2024年度江蘇省高校大學《輔導員》招聘考試題學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.“有信路路暢通，無信寸步難行”主要體現的哲學原理是()。

A.世界是普遍聯系的，事物的聯系具有多樣性

B.意識具有反作用，正確的意識能促進客觀事物的發展

C.事物發展是前進性與曲折性的統一

D.實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準

2.高等教育服務社會職能產生的背景是()

A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學令》D.《高等教育報告》

3.心理學上的“水下擊靶”實驗所支持的遷移理論是()

A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說

4.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()

A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么，談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎

5.高等教育系統的主要層次是()

A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院

6.在教學活動計劃實施過程中，對教學計劃、方案實施執行情況進行的評價是()

A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價

7.以下不屬于學生在校期間依法享有的權利：()

A.參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源

B.參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動

C.對學習的專業不感興趣，可以申請隨時調整專業

D.在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價，完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書

8.教育與人的發展之間的必然聯系揭示了()

A.教育的內外部關系規律B.教育的兩大基本規律C.教育的外部關系規律D.教育的內部關系規律

9.黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，()在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定.并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。

A.上一級黨的委員會B.上一級黨的紀律檢查委員會C.黨的委員會

10.高校一線專職輔導員配備的師生比是()

A.1：180B.1：200C.1：250D.1：300

11.羅夏墨跡測驗屬于()

A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗

12.態度與品德形成的一般過程不包括()

A.遵從B.順應C.認同D.內化

13.早期“程序教學”的設計所依據的心理學原理是()

A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.建構主義

14.()把自己所具有的某些特質加到他人身上的心理傾向。

A.第一印象效應B.刻板效應C.暈輪效應D.投射效應

15.“最近發展區理論”的提出者是()

A.烏中斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納

16.()是一種判斷事實的活動.它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發展水平。

A.學生學業評價B.教師評價C.教學評價D.教學測量

17.群體決策時，冒險偏移和謹慎偏移發生的概率()

A.前者多B.后者少C.-樣多D.看具體情況

18.氣質類型()

A.有好好壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分

19.在世界高等教育史上，第一個明確提出把發展科學作為大學的活動職能之一，實現教學與科研的統一的大學是()

A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學

20.學生為了獲得教師和家長的贊許和表揚而努力學習的內驅力或動機，稱為()

A.認知內驅力B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.勝任內驅力

21.從眾與服從相比，()

A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿

22.及時診斷生涯規劃出現的問題,對其進行調整和完善,屬于職業生涯流程中的()

A.評估與反饋B.確立目標C.環境評價D.職業定位

23.教育教學研究中最基本、最常用的研究方法是()

A.調查法B.實驗法C.經驗總結法D.個案研究法

24.我國高校思想政治教育是高等教育()性質的體現。

A.社會主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想

25.()學派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。

A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論

26.牛頓說：“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上。”這句話肯定了()。

A.感性認識的作用B.理性認識的作用C.直接經驗的作用D.間接經驗的作用

27.從簡單分類來講，輔導員屬于()教師。

A.德育B.智育C.任課D.管理

28.()是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實行“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。

A.全面深化改革B.改革開放C.和平崛起D.經濟建設為中心

29.教育公平的關鍵是()

A.機會公平B.保障公民依法享有受教育的權利C.促進義務教育均衡發展和扶持困難群體D.公道配置教育資源

30.革命統一戰線的最根本問題是()。

A.領導權問題B.工農武裝問題C.政策策略問題D.革命目標問題

二、多選題(20題)31.下列關于心理咨詢主要形式以下說法正確的是。()

A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。

B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。

C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題。

D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用。

32.進行黨的基本路線教育，就是要進行()

A.以經濟建設為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育

33.教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》中,大力推進高等學校創新創業教育工作,在專業教育基礎上的核心內容是()

A.社會責任感B.創新精神C.創業意識D.創業能力

34.個體自我意識的發展過程包括()

A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期

35.簡述影響人格發展的社會因素有()

A.同輩群體B.家庭教養模式C.社會輿論D.學校教育

36.大學生黨員發展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()

A.推優公示B.積極分子公示C.預備黨員發展公示D.轉正公示

37.國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的()。

A.09月20日、03月20日

B.06月20日、12月20日

C.10月20日、11月20日

D.05月20日、03月20日

38.以下關于心理危機的說法正確的是（）

A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產生的一種狀態

B.危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應

C.危機是一種解體狀態

D.危機是生活目標阻斷所致,人們用常規的選擇和行為無法克服這種障礙

39.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業國家及歐盟組成，下列屬于八國集團的有()。

A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞

40.下列哪些政策是畢業生創業可以享受的()

A.稅收優惠B.創業培訓補貼C.證照辦理工本費優惠D.小額貸款貼息

41.大中專學生志愿者暑期“三下鄉”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農村和城市的社會實踐活動

A.文化B.政策C.信息D.科技E.衛生

42.下列命題中屬于客觀唯心主義的是（）

A.“萬物都在運動，但只在概念中運動”

B.“理在事先”，“未有天地萬物，已有天地萬物之理”

C.“物質世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復制品

D.“道生一、一生二、二生三、三生萬物”

43.公共服務的種類根據內容和形式可劃分為：

A.基礎性公共服務B.經濟性公共服務C.社會性公共服務D.公共安全服務E.法律性公共服務

44.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強調育人中心，德育為上

B.重視立志教育，注重“修身為本”

C.強調多種途徑進行思想政治教育

D.倡導情感教育與理性教育相結合

45.以下哪些是健康的情緒表現()。

A.能調控不良情緒B.積極、愉悅的情緒基調C.適度的情緒反應D.高級社會性情感發展良好

46.大學生情緒問題產生的因素()

A.社會環境B.家庭因素C.積極的自我暗示D.期望值偏高與現實狀況的反差

47.高等學校內部管理體制改革，除了進一步完善黨委領導下的校長負責制外，還有()

A.加強籌資體制改革B.加強學術組織結構改革C.擴大高等學校辦學自主權D.加強教授治校、民主管理

48.建設學習型黨組織的主要內容和具體舉措()

A.完善建設學習型學生黨組織的內容體系

B.完善建設學習型學生黨組織的活動體系

C.完善建設學習型學生黨組織的輔導體系

D.完善建設學習型學生黨組織的保障體系

E.完善建設學習型學生黨組織的評估體系日常管理工作

49.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

50.下列哪些學生不具有派遣資格()

A.出國留學人員B.香港身份人員C.結業畢業生D.未就業畢業生

三、判斷題(15題)51.在我國，年滿18周歲的中華人民共和國公民，都享受選舉權和被選舉權。（）

A.正確B.錯誤

52.對高校教師專業的素質要求主要表現在專科教育和教育專業兩方面。()

A.正確B.錯誤

53.對學生的獎勵、處分材料，學校可以真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。()

A.正確B.錯誤

54.從活動的調節看，動作技能的形成一般表現為動覺控制的減弱和視覺控制的增強。()

A.正確B.錯誤

55.高校輔導員基本文化程度要求為：碩士研究生以上學歷。()

A.正確B.錯誤

56.兒童心理學是研究兒童期心理的發展，一般兒童是指0到18歲()

A.正確B.錯誤

57.氣質和性格都有好壞之分。()

A.正確B.錯誤

58.化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。（）

A.正確B.錯誤

59.我們經常說的GDP是指國民生產總值。

A.正確B.錯誤

60.勞務派遣一般在臨時性、輔助性或者替代性的工作崗位上實施。()

A.正確B.錯誤

61.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育()

A.正確B.錯誤

62.輔導員要重點關注三類學生：內向學生群體、網絡成癮群體和學生干部群體，這三類學生是心理問題高發群體，做好這三類學生的心理輔導工作可以起到事半功倍的效果。()

A.正確B.錯誤

63.對無正當理由連續6個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作的學生黨員，按自行脫黨處理，并予除名。()

A.正確B.錯誤

64.人格的結構包括性格、自我意識、價值觀和自我。()

A.正確B.錯誤

65.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.張英（女）是一個剛上大一的學生，雖然覺得生涯規劃是應該學習和有用的，但畢竟離找工作還很遠，現在學習是否還有點早?作為輔導員，你怎么辦?

67.大學生劉某，曾擔任主要學生干部，在大二期間因兄弟義氣，參與一起打架事件，被處以違紀處分，該生從學生骨干的身份轉變為違紀學生，情緒長期低落，請問作為輔導員應該怎么處理?

68.大學生思想政治教育工作實務相關知識？

69.某大學生(男)，大一時學習成績良好，在班級、宿舍中與同學們的關系也相處融洽。然而，就在大二上學期時，他突然出現曠課、夜不歸宿的現象。據了解，其離校原因是去找他在家中交往了兩年，最近發生矛盾的女友.該同學未經請假，夜不歸宿，現已曠課累計達15節。面對這樣的情況，請問作為輔導員應該怎么處理?

70.大四本科生小陸，女，文科冷門專業，學習成績及其他方面均較好。就業季之初，小陸滿懷信心，積極參加各類招聘活動.但由于專業冷門和性別等原因，多次碰撞，越來越缺乏自信，以至于參加面試，總會緊張地問考官“我這個專業你們要嗎?”11面試成績繼續下滑，更加難以得到錄用機會，以至于形成了自卑和恐慌心理.請問作為輔導員應該怎么處理?

參考答案

1.B“有信路路暢通，無信寸步難行”的意思是說，講信用的人會路路暢通，缺乏信用的人將會寸步難行。正確的意識能促進客觀事物的發展，錯誤的意識將阻礙客觀事物的發展，這體現了意識能動的反作用。信用作為一種正確的意識，能夠使講信用的人路路暢通。我們要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。故本題選B。

2.A

3.C賈德在1908年所做的“水下擊靶”實驗，是經驗泛化說(概括說)的經典實驗。

4.D

5.B大學和專門學院是世界各國高等教育系統中的一個主要層次，在不同的國家其表現特征不同，

6.B形成性評價是在教學過程中，為調節和完善教學活動，保證教學目標得以實現而進行的確定學生學習成果的評價。形成性評價的主要目的是改進、完善教學過程。

7.C

8.D教育與人的發展之間的必然聯系揭示了教育的內部關系規律。

9.A

10.B

11.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統覺測驗。

12.B態度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內化三個階段。

13.A“程序教學”的設計所依據的心理學原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。

14.D

15.B

16.D教學測量則是一種判斷事實的活動，它用定性或定量的方法如實地描述學生在德、智、體、美諸方面的發展水平。

17.A

18.D

19.A

20.C附屬內驅力(交往內驅力)是指個體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認可而表現出把工作、學習做好的一種需要。

21.C

22.A

23.A

24.A高校思想政治教育是高等教育社會主義性質的體現。社會主義教育是培養無產階級接班人的重要手段，高等教育尤其應為鞏固和發展社會主義經濟制度、政治制度提供人才上的保障。因此，正確答案選A。

25.C

26.D認識來源于實踐并不否認學習間接經驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的，不可能事事親身實踐，而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性，所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經驗，這是發展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話，意在強調學習間接經驗的重要作用。

27.A

28.B

29.A教育公平在我國義務教育制度有明確的規定，也教育必須面向全體學生的要求。教育公平體現在兩方面，一是機會公平；二是過程公平，核心是機會公平。

30.A革命統一戰線的最根本問題是領導權問題。

31.ABD

32.ABD

33.ABCD

34.ABC個體自我意識從發生、發展到相對穩定和成熟，大約需要20多年的時間，經歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。

35.ABD

36.ACD

37.AB

38.ABCD

39.ABC八國集團，是指八大工業國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯盟。

40.ABCD

41.ADE

42.BCD客觀唯心主義認為某種客觀的精神或原則是先于物質世界并獨立于物質世界而存在的本體，而物質世界不過是這種客觀精神或原則的外化或表現，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。A項是主觀唯心主義的觀點，它把個人的某種主觀精神（即題干中的概念）看作是世界上一切事物產生和存在的根源與基礎。BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客觀精神或原則的另一種表述，因此BCD為正確答案。

43.ABCD公共服務的種類可以根據其內容和形式分為：基礎性公共服務；經濟性公共服務；社會性公共服務；公共安全服務。答案選ABCD。

44.ABC

45.ABCD

46.ABD

47.ABCD措施：(1)進一步完善黨委領導下的校長負責制；(2)加強教授治學、民主管理；(3)擴大高等學校辦學自主權；(4)加強學術組織結構改革；(5)加強籌資體制改革。

48.ABCDE

49.ABC

50.ABC

51.B在被剝奪政治權利的情況下，不享受選舉權和被選舉權。

52.B對高校教師專業的素質要求主要表現在學科專業和教育專業兩個方面。

53.B

54.B動作技能的形成一般表現為視覺控制作用逐漸減弱，動覺控制作用不斷增強。

55.B大學本科及以上。

56.A

57.B氣質和性格都具有穩定的、不易改變的特點，但是又不是一成不變的。氣質和性格都沒有好壞之分。

58.A文化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。當今世界，文化與經濟、政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出，越來越重要。故本題判斷正確。

59.BGDP是指國內生產總值，GNP是國民生產總值。故本題判斷錯誤。

60.A

61.A

62.B

63.A

64.B人格是一個復雜的結構系統。它包括許多成分，其中主要包括氣質、性格、認知風格、自我調控等方面。

65.A

66.【解決思路與實施辦法】1)在大一進行生涯規劃并不早。按照舒伯的生涯發展理論，大一應該是生涯規劃的探索期.這個時期需要個人通過實踐等活動初步探索自己未來感興趣的職業發展方向。2)對大一學生而言，需要好好思考和規劃自己應當如何度過大學三年，為未來獲得理想工作做準備。通過生涯規劃中的自我探索，大一學生可以更好地了解自己，有計劃、有目的的參加社會實踐活動。3)大學與高中相比，自主選擇可能參加活動的機會豐富了很多。了解自己、知道自己需要和意愿培養的方向可以避免陷入選擇的盲目當中，幫助自己更合理的安排自己的學習、實踐、生活。4)雖然大一的時候還未設計找工作，但是要開展豐富的生活，獲得實踐的機會，依然需要很多信息和獲取機會的技巧。5)因此，不僅生涯規劃中的自我探索、決策等技巧，信息探索、如何求職等技巧對大一學生是有實際幫助的，更重要的是，當一個學生從大一開始用生涯規劃的思維來思考自己的現在與未來，到大三面臨畢業的時候將會更從容地為自己的未來做出選擇。【經驗啟示】對于學生的職業生涯規劃應當盡早，避免學生在就業時出現迷茫的情況，少走彎路。

67.【問題關鍵點】該學生曾經擔任學生干部，說明該生具有一定的能力素質，如果因為一時的錯誤一蹶不振，對于人才培養來說是非常可惜的。【解決思路與實施辦法】作為輔導員，應該善于因材施教，幫助學生成才，可以考慮從以下幾方面幫助他。1)對其進行嚴肅的紀律教育和思想教育，使其認識到打架無論從紀律上還是道德上都是不好的行為，應該堅決禁止。教育該生加強自律，提高自我管理能力和水平。2)對該生的長處予以肯定，給予該生合理客觀的評價，不因為一次的錯誤妄自菲薄、一蹶不振，應該及時認識到性格中的弱點，主動改善，促進自我完善。3)鼓勵該生努力學習、發揮特長，雖然不再擔任學生干部，仍然可以以其他方式在集體中發揮作用，重新建立自信，獲得同學和老師的認可。【經驗啟示】對于犯錯的學生要多給予鼓勵，引導他們要更加積極的面對以后的學業與工作。

68.（1）黨的創新理論教青相關知識；（2）大學生黨團、班級建設的相關知識；（3）職業生涯規劃與就業指導相關知識；（