化學方程式的意義和書寫_第1頁
化學方程式的意義和書寫_第2頁
化學方程式的意義和書寫_第3頁
化學方程式的意義和書寫_第4頁
化學方程式的意義和書寫_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

科粵版九年級上冊4.4化學方程式第1課時化學方程式的意義和書寫［思考］化學上有沒有一種式子既能表示反應物、生成物和反應條件，又能反映質量守恒定律的特點呢？［總結］為了交流方便，國際上采用通用的化學方程式來表示化學反應。新課導入1.化學方程式的定義閱讀課本，找出什么叫化學方程式？用化學式表示化學反應的式子叫做化學方程式。下列式子是不是化學方程式？是化學方程式嗎？新課推進

反應物生成物“+”表示“和”、“與”等“=”表示“反應生成”及“六不變”認識化學方程式反應條件［思考］用化學方程式表示化學反應有哪些優點？［交流討論］⑴表示出了各反應物和生成物的組成；⑵表示出了反應進行所需要的條件；⑶表示出了質量守恒定律。表示反應物、生成物表示各反應物、生成物之間的質量比表示反應條件表示各反應物、生成物的粒子數比2.化學方程式表示的意義12：(16×2)：(12+16×2)12：32：44①宏觀：碳與氧氣在點燃的條件下反應，生成二氧化碳。③微觀：每一個碳原子與一個氧分子反應，生成一個二氧化碳分子。②質量：每12份質量的碳跟32份質量的氧氣完全反應，生成44份質量的二氧化碳。C+O2===CO2

點燃化學方程式的讀法怎樣讀？［思考］對于反應：反應物和生成物間的質量比如何計算？

4×31∶(5×16×2)∶［2×(31×2＋16×5)］

124∶160∶284動腦筋4P+5O22P2O5點燃4P+5O22P2O5點燃［總結］可見化學方程式能給我們提供很多有用的信息，利用這些信息可以進行物質的制備、反應物或生成物質量的計算等.［練習］下列化學方程式書寫正確的是()A.Mg+O2═

MgO2B.S+O2═

SO2D.4Fe+3O2═

2Fe2O3D.2P+5O═

P2O5點燃點燃點燃點燃B1.（多選）將3g某物質在氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據此可判斷該物質的組成中（）A.只含有碳、氫兩種元素；B.可能含有氧元素C.氫元素的質量分數為20%；D.一定含有氧元素AC隨堂演練2.目前有關部門作出決定，司機酒后駕車會受到嚴懲。交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車。其反應原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O,反應中紅色的CrO3轉變為綠色的化合物X，則X的化學式為（）

A.Cr2O3

B.CrSO3C.Cr2(SO4)3

D.Cr2S3C通過本節課的學習，你有什么收獲？⑴知道了什么叫做化學方程式；⑵知道了化學方程式的意義；⑶知道了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論