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文檔簡介
圣誕節活動總結12篇圣誕節活動總結1
本次活動從20xx年x月xx日到20xx年x月x日,共x天活動時間,總銷售額x元,另xx元為與活動價格不銜接的其外部分,總體環比增長率%的自然增長,實際增長率也達能了x%,超過了活動前x%預計增長目標。活動時間緊緊扣住了圣誕節,這次活動是為圣誕節預熱的初步目的已達到預期效果。
本期活動學期宣傳費用,DM快訊與戶外幕布及鑼鼓隊總計費用約1萬元左右,宣傳費用銷售占比1%。
從禮品發放情況來看,單比消費額有所提升,但消費額集中。禮品發放數量比實際估計數量減少30%。
在3日活動內2層應季帶返季這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意,尤其是買一送一加贈禮品,不但給我們的活動進行了口口相傳的效果,同時也讓消費者感受到了真正的實惠。
一、媒體選擇
本次活動我們沒有選擇媒體,這是一種引客缺失。如果這次我們造勢媒體的話,那么營業指標至少會上升%,從媒體這塊,我們忽視了它的宣傳范圍,從而導致了策略的狹隘性和目標群體偏離性。我們主打是是時尚休閑口號,目標定位在時尚女性和年輕群體,在放棄媒體的同時也放棄了爭取較高知名度的契機,也無法用一般營銷策略來彌補目標和群體共性缺失。
二、缺乏計劃性
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的,雖然具備了一定市場基礎,在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差,單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施,重則影響商場長遠發展步伐。如本次活動在獎品上貼近了百姓需求,使商場在凝客方面有了號召力與聚集力。
三、活動執行力差
一項活動,無論大小“策占三劃占七”可見活動實施重要性,即使再好的策略,沒有人去實施,他還是等于零。員工對活動的促銷知識了解不夠,缺少熱情服務,對促銷活動促進上缺乏技巧和活力,在商戶心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下,營業額大幅度撥高的概念”。另外,活動在銷售過程中也沒有一個激進方案,銷售任務沒有進行細分,“籠統管理,大概銷售”也限制了銷售額的增長。
四、前瞻性和時尚表現不夠
一個成功的活動是應該在了解最新市場信息,并多了解時尚前沿的最新動態為重要依據方可進行推廣宣傳為依據的。
圣誕節活動總結2
長襪子是平安夜收禮物用的,平安夜要吃蘋果就能平平安安了,圣誕老人會給小朋友們送禮物,圣誕帽,圣誕樹彩燈等是用于裝扮節日氣氛的…..為了讓幼兒了解“圣誕節”這個節日,樂于和小朋友們一起熱熱啦鬧鬧的過節,20xx年12月25日上午,XXX鎮中心幼兒園開展了“圣誕節快樂”活動。
首先,老師向幼兒們講解圣誕節的來歷以及時間,幫助幼兒簡單了解。隨后展示圣誕節的圖片和實物,并講解它們各自的用途。活動最后,老師請幼兒隨著音樂《叮叮當》感受節日的氛圍大家一起來裝扮圣誕樹。
孩子們在整個活動中,興趣濃厚,對圣誕節也有了簡單的了解,在最后的布置圣誕樹的環節孩子們的參與性非常的高。小班的孩子年齡較小動手能力較弱,所以有少部分的幼兒還是需要教師幫忙。
圣誕節活動總結3
為了迎接圣誕的到來,也為了讓班上同學感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學的膽量,合作能力和實踐能力,我們班舉辦了這次班級圣誕晚會。由于前期準備比較充分,晚會的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
一、前期準備
1、在晚會的前一周班長及文娛委員已經開始對獎品、氣球和零食等開始采購。
2、晚會的前一周,每個寢室積極排練節目,文體委員及班長選拔主持人,最終由xx和xx擔任,他們被任命后,開始準備開場白和前期的背景音樂。
3、晚會的前三天,由文體委員收集好各寢室報上來的節目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。
4、晚會開始的前的三個小時,文體委員組織分派志愿者們去取已經買好的食品,裝飾道具及獎品等。每個志愿者及班委都很積極都在吹氣球,搬凳子,撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負責將氣球粘在墻上,窗戶上及黑板上,切水果,發放零食和垃圾袋,倒飲料。團支書做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時間排練,為晚上表演做準備。
二、晚會進行階段
同學們入座好后,文體委員給各個評委發放評分表。主持人以幽默地方式開場后,迎來xx寢室帶來的合唱《xx》,并帶來精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評。之后便是xx寢室的T臺秀加廣場舞,由于大家服裝統一,更是四位美女,引發一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有xx寢室帶來的小品《xx》,可能排練時間倉促,節目有點無聊。但是,大家依舊在主持人的帶領下,很歡樂。然后就是第一個小游戲“搶凳子”,再次給晚會帶來一陣高潮,大家玩的很開心。
之后,由一個物電系的友誼之班帶來了《xx》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈,來了一個重磅大作,xx寢室帶來的脫口秀《xx》,主演韓楊和室友的精彩配合,使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有xx寢室帶來的性感爵士《xx》也很精彩。之后邀請了外系的觀眾上臺玩游戲“蘿卜蹲”,又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節目舞蹈《xx》,贏來大家一致好評。
然后就是最期待的xx寢室用半個小時排練出來的搞笑舞蹈,雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足,不僅整齊,并且非常搞笑。最終迎來了壓軸節目《xx》,道出了所有同學的心聲。表演節目同時統計分數,每幾個節目過去后,由主持人公布分數。最后由班委發放一二三等獎及特別獎,并拍照留念。
圣誕節活動總結4
一、活動的背景及目的:
在大家的期盼中,圣誕節悄悄而至,懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動興奮的心,院社聯決定開展一個以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將來臨,同學們的神經都為考試復習緊繃著,希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的祝福,并希望借此機會來放松一下同學們緊繃的神經。
二、活動主題:
由廚房推出圣誕特價菜單,具體可分為:圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等,制作相關的海報傳單進行宣傳。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)
平安圣誕,喜迎元旦
曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時候默默地來,默默地去。你是風,無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中,誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。
20xx年12月23日清林小學四年級家委會在學校的大力支持下,如期在清林小學體育館舉辦了"四年級迎圣誕游校活動",獲得了較圓滿的成功,但我們在活動過程中也發現了一些細節的問題處理得并不是很好。活動結束后,家委會成員就此次活動作了小結,并希望今后能吸取經驗教訓,爭取在下次更成功的舉辦此類活動。
三是在未安排的情況下,能夠對現場的突發事件作相應處理,整個活動比較流暢,學生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發的糖果,好開心。通過這次活動,讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。
三、活動對象:
全員學生
墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話,活動結束后,可作為協會活動的紀念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品
四、活動記錄:
晚上六點晚會開始,由主持人致開幕詞,并宣布活動正式開始。
(11)歌曲:研一班長牛自賓深情演唱《mylove》。(12)節目5:精誠團結,研一二三的同學們積極參與到這個游戲中,通過背,抱,舉等形式,兩組都在一張報紙上容納了9人,將身材較小的同學背到肩膀上,或是舉起來。臺下女生看得不亦樂乎。
活動最后,因為孩子們表現特別棒,所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛,有點孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!
從晚會開始到結束,同學們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動下,晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩,在“觀眾互動問答”節目中,同學間少了拘謹,多了大膽,踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物,如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會得到一份禮物,同時這也使晚會的氣氛更是高漲,晚會的氣氛達到了巔峰!
當然晚會少不了各種精彩的節目,但是除了精彩的節目外,晚會還穿插了院社聯的表彰活動,表彰那些工作積極,表現突出的個人,當然還有優秀的集體也得到了表彰,比如“先進個人”、“優秀協會”、“優秀部門”等等。
晚會一直持續了將近兩個多小時,一直到晚上九點半晚會在優美的歌聲中落下了帷幕。
五、活動意義:
每個孩子都有自己的一個美好夢想,或大或小那都不是我們關注的。作為學校、作為老師、作為家長,只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。
舉辦此晚會一是寄予了院社聯對同學們的節日美好祝福,增進院社聯各部門之間和同學們之間的感情,促進院社聯朝健康向上、團結友愛的方向發展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學調試心情,幫助同學們健康向上。
(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”,給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。
圣誕節活動總結5
每個同學都有自己的一個美好夢想,或大或小那都不是我們關注的。作為學校、作為老師、作為家長,只希望同學們每天開心、快樂、健康地成長。
20xx年的冬天又來了,在這個寒冷的冬天里,在我們xx小學206班里,卻有著這么一絲溫暖永遠的留淌在我的心田,在xx小學206班教室的每一個角落。這是我們老師和同學、家長永遠都不愿意拂去的一抹流塵,一份甜甜美美的愛意。
為了要我們同學們有一個難忘的20xx年的圣誕節,206班xx爸爸和他的同事們一起帶著全體同學親手制作了DIY蛋糕。讓我們一起走進去看看這溫馨有愛的場面吧!
首先,同學們穿上了圍裙,戴上了廚師帽,瞧,小家伙們還有模有樣的呢!
教室里人頭攢動,像隨風逐波的麥浪,并傳出一聲高過一聲的歡笑聲,只見“小西點師們咬著牙,手緊握著轉盤,眼睛緊盯著奶油。同學們你爭我奪,互不相讓,其中一位專注的看著自己制作的蛋糕,而另一位則把注意力放在了另一個同學身上,他注視著那位同學,一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。在教室后排,那些在忙碌的媽媽們,正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了許多贊許,給了同學們更多的信心......
老師傅出馬秀手藝,同學們可要認真看清楚哦,等會可要自己動手完成的哦!嘿嘿,同學們還真給力,沒得分身分心的,瞧他們那眼神。那是對知識的渴望啊,真希望他們能把這勁也能帶到課堂中,那樣我們偉大的譚老師就不需要那么操心了啊!同學們,我們等會要開始制作啦!你們要記住之前講的。瞧我們師傅那專業和敬業,沒得說,沒得說。
剛說了不要我們譚老師操心,哎呀,工作認真負責的她怎能不操心呢?這是在干嘛?哈哈哈哈,你們猜?
看到這一幕,我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭,小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花,默默地把芳香灑遍人心田。
在這里,真的要感謝我們高新實驗學校,感謝我們可親可敬的老師們,是你們為我們的同學灌輸知識,教育他們學會成長,學會做人。你們的無私、你們的奉獻,我想這是我們家長、同學必須致以誠摯的感謝。
經過好一陣的忙碌,終于鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學們一個個都變成了小花貓,來,剪刀手,也。
哈哈,大家的努力都得到了回報,一個個蛋糕是那樣的別致,那樣的香甜可口。這次圣誕活動圓滿結束了,散場時,同學們意猶未盡。非常感謝高爸,高媽,及熱情的同事們的鼎力幫助,給同學們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學校和我們的老師,能夠支持我們這次圣誕前夕DIY蛋糕活動,尤其是譚老師,極力的配合和管理班級學生,要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們,無私奉獻。
12月19日下午,是xx小學206班全體師生,家長最開心,最滿足的日子。在這個愛的冬天,我們感覺到了無比的溫暖。
圣誕節活動總結6
“唱響圣誕”圣誕節聯歡晚會是x學院學生會學習部連續第3次承辦這項晚會,也是晚會的第三屆。相比去年,學生會學習部成員更加年輕,更加富有想象力和創造力,晚會的效果和質量較去年都有了明顯的提高。本次晚會是一次成功的活動,成功主要體現于以下幾個方面:
1、良好的推廣和宣傳工作
要想辦成一次優秀的晚會,宣傳工作是重中之重。本次晚會的宣傳工作進行得較早,方式較多,開展得比較成功。
在圣誕節晚會開始前幾周,學習部成員就在校園每個角落進行宣傳工作,本次宣傳形式多樣:門票搶票活動、在各宿舍樓、餐廳張貼精美海報、在各人流量大的場所擺放宣傳板等形式,并利用成員的人脈關系和網絡資源等方式進行推廣和宣傳,保證了觀眾的數量和熱情。有了大家的激情和投入,才使得晚會的推廣和宣傳進行的如此順利。
2、各協會及各學院的大力支持和幫助
x學院學生會學習部本學期承辦了多次晚會、講座、比賽等活動,與各個學院、協會的幫助是分不開的。此次晚會準備工作進行得效率高、效果好,機械學院的同學給予我部很大的幫助,本次活動增進了兩院同學和xx學院學生會的友誼,加深了雙方的合作關系,對于以后雙方各自的發展起到了推動作用。
3、精細的現場策劃
一個好的策劃是活動成功進行的根本保證,而學生會學習部的成員較多,本次活動的策劃進行得要順利很多,策劃對于晚會的流程和應急預案做了詳細的解釋說明,晚會才會一直在部內人員的掌控之中。
4、學生會學習部繼續發揚團結協作的優良的傳統
由于x學院學生會學習部每年承辦的活動多,任務較重,所以就要求學習部內部有一個良好的氛圍和團結合作的基調,本屆學習部成員充分繼續發揚了學習部的優良傳統,部員們不怕苦,不怕累,頂著狂風嚴寒認真粘貼海報、布置會場,這些對于學習部成員來說顯然已經成為了一種習慣。而這種認真做事的態度也潛移默化地影響著學習部部員的日常生活,使得學習部部員養成了“能吃苦、有干勁”的優秀品質,對于日后的學習、生活也將會影響深厚。
又一年的圣誕聯歡晚會結束了,這次晚會再次證明了xx學院學生會是一個能夠經受得起挑戰和困難的團體,我們相信,在學生會全體成員的不斷努力之下,x學院學生會會有一個更加光明的未來!
圣誕節活動總結7
我作為此次活動的策劃及負責人,結合當天的活動情節對我們各個部門的配合以及表現做出總結:
12月25號在酒店我們舉行的圣誕節Party可以說是很成功的,相比去年的圣誕活動來說,今年更加的成功與出色,這樣好的成績與我們相關部的努力工作十分不開的,所以在這里也代表酒店感謝我們這些部門,你們辛苦了。
每開始一次活動我們都要集思廣進的去想新穎的方式,考慮活動的安排,節目的篩選,做好每一步工作,考慮好每一個流程;每結束一次活動我們也要結合活動的實際情況做出總結,講好的提出以便于我們下次的活動采納,將不好的改正,一個好的活動就是需要我們所有部門這樣配合完成。
今天根據那天的活動現場,結合我的所見所聞,對我們每個部門做個活動總結,和每一位員工分享一下。
各個部門細則作為我們中心的核心部門,對于我們來說是很重要的,對于我們來說每個人對我們的肯定很多都來自于對于我們的認可,在一年中,我們酒店舉行了大大小小的許多活動,不論是小型的活動還是大型的活動,都離不開我們所有員工的配合和努力,這次也毫不例外,策劃部做出了非常好的方案,精心篩選節目,制定活動用品,可以說開了個很好的頭,在活動當天員工也都盛裝出席,使現場增添不少美感,每個員工的配合很默契,也在主管的帶領下出色的完成了活動。但是美中不足的就是結尾,在結束了我們的活動后,服務部的員工也應該一起將現場屬于我們酒店的物品收拾好,這是大家以后要注意的,這個細節需要我們每個人注意,不光是我們,身為酒店人都應該有這個意識。
說到這個就不得不表揚我們另外兩個部門了,從活動的推廣到宣傳以及采購這兩個部門都幫了的忙,從開場前到最后收場結束都能看到他們的身影,這并不是他們的義務,只能說是他們的意識高,作為市場部來說他們是在為我們中心做宣傳,是我們偉大的幕后部門,我們又怎么忍心讓他們每次成為出色的活動背后偉大的幕后“清潔工”呢?清潔的工作并不特屬哪一個部門,這是大家的義務。這次活動最默默無聞的就是我們客服部與財務部了,檢票的工作隨看上去簡單的微不足道,但真正的辛苦和乏味也就只有這兩個部門的人清楚了,當所有人在到處走動,嬉笑時,他們不得不重復著撕票,派發禮品的工作,客服人員一直堅持到最后大家都用餐進行到一半時才換衣服進場,在這里要格外的表揚我們這名新員工,他給我們這些老員工做了很好的榜樣,新人都可以做的如此出色,值得影起我們老員工的重視。
這次的活動很出色,使我們每個部門合作的成果,每個部門有做的完美的也有做的不到位的,以后希望我們重視起中心的活動,重視起活動的結尾,不要虎頭蛇尾,完美開始,完美結束,才是作為酒店人應該有的意識和素質,活動中將客戶和職員作為重點,主要讓客戶和職員玩的開心,吃得開心,才是我們活動的最終目的。
圣誕節活動總結8
今年的圣誕節目真是別具一格,和眾多的家長和寶寶一起在XX幼兒園大聯歡。一直很期待可以全面了解寶寶在幼兒園的生活學習全貌,想不到今年的圣誕節可以如愿了。
一大早,園方安排了盛裝的小朋友在門口迎接,紅毯和簽名板透出園方細節上的創意和趣味。
來到香梨二班教室后,就看到老師忙碌的身影。她們細致地安排小朋友的營養早點,接著還邀請家長參與到第一個應景的節日小活動中制作圣誕禮物襪。禮物襪的制作小材料多種多樣,細看下才發現是老師利用日常小物加工而成,不由地體會到老師的獨特巧心思。這種對工作的投入、對學生的關注,在接下來的小活動中處處體現。
比方說“世博訂票”小活動,既于時事結合,讓小朋友了解當前的社會時事;又穿插進數字教學,讓小朋友學會了不少的數字;還添加了一些生活常識的普及,例如幾個常用應急電話等。這是真正地寓教于樂,讓小朋友在生活中學習,在學習中生活。
隨后的小朋友分小組表演,也是相當的豐富多彩。
有兒歌、繞口令、英文歌、古詩,還有十分有趣的分角色表演故事:老師帶領著扮演成不同小動物的小朋友,做著夸張而又充滿童趣的動作,邊表演邊講述一個動聽的小故事。
在接下來的戶外活動中,不僅本班小朋友跟著老師蹦蹦跳跳,還與鄰班的師生進行了熱切的互動,在友誼第一的戶外小競賽中,小朋友不僅身體得到了鍛煉,也同樣學到了知識。小龍魚的老師在游戲與學習的相互融合方面一直做得相當好。
一上午的時間是非常短的,但也是十分緊湊充實的,這讓我想到平時小朋友在園里的每日生活,應該也是如此的生動趣味、豐富多彩吧!
洋溢歡聲笑語的圣誕大聯歡結束了,但小朋友的歡樂與笑聲還沒有結束,他們在這里生活學習,這里就是他們的第二個家!
圣誕節活動總結9
接近元旦,圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中,寒寒烈風,暖暖故事,這個學期即將結束,在這不一樣的季節里,大學生__社團走過了不一樣的道路。為了加深__社團內部的交流,促進成員之間的交流,認識彼此,了解彼此,__社團舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動,現將此次活動的情況匯報如下。
一、基本概況
20__年12月27號晚上19:05-21:25,新教學樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘,同時活動結束時間也比原定時間延后了整整25分鐘。此次活動經歷了三大環節,自我介紹環節,游戲環節,自由交流環節。首先是自我介紹環節,讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環節,大家的參與熱情高,活動氣氛熱烈。最后一個環節是自由交流,成員之間相互交流。21點25分,整個交流活動順利結束。指導老師由于沒有空,此次活動并沒有出場。
二、活動準備和主要分工:
采購活動所需物品材料:__;
活動的黑板字體工作:__;
活動流程的ppt制作:__;
會場布置及會場的申請:__;
多媒體操作及會場音樂配置:__
現場攝影工作負責:__;
老師的邀請:__;
三、活動效果
此次活動由__社團大一成員策劃和組織,前期準備工作較好,大家的協調合作意識強,為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊,整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。
(1)前期準備工作較為充分,成員之間的協調合作性較好;
(2)成員的活動積極性和參與性比較強;
(3)物資預算明確,所需物資適量購買;
(4)突發情況的處理較好,保證了活動順利進行;
(5)成員的熱情較高,大家玩得盡興投入;
(6)成員的相互認識性加強了,新成員也融入了新環境中;
(7)后期現場清理好。
四、活動不足
(1)人員分工不清晰,活動前雖然進行了基本的人員分工,但在現場時卻顯得混亂;
(2)時間觀念不夠強,在布置活動現場時,由于沒有抓緊時間,而造成了延遲活動的開幕;
(3)活動時間控制不好,游戲環節過于冗長,以至最后耽擱了活動的結束;
(4)主持人變動影響了主持效果,原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后,效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持,影響了主持效果,顯得混亂;
(5)由于人員變動大,同時有些成員并不配合,拖延了時間,影響了效果;
(6)游戲節目較豐富,但游戲缺乏一定的新鮮感,不可能同時滿足所有的成員,讓他們活躍其中,現場氣氛顯得有些沉悶。
五、活動經驗教訓
此次活動雖然順利進行了,但也暴露了我們的一些不足和缺點,針對所暴露的缺點,我們應該汲取每一次教訓,努力改進,不斷改善,認真做好每一步,避免下一次再出現類似的問題。只有不斷追求改進和進步,我們才能搞好每一次活動。
圣誕節活動總結10
一年當中總是會有一些特別的日子,時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。節日不僅是我們生活經驗之一,也是文化習俗的表現。在這冬意濃濃的日子里,一年一度的圣誕節到來了,小朋友們懷著愉快、期盼的心情,又一次迎來了圣誕老爺爺的到來,圣誕老爺爺可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老爺爺讓孩子可以得到許愿的快樂,不管愿望有沒有實現,永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年圣誕節總會喚起孩子們對圣誕老爺爺的好奇和期待,我園也透過“快樂圣誕節”主題活動,為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。
12月24日至25日我園一直都彌漫著歡樂的氣息,小朋友們通過24日肯德基的圣誕互動活動以及25日幼兒園圣誕主題活動,了解圣誕節的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,在收到圣誕老爺爺神秘禮物時臉上都露出了驚喜與幸福的笑容。在這一主題活動中,孩子們自始至終都洋溢著愉悅的情緒去體驗,我們期待著明年的圣誕節,希望給在每一次活動中給孩子們帶來更多的歡樂與體驗。
xx市xx幼兒園
20xx年x月x日
圣誕節活動總結11
20xx年12月19日,我園如期舉行了辭舊迎新親子游園活動,我們班負責的游戲是:找出不一樣的,總得來說游戲還是比較成功,家長和孩子們的參與度都很高,玩的也很開心。但是在整個游戲的過程中,仍然有很多細節的問題,值得我們去反思,特此,我對我們班整個游戲做了以下總結:
一、游戲準備工作不夠
在這個活動開始之前,我已經和易老師溝通了一下,給易老師說了一下她所負責的任務,就是站在門口維持家長們的活動秩序,以及讓家長了解游戲的玩法、必須要憑游園票才能進來參與活動。但是在活動中,游戲的準備工作還是做的不好,比如:獎券發的有點晚,家長來了我們還在分發獎券,計時器沒有準備好,沒有按照活動規則中進行計時,所以活動開始顯得有點混亂。
二、教師配合度不夠
在孩子們的表演結束之后,我們班的家長就全部來了我們班,這個時候易老師剛好又還在操場收拾椅子,我一個人在教室就特別混亂,家長帶著孩子們都進入了我們班教室,門口就沒有人維持秩序,所以活動開始有點不美好,但是過了一會兒易老師上來以后,我就給她說了一些要求,漸漸的,我們班的游戲就開始進入正常化,家長和孩子們也玩的也開心!
三、游戲設置的`不夠合理
活動之前預想的是分年齡段進行,每個年齡段的活動難度都不一樣,但是活動過程中因為家長來的很快,所以就沒有根據每個年齡段分發圖片,有些孩子拿到的圖片就比較復雜,找起來就比較難。還有的就是孩子們找的太快,我一個人又看不過來,忙的有點不知所措。所以說在設置這個游戲時沒有考慮到細節問題,還需要提高。
本次我和易老師組織的游戲:找出不一樣的,總體來說家長們能夠鼓勵孩子自己去觀察、發現,體現
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