PAGEPAGE1河北省唐山市2023屆高三二模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.中國史前文化具有土著性特點，如新石器時代，仰韶文化以粟為主要栽培作物，而河姆渡文化以稻為主要栽培作物，養蠶繅絲技術較為先進。這主要是由于（）A.生活飲食習慣的迥異 B.生產技術水平的不同C.自然地理環境的差異 D.歷史發展程度的區別【答案】C【解析】根據材料“中國史前文化具有土著性特點，如新石器時代，仰韶文化以粟為主要栽培作物，而河姆渡文化以稻為主要栽培作物，養蠶繅絲技術較為先進。”可知，仰韶文化以粟為主要栽培作物，而河姆渡文化以稻為主要栽培作物，養蠶繅絲技術較為先進，這些差異說明這些土著性特點受到自然地理環境的影響，C項正確；生活飲食習慣的迥異是產生差異的原因之一，但非主要原因，排除A項；材料中各文化都處于新石器時代，其生產工具及生產技術大體相當，排除B項；材料中各文化都屬于新石器時代，歷史發展程度趨同，排除D項。故選C項。2.西漢自元帝以后最高統治權力經常被控制于宦官和外戚手中。而伴隨土地兼并導致土地集中，其結果是大地主必然要求政治上分割皇權。而外戚和宦官正是這部分要求分割皇權勢力的政治代表。據此可知，西漢皇權衰落的主要原因是（）A.皇帝軟弱無能 B.多種勢力爭奪所致C.宦官外戚專權 D.豪強地主勢力膨脹【答案】D【解析】根據材料“西漢自元帝以后最高統治權力經常被控制于宦官和外戚手中”、“大地主必然要求政治上分割皇權”、“外戚和宦官正是這部分要求分割皇權勢力的政治代表”可知，土地兼并以及豪強地主勢力膨脹是西漢皇權衰落的主要原因，D項正確；結合所學可知皇帝本人的才智和能力對皇權的強弱產生影響，但不是主要原因，排除A項；根據材料可知多種勢力爭奪、宦官外戚專權都是表象，背后代表的都是豪強地主的利益訴求，排除B、C項。故選D項。3.科舉制從隋朝創立，直至1905年廢除，這期間統治者都將儒家經典作為考試的重要內容。這反映（）A.學優則仕的儒家文化利于鞏固統治 B.儒學開始成為社會的主流意識形態C.科舉制的不斷發展助推社會公平化 D.科舉制的推行使統治基礎不斷擴大【答案】A【解析】據材料可知，從科舉制創立到清朝廢除科舉制，儒家經典一直都是科舉考試的重要內容，之所以統治者重視儒家經典在選官中的作用，主要是因為儒家經典所體現的儒家強調的倫理綱常，有利于鞏固統治，A項正確；儒學開始成為社會主流意識形態是在漢武帝時期，排除B項；儒家經典作為科舉制的重要內容不能體現科舉考試的公平化，排除C項；儒家經典作為科舉制的重要內容不能體現科舉考試使得不具備貴族身份的人進入到官僚體系之中，推動了統治基礎的擴大，排除D項。故選A項。4.元朝時期，蒙古人取名時，采用了漢人的字、號，道德觀念上接受了漢人的習俗；漢人也接受蒙古文化影響，學習掌握蒙古語言文字，使用蒙古名字。這反映出（）A.蒙古族封建化進程加快 B.政府接受漢族文化C.漢人完全接受元朝統治 D.民族交融程度加深【答案】D【解析】材料說明蒙古人接受漢人的習俗，而漢人也接受蒙古文化的影響可知民族交融程度加深，D項正確；蒙古族封建化進程加快是對材料的片面解讀，材料還有漢人接受蒙古文化的影響，排除A項；材料說的是蒙古人在道德觀念上接受漢人習俗，沒有特指政府，排除B項；材料說的是漢人也接受蒙古文化影響不能推斷出漢人完全接受元朝統治，排除C項。故選D項。5.王安石在郭縣的調查，有百畝之田的農戶日子仍然艱辛；清初尚未做官的唐甄自述有田四十畝，租佃經營，生活仍然拮據。對這些現象解釋合理的是（）A.地主剝削嚴酷 B.國家賦稅沉重 C.農耕技術落后 D.土地產量較低【答案】B【解析】根據材料宋代“有百畝之田農戶日子仍然艱辛”；“清初尚未做官的唐甄自述有田四十畝，租佃經營，生活仍然拮據”，結合所學，王安石變法之前，宋附加稅繁雜多變，往往超過正稅數倍，古代中國有些時候雖然賦役制度調整，但是不可否認的是數千年來，農民為封建國家納糧交差，承擔義務，受盡剝削，所以對材料現象最合理的解釋是國家賦稅沉重，B項正確；根據材料“有百畝之田的農戶”“有田四十畝，租佃經營”，結合所學，雖然古代的“一畝”和現代的“一畝”具體面積大小有所不同，但差別不太大，所以宋代的“百畝之田的農戶”和清代“有田四十畝，租佃經營”的人不大可能遭到地主階級的“嚴酷剝削”，排除A項；結合所學，古代中國農業是精耕細作的，農具和農耕技術比較先進，排除C項；宋代和清代在前代農業精耕細作的基礎上，又都有高產作物的傳入和種植，增加了單位畝產量，排除D項。故選B項。6.慈禧太后曾支持洋務運動，但在預備立憲階段面對政治變革時，卻左右搖擺，采取拖延戰術，導致新政以失敗而告終。慈禧太后的態度主要是基于（）A.時局不斷變化 B.西方國家態度 C.維護封建統治 D.個人利益喜好【答案】C【解析】根據材料信息并結合所學知識可知，洋務運動時期，慈禧太后為了鞏固自身地位和維護封建統治，曾支持洋務運動，20世紀初，為了應對革命形勢的發展，清政府宣布預備立憲，慈禧太后作為清政府實際統治者，并無誠意進行政治改革，說明慈禧太后的態度主要是基于維護封建統治，C項正確；時局的不斷變化會影響統治者的態度，但維護統治始終是慈禧太后所作所為的根本目的，排除A項；西方國家態度一定程度影響慈禧太后的態度，但不是主要因素，排除B項；當時慈禧太后作為清政府實際統治者，維護統治始終是慈禧太后所作所為的根本目的，其個人利益與腐朽的封建統治已連成一體，排除D項。故選C項。7.下表是小唐同學在研究嚴復翻譯的《天演論》時，搜集的相關材料。據下表可知（）被康有為譽為中國“西學第一人”的嚴復，翻譯了赫胥黎的《天演論》，引進進化論學說，在當時社會引起轟動，此后成為中學生的讀物。胡適有兩名同學，一名叫孫競存，一名叫楊天擇。A.甲午戰爭宣告洋務運動破產 B.近代中國民族意識逐漸覺醒C.嚴復觀點利于民族工業發展 D.列強侵略導致民族危機加深【答案】B【解析】根據材料“引進進化論學說，在當時社會引起轟動。”“一名叫孫競存，一名叫楊天擇。”并結合所學知識可知，《天演論》的基本觀點是自然界的生物不是萬古不變，而是不斷進化的，進化原因在于“物競天擇”，“物競”就是生存競爭，“天擇”就是自然選擇，針對甲午戰爭后國家危亡的狀況，嚴復發出與天爭勝、圖強保種的吶喊，指出再不變法將循優勝劣敗之公例而亡國亡種。材料中胡適的同學名叫“孫競存”、“楊天擇”，說明嚴復在《天演論》中的觀點得以推廣，近代中國民族意識逐漸覺醒，B項正確；材料中沒有關于洋務運動破產的相關論述，排除A項；僅憑材料無法奠定嚴復的觀點有利于民族工業的發展，排除C項；民族危機加深是嚴復翻譯《天演論》的背景之一，不是材料主旨，排除D項。故選B項。8.黃埔學生軍參加了棉湖之戰并取得勝利，廖仲愷在召集學生軍全體官兵大會上講到：“我們的革命軍不過接受了四個月的訓練而能取得此成績，可與黃花崗烈士媲美”。這體現出黃埔軍校（）A.為國民革命勝利奠基 B.促進國共合作的實現C.使國民革命潛伏危機 D.推動國民革命的發展【答案】D【解析】根據材料信息并結合所學可知，1924年孫中山在廣州創辦了黃埔軍校，培養了大批軍事政治人才，為建立國民革命軍奠定了基礎，棉湖之戰取得勝利體現出黃埔軍校推動國民革命的發展，D項正確；1927年國民黨右派發動四一二和七一五反革命政變，標志著國共合作的國民大革命失敗，排除A項；1924年1月國民黨一大召開，標志著國共第一次合作的形成，在黃埔軍校建立之前，排除B項；材料體現的是革命取得的成績和勝利，沒有涉及國民革命潛伏的危機，排除C項。故選D項。9.日本發動侵華戰爭后，堅持抗戰的中國共產黨派干部到東北地區組織抗日游擊隊；派周恩來到西安參與西安事變和平解決；在洛川會議上制定全面抗戰路線，此后開辟敵后戰場。這些事件表明（）A.中日民族矛盾已成為主要矛盾 B.中國共產黨發揮了中流砥柱作用C.中國共產黨革命重心發生轉移 D.國共兩黨合作抗戰取得明顯成效【答案】B【解析】根據材料“中國共產黨派干部到東北地區組織抗日游擊隊；派周恩來到西安參與西安事變和平解決；在洛川會議上制定全面抗戰路線”并結合所學可知，為抵抗日本侵略，中國共產黨主張建立抗日民族統一戰線，一致抗日，并組織軍事力量堅持全面抗戰，由此可知中國共產黨在抗日戰爭中發揮了中流砥柱作用，B項正確；材料內容主要反映了中國共產黨為抗日戰爭做出的貢獻，并未體現中日民族矛盾成為主要矛盾，排除A項；在抗日戰爭期間，黨的革命重心并未發生轉移，排除C項；材料內容體現了中國共產黨抗戰的貢獻，并未反映國民黨的抗戰貢獻，無法得出國共合作抗戰取得成效，排除D項。故選B項。10.下面兩幅圖所體現的事件說明（）A.美蘇爭霸決定中國外交政策 B.中國與美蘇正式建立外交關系C.國際環境變化影響中國外交 D.中國獨立自主外交政策的改變【答案】C【解析】根據材料可知，20世紀50年代中蘇關系友好，20世紀70年代中美關系正常化，其原因是美蘇爭霸和中蘇關系破裂，因此國際環境變化影響中國外交，C項正確；我國的國家利益決定我國的外交政策，排除A項；1919年中美才建交，兩國領導人分別是鄧小平和卡特，排除B項；中國一直秉持獨立自主的外交政策，排除D項。故選C項。11.下圖所述信息中，導致1985—-2020年糧食平均增長率下降的主要因素是（）新中國成立以來糧食生產發展的三個階段A.生產資料土地所有制的變化 B.城市建設導致了農村勞動力缺乏C.土地所有權與經營權的分離 D.生產經營方式未能適應社會發展【答案】D【解析】根據材料結合所學知識，生產經營方式為家庭聯產承包責任制，作為打破人民公社體制的一種制度創新，其制度效率到1984年之后已逐漸達到極限，因而當1984年經濟改革的重心由農村轉向了城市，農村非農產業迅速發展之后，糧食乃至整個農業生產在機會成本的推動下成了生產要素大量外流的產業，未能適應社會的發展，導致1985—2020年糧食平均增長率下降，D項正確；根據材料和所學知識可知，中國1956年底，三大改造完成后就確立了生產資料公有制，該原因并不是1985-2020年糧食平均增長率下降的主要因素，排除A項；這一時期，中國城市化不斷加快，大量農村勞動力涌入城市，農村勞動力相對減少，但并不是糧食產量下降的主要原因，排除B項；實行家庭聯產承包責任制，使土地所有權與經營權的分離，該做法是有利于農業的生產，而不是阻礙農業發展的因素，排除C項。故選D項。12.《論古希臘的自耕農》一文中講到：在商品經濟的比重和廣度方面，希臘某些城邦的自耕農經濟可能具有更多的商品經濟成分。于是在自耕農的“鄉巴佬作風”中流露出重農和愛財的雙重意識。由此可知（）A.古希臘農業和商品經濟同等重要 B.經濟發展程度影響民眾意識C.商品經濟發展推動民主意識提高 D.古希臘農業商品化程度提高【答案】B【解析】材料反映了由于希臘城邦的自耕農經濟帶有商品經濟的成分，自耕農的“鄉巴佬作風"流露出重農和愛財的雙重意識，可見經濟發展的程度影響民眾意識，B項正確；材料信息沒有涉及農業和商品經濟同等重要的問題，排除A項；希臘的民主意識與自耕農的“鄉巴佬作風”不符，排除C項；材料只是反映古希臘商品經濟成分對民眾意識的影響，沒有體現出古希臘農業商品化程度的提高，排除D項。故選B項。

13.加爾文派《比利時信條》宣稱，自然界是“在我們眼前的一本佳作，在其中的一切受造之物，不論大小，都引導我們觀摩上帝不可見的事”。這種觀念被英國皇家學院追捧和采納。這說明（）A.宗教改革有利于近代科學進步 B.宗教改革揭開了科學革命序幕C.英國重視近代科技革命的發展 D.宗教改革打擊了天主教會權威【答案】A【解析】根據材料“在其中的一切受造之物，不論大小，都引導我們觀摩上帝不可見的事”結合所學知識可知，加爾文派的這一信條有助于激發人們對自然世界的探索欲望，發現科學的奧秘，推動近代科學的進步，A項正確；哥白尼提出“日心說”，揭開了近代自然科學革命的序幕，排除B項；材料體現不出英國重視近代科技革命的發展信息，不符合題意，排除C項；材料未提及加爾文派對天主教會的批判，排除D項。故選A項。

14.英國歷史學家艾瑞克·霍布斯鮑姆曾說：當年“非共產主義的政治家和知識分子曾排著隊去蘇聯探尋“計劃’的秘密”。二戰后，西方國家普遍過渡到有宏觀調控的市場經濟。這反映出（）A.經濟危機促使西方國家放棄自由貿易政策B.對蘇聯模式借鑒有利于西方經濟政策調整C.蘇聯計劃模式與西方市場經濟的有機結合D.西方國家開始實行國家壟斷資本主義政策【答案】B【解析】根據材料可知，蘇聯的計劃經濟體制取得了顯著成就，引起了西方資本主義國家的關注，促進了戰后資本主義政策的調整，B項正確；西方國家并未放棄自由貿易政策，排除A項；材料只是強調西方國家對市場經濟宏觀調控，并不是計劃模式與西方市場經濟的有機結合，排除C項；材料強調西方國家對蘇聯模式的借鑒，西方國家開始實行國家壟斷資本主義政策體現不出材料內容，排除D項。故選B項。15.古巴導彈危機是冷戰期間美蘇之間的一次核危機事件，最終蘇聯接受肯尼迪要求，撤走了導彈。這一結局（）A.使蘇聯放棄了與美國爭霸政策 B.導致當時國際關系日趨緊張C.利于國際關系緩和與世界和平 D.促使古巴脫離社會主義陣營【答案】C【解析】根據材料“古巴導彈危機是冷戰期間美蘇之間的一次核危機事件，最終蘇聯接受肯尼迪要求，撤走了導彈。”結合所學知識可知，美蘇冷戰期間，雙方勢均力敵，任何一方都不敢貿然發動戰爭，在客觀上有利于國際關系緩和與世界和平，C項正確；蘇聯放棄了與美國爭霸政策，“放棄了”一詞說法錯誤，與歷史史實不符，排除A項；古巴導彈危機促使美蘇雙方關系趨于緩和，而非日趨緊張，排除B項；古巴現在仍是社會主義國家，排除D項。故選C項。16.不結盟運動高度重視對世界經濟形勢的評估工作，不結盟國家和政府首腦們一再表達自己的國際經濟新秩序方案。這主要是由于（）A.不合理的國際經濟舊秩序 B.民族解放運動的高漲C.經濟多極化趨勢不斷加強 D.冷戰政策制約了其發展【答案】A【解析】根據材料結合所學可知，由于不合理國際政治經濟秩序的存在，不結盟運動國家利益受損，謀求建立國際政治經濟新秩序，A項正確；民族解放運動高漲，沖擊世界殖民體系，與謀求經濟秩序無直接聯系，排除B項；經濟多極化趨勢加強為不結盟運動國家謀求新秩序創造條件，但不是直接因素，排除C項；不結盟運動國家謀求建立國際經濟新秩序直接因素在于不合理的經濟秩序與冷戰政策無直接關聯，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，第17題12分，第18題12分，第19題14分，第20題14分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料狹義上的黃土高原大致北起長城，南至秦嶺，西抵烏鞘嶺，東到太行山，包括山西大部、陜西中北部、甘肅中東部、寧夏南部和青海東部，面積約30萬平方千米。在西周時期黃土高原東南部的平原、山地、丘陵、源地上的森林和草原生長繁茂，森林植被覆蓋率高達53%。春秋戰國時期，鐵器被廣泛使用，黃土高原南部的關中平原、汾河中下游平原植被大量開墾成耕地，河谷平原地區的森林、草原植被逐步為耕地替代。從秦漢開始，黃土高原農業不斷向北部和西部推進，原有的林地和草地相繼變為農田。到南北朝時期，黃土高原的森林覆蓋率約為40%左右。至唐宋時期，森林覆蓋率下降至33%左右。至明清時期人口數量進一步增加，林草植被進一步被開墾為農田，森林覆蓋率下降至約15%。——摘編自陳怡平《黃土高原生態環境滄桑巨變七十年》（1）根據材料，概括古代黃土高原森林覆蓋率下降的原因。（2）根據材料并結合所學知識，補充一條古代造成黃土高原森林覆蓋率下降因素，并闡述理由。【答案】（1）鐵器工具的發明（生產工具的改進；農業生產力水平的不斷提高）；農業生產區域的不斷拓展（農耕文明的拓展）；人口規模逐漸擴大（人口數量逐漸增加）。（2）因素一：都城修建。理由：古代建筑以土木結構為主，修建時需要大量木材，而陜西地區是中國古代前期朝代都城所在地，因新建或因戰火毀壞而重新修建，但古代交通相對不便而采取就地取材的方式，導致大量木材被砍伐，森林覆蓋率下降。因素二：民族沖突。理由：這一地區曾建立眾多少數民族政權，政權之間的對立和戰爭，雙方投入大量兵力，軍事和生活所需導致木材、糧食需求量大，毀林、造田等因素導致森林覆蓋率下降。因素三：政府政策。理由：政府為鞏固統治，重視農業發展，實行屯田等政策，鼓勵軍隊或民眾毀林造田，導致森林覆蓋率下降。其他因素，理由闡述合理即可給分。【解析】【小問1詳解】根據材料“鐵器被廣泛使用”可得出，鐵器工具的發明（生產工具的改進；農業生產力水平的不斷提高）；根據材料“從秦漢開始，黃土高原農業不斷向北部和西部推進，原有的林地和草地相繼變為農田”可得出，農業生產區域的不斷拓展（農耕文明的拓展）；根據材料“至明清時期人口數量進一步增加，林草植被進一步被開墾為農田，森林覆蓋率下降至約15%”可得出，人口規模逐漸擴大（人口數量逐漸增加）。【小問2詳解】結合所學知識可知，古代城市建造需要大量的木材，因而得出，古代都城修建會導致森林覆蓋率下降；然后從木材對于都城修建的重要性、陜西地區是中國古代前期朝代都城所在地等角度闡述理由。還可以結合所學知識可知，在古代的民族沖突和戰爭中，建造軍營需要木材，出現為了籌措軍糧而毀林造田的現象，所以可得出，民族沖突是古代造成黃土高原森林覆蓋率下降的因素這一；接著從軍事和生活需要、毀林造田等角度進行闡述。還可以結合所學知識可知，我國封建王朝重視農業發展，一些朝代實行屯田政策，政府政策也是古代造成黃土高原森林覆蓋率下降的因素這一；然后就重農政策、屯田政策、毀林造田進行闡述。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1881年，張之洞授山西巡撫，整頓吏治、嚴禁鴉片，使山西民風大有好轉。他大力從事洋務活動，成為后期洋務派的主要代表人物。1884年春，中法戰爭前夕，張之洞奉命署理旋又補授兩廣總督。他起用前廣西提督老將馮子材等，大敗法軍，為戰事的進展作出了積極貢獻。1891——1895年署督兩江時，仿德國營制，籌練江南自強軍，后來又以此為基礎在湖北編練新軍。張之洞大力進行教育改革，先后在鄂、蘇兩地設武備、農工商、方言、鐵路、師范、普通教育等類新式學堂，并多次派遣學生赴日、英、法、德等國留學。在湖廣、兩江總督任上，張之洞起先以支持維新活動的面目出現，但當維新運動日益發展、新舊斗爭漸趨激化后，即登報聲明自除上海強學會會長之名，并對《時務報》的進步言論大加干涉，嚴斥積極支持變法維新的官員。1900年，義和團運動爆發后，張之洞主張“安內乃可攘外”，多次上書清廷，要求對義和團嚴加鎮壓。1905年后，資產階級革命運動興起，張之洞因破壞革命組織，鎮壓革命派領導的武裝起義，受到社會各方面輿論的強烈譴責。——摘編自胡曉曼馬道宗《中國名人大傳：張之洞傳》根據材料并結合所學知識，選取一個或多個角度評價張之洞。（要求：論題明確，持論有據，表述清晰，邏輯嚴密。）【答案】論題：張之洞在近代教育上做出重要貢獻，同時也存在局限性

一方面，張之洞是近代中國歷史上的重要人物，他在推動中國民族教育發展方面所做的貢獻很高。張之洞的主張符合教育近代化的潮流，有利于中國教育的發展，客觀上有利于資產及其新文化的傳播，有利于思想解放。他的教育理念是“中學為體，西學為用”，先讓學生學習經史之學，在這個基礎之上，再學習其他的技能來彌補不足，相輔相成。此外，大力進行教育改革，設立工農兵學商等各類學校，學校不單一，內容更加細分化。另一方面，張之洞作為封建地主階級的代表人物，其主觀目的是進一步弘揚封建倫理綱常，維護清王朝的統治，具有一定的局限性。張之洞的教育理念與現在的人才培養要求有著異曲同工之妙，有利于培養出優秀人才。

盡管張之洞的教育理念存在局限性，但他大力發展新式教育，成為了近代教育的奠基人，在近代教育上做出重要貢獻。

此外，還可以從他對維新運動、義和團運動和資產階級革命運動的態度等方面論述。

【解析】題目要求根據材料選取一個或多個角度評價張之洞，要從他的貢獻和局限性作答，可以選取教育方面。所以，論題可以是張之洞在近代教育上做出重要貢獻，同時也存在局限性。然后進行論述，根據材料信息，“張之洞大力進行教育改革，先后在鄂、蘇兩地設武備、農工商、方言、鐵路、師范、普通教育等等新式學堂，并多次派遣學生赴日、英、法、德等國留學”，可以得出張之洞興辦各類學堂，派遣留學生。這反映張之洞的主張符合近代教育近代化的潮流，有利于中國教育的發展，客觀上有利于資產階級新文化的傳播，有利于思想解放。另一方面，結合所學知識，張之洞作為封建地主階級的代表人物，主要目的是進一步弘揚封建倫理綱常，維護清王朝的統治，具有一定的局限性。最后進行總結，盡管張之洞的教育理念存在局限性，但他大力發展新式教育，成為了近代教育的奠基人，在近代教育上做出重要貢獻。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一在佛蘭德，13世紀時鄉村工業就已成為城市行會手工業的重要競爭對象。15世紀時英國東南部、德國南部、法國北部、阿拉貢等地都不同程度地出現鄉村工業的興起。15世紀中后期，一些地方的鄉村工業已較為普遍，并形成一些中心。從15世紀起，從東歐流入西歐的大宗商品（谷物、木材，后來還有羊毛）不斷增多……而從西歐流入東歐的紡織品（包括奢侈品和中檔織物）、鹽、酒、絲綢等也日益增多。14、15世紀里，西歐經濟發展重心開始西傾，商業網也出現西移跡象，里斯本、塞維里亞、倫敦、巴黎、布魯日安特衛普迅速發展。以前，我們習慣上把中世紀看成黑暗的中世紀。實際上，由于經濟、政治生活都具有競爭性，西歐中世紀的技術的應用與傳播速度相比較而言是很快的。特別是中世紀后期，這方面的進展相當明顯。——摘編自王加豐《擴張體制與世界市場的開辟：地理大發現新論》材料二世界經濟區域集團化是一種組織創造和制度創新過程，雖然這個過程是在經濟領域進行，但它對其他領域的作用不容忽視。尤其是在和平與發展成為當今世界主題的情況下更是如此。在區域經濟組織內部，大家遵循共同制定的制度，就經濟領域的問題進行討論協商，甚至可以超出經濟范圍，就相互之間的一些政治外交領域的敏感問題展開討論，這在以前是不可想象的。——自劉家驥《世界經濟區域化浪潮》（1）根據材料一并結合所學知識，概括西歐中古晚期經濟發展的趨勢。（2）根據材料二并結合所學知識，分析世界經濟區域集團化的積極影響。【答案】（1）鄉村工業興起，并形成一些生產中心；西歐的生產區域化程度不斷加強；西歐經濟發展重心和商業網西移，興起一批工商業城市；技術的應用與傳播速度加快；近代化的曙光初現。（2）經濟區域集團的形成，為各國進行平等對話和協商解決問題提供了組織和制度保障；有利于減少和解決成員國逐漸的矛盾和摩擦；有利于地區和國際形勢的穩定；有利于世界經濟的增長；有利于發展中國家的經濟發展；對國家資本、技術、商品和人才的流向產生重大影響（推動經濟全球化的進程）【解析】【小問1詳解】趨勢：據材料“13世紀時鄉村工業就已成為城市行會手工業的重要競爭對象。15世紀時英國東南部、德國南部、法國北部、阿拉貢等地都不同程度地出現鄉村工業的興起”可知鄉村工業興起，并形成一些生產中心；西歐的生產區域化程度不斷加強；據材料“14、15世紀里，西歐經濟發展重心開始西傾，商業網也出現西移跡象，里斯本、塞維里亞、倫敦、巴黎、布魯日安特衛普迅速發展”可知西歐經濟發展重心和商業網西移，興起一批工商業城市；據材料“，西歐中世紀的技術的應用與傳播速度相比較而言是很快的。特別是中世紀后期，這方面的進展相當明顯”可知技