽音樂等，做自己有愛好的事〕9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。〔也可以安排一些合適的娛樂活動〕

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、家長督促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查同學的暑期生活、學習計劃執行的狀況和進度，實時援助解決執行中的困難。

3.家長在援助同學執行計劃時，也要尊敬同學的要求，切不可急躁。要重視同學學習立場的調整和學習愛好的提高。

**年暑假個人打算〔三〕

開心的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充盈，快樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了詳細的計劃。我的計劃大略分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。第一，學習計劃，詳細如下：

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門

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