湖北沙市中學2024屆高二生物第二學期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示人的反射弧模式圖,③表示位于脊髓的神經中樞,箭頭表示受到刺激產生興奮的傳導方向。下列敘述正確的是()A．刺激④既可以引起⑤的活動,也可以導致a處的興奮B．結構⑤是指神經末梢C．興奮在②上傳導時,其膜內電流方向同箭頭方向一致D．人體的反射弧至少由3個以上的神經元組成2．下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是A．膜蛋白是生物膜功能的主要承擔者B．構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構D．核糖體、內質網、高爾基體三種膜結構共同完成分泌蛋白的合成、加工和運輸3．如圖為生物圈碳循環過程示意圖，甲～丁表示生態系統的成分，①～⑦表示過程。下列敘述正確的是（）A．①⑤⑥表示細胞呼吸B．①和②的速率基本相等C．甲→丙→丁構成捕食食物鏈D．③④⑦過程中碳以有機物的形式傳遞4．“分離土壤中以尿素為氮源的微生物”實驗，配制LB全營養培養基的目的是A．作為實驗組，分離尿素分解菌B．作為對照組，檢測培養基滅菌是否徹底C．作為對照組，觀察尿素分解菌在含有酚紅培養基上的菌落形態D．作為對照組，觀察全營養條件下能生長的土壤微生物的種類和數量5．如圖是某神經纖維動作電位的模式圖，下列敘述正確的是A．K+的大量內流是神經纖維形成靜息電位的主要原因B．bc段Na+大量內流，需要載體蛋白的協助，并消耗能量C．cd段Na+通道多處于關閉狀態，K+通道多處于開放狀態D．動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大6．關于病毒和原核生物的敘述正確的是（）A．兩者都不具有染色體結構B．兩者遺傳物質都是DNA或RNAC．兩者都可以用完全培養基培養D．兩者的區別是有無核膜包被的細胞核7．下列四幅圖中，TSS為轉錄起始位點，TTS為轉錄終止位點。STC為起始密碼子，SPC為終止密碼子。能正確反映目的基因轉錄產物內部結構的是A． B．C． D．8．（10分）下列關于生態工程的實例的敘述錯誤的是A．退耕還林還草工程屬于大區域生態系統恢復工程B．在人工制造的表土上種植農作物是礦區生態環境恢復的首要措施C．對城市環境的治理要把整個城市作為一個巨大的生態系統來考慮D．退耕還濕、水土保持和解決當地農民生計都是濕地生態恢復工程需要考慮的二、非選擇題9．（10分）仔細觀察如圖所示各種結構模式圖，據圖回答問題:（1）上述各結構中共有的物質是___________。甲、乙、丙共有的細胞器是________。（2）圖甲是剛剛發生質壁分離的細胞，據圖判斷能進行的生命活動有______。①光合作用②細胞呼吸③細胞增殖④信息交流⑤細胞分化（3）若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中________細胞外層會發生明顯變化。（4）圖甲所示的細胞質壁分離復原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結構有___________(寫結構名稱)。（5）上述4個結構所代表的生物體中，________肯定不遵守孟德爾的遺傳規律。10．（14分）下圖是科學家培育優良種牛的過程，其中①-④表示操作過程。請回答下列問題：（1）在體外受精前，要對精子進行______處理，受精時防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應和______。（2）過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是____________。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的__________(填字母）均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中的________(填字母）進行DNA分析。（4）過程④表示______技術，在此過程中，需要對良種母牛B和代孕母牛D進行同期發情處理，其生理學基礎是________。（5）犢牛E的遺傳物質來自________(填字母)。11．（14分）下圖是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期的示意圖，請據圖回答下列問題。（1）作為一個完整細胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時期細胞主要進行活躍的物質準備，即進行__________。（2）上述細胞有絲分裂的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結構稱為__________其向四周擴展會形成__________。（4）觀察染色體最佳時期的圖示是__________。（5）A圖細咆有染色體_______條，DNA分子_______個，染色單體_______條；B圖細胞有染體_____條，DNA分子_________個，染色單體__________條。該細胞有絲分裂形成的子細胞中含_________條染色體。12．培養胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示。回答下列問題。（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養成完整的植株，這是因為植物細胞具有__________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，原因是_____________________________。（3）離體的植物組織細胞經過_____________和____________兩個重要的過程，最終可形成試管苗。（4）步驟⑥要進行照光培養，其作用是_______________________________________。（5）經組織培養得到的植株，一般可保持原品種的____________________，這種繁殖方式屬于____________繁殖。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

A、由于興奮在神經纖維上是雙向傳遞，在神經元與神經元之間是單向傳遞，則刺激④可以引起⑤的活動,但無法導致a處的興奮，A錯誤；B、根據該反射弧模式圖提示的信息可得，①為感受器，②為傳入神經，③為神經中樞，④為傳出神經，⑤為效應器，效應器可以是傳出神經的神經末梢和它所支配的肌肉或腺體，B錯誤；C、興奮在②上傳導時，其膜內電流方向同箭頭方向一致，C正確；D、反射弧一般至少有三個神經元：傳入神經元、神經中樞、傳出神經元，但是膝跳反射中包含兩個神經元：傳入神經元和傳出神經元，D錯誤；故選C。2、A【解題分析】

試題分析：1、細胞膜的成分：脂質、蛋白質和少量的糖類．磷脂構成了細胞膜的基本骨架．蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．2、細胞膜上的受體是絕大多數信息交流需要的結構，但胞間連絲不需要．3、泌蛋白的合成過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．解：A、蛋白質是生命活動的主要承擔者，因此，生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，A正確；B、構成膜的脂質主要是磷脂和膽固醇，B錯誤；C、細胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學物質來傳遞信息；（2）通過細胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細胞通道來傳遞信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲．所以細胞間的信息交流不一定需要細胞膜上的受體，C錯誤；D、核糖體無膜結構，參與蛋白質合成和運輸的是內質網、高爾基體和細胞膜，D錯誤。故選A．考點：細胞膜的功能；細胞膜的成分；細胞器之間的協調配合。3、D【解題分析】

A、①是碳元素進入生物群落的光合作用或化能合成作用，⑤、⑥表示細胞呼吸，A錯誤；

B、若碳循環能保持平衡的話，則①和②⑤⑥的速率基本相等，B錯誤；

C、丁是分解者，不能和其他生物構成捕食鏈，C錯誤；

D、③、④、⑦是群落內部的碳的流動，以有機物的形式傳遞，D正確。

故選D。【題目點撥】技巧點撥：（1）碳循環過程示意圖弄清箭頭的方向及代表含義（2）將上面左圖換成字母，并嘗試判斷右面三種變式圖1、2、3中四種成分并找出依據。①圖1——先根據雙向箭頭確定A和B應為生產者和非生物的物質和能量即大氣中CO2庫，不能寫“無機環境”，也不能寫“生物類別”，再根據A→C確定C為消費者，剩下D為分解者。②圖2——根據A與C之間的雙向箭頭判斷：A是生產者，C是非生物的物質和能量即大氣中CO2庫。根據A、B、D的碳都流向E，可進一步判斷：B是初級消費者，D是次級消費者，E是分解者。③圖3——首先找出相互之間具有雙向箭頭的兩個成分即A和E，一個生產者，一個是大氣中的CO2庫。又因為其他各個成分箭頭都指向A，所以A為大氣中的CO2庫，E為生產者。然后觀察剩余的幾個成分，其中其他生物部分的箭頭都指向C，所以C是分解者，剩余的B、D、F則為消費者。整個圖解中，食物鏈是E→F→D→B。4、D【解題分析】

對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組；“分離土壤中以尿素為氮源的微生物”實驗中，實驗組應配置以尿素為唯一氮源的培養基，對照組為全營養培養基，據此分析。【題目詳解】“分離土壤中以尿素為氮源的微生物”實驗，應設置實驗組和對照組，實驗的變量是培養基的不同，故實驗組應配置以尿素為唯一氮源的培養基，屬于選擇培養基，對照組為全營養培養基，因此，配制LB全營養培養基的目的是作為對照組，觀察全營養條件下能生長的土壤微生物的種類和數目，以區分選擇培養基是否有選擇作用，D正確。5、C【解題分析】

靜息電位的產生和維持是由于鉀離子通道開放，鉀離子外流，使神經纖維膜外電位高于膜內，表現為外正內負；動作電位的產生和維持機制是鈉離子通道開放，鈉離子內流，使神經纖維膜內電位高于膜外，表現為外負內正。【題目詳解】神經纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開，鉀離子外流，A錯誤；bc段動作電位產生的主要原因是細胞膜上的鈉離子通道開放，Na+內流造成的，屬于協助擴散，不消耗能量，B錯誤；cd段是動作電位恢復到靜息電位的過程，該過程中Na+通道多處于關閉狀態，K+通道多處于開放狀態，C正確；在一定范圍內，動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大，而刺激強度較小時是不能產生動作電位的，D錯誤。【題目點撥】本題考查神經細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力，對于靜息電位和動作電位的產生和維持機制的理解是本題考查的重點。6、A【解題分析】

病毒無細胞結構，但必須依賴于活細胞才能完成其生命活動。一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的。原核生物與真核生物的主要區別是有無核膜包被的細胞核。【題目詳解】A、病毒和原核生物均不含染色體，A正確；B、原核生物的遺傳物質是DNA，病毒的遺傳物質是DNA或RNA，B錯誤；C、病毒不可以用完全培養基培養，C錯誤；D、兩者的區別是病毒無細胞結構，D錯誤。故選A。7、B【解題分析】

已知基因的結構包括編碼區和非編碼區，編碼區分上游和下游，真核生物基因的編碼區還分外顯子和內含子。即基因的結構是非編碼區上游、編碼區、非編碼區的下游。在編碼區的上游有啟動子，其上含有轉錄起始位點、在編碼區先有起始密碼子編碼序列，最后有終止密碼子編碼序列、在非編碼區的下游有終止子，其上含有轉錄終止位點。【題目詳解】在目的基因的起始端有啟動子，末端有終止子，因此轉錄形成的mRNA初始位置為TSS（轉錄起始位點），在末端位置有TTS（轉錄終止位點）；同時mRNA將作為蛋白質合成的直接模板，因此其中含有起始密碼子和終止密碼子控制翻譯過程的進行，兩個密碼子分別位于TSS內側和TTS內側。綜上分析，B正確，ACD錯誤。

故選B。【題目點撥】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系、分析題意以及解決問題的能力。8、B【解題分析】

生態工程的實例：①農村綜合發展型生態工程，建立農村綜合發展型生態工程，實現物質的多級循環利用。②小流域綜合治理生態工程，應用生態工程的整體性原理、協調與平衡原理，以及工程學等原理，通過保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施進行綜合治理。③大區域生態系統恢復工程，實施森林或草原植被恢復的生態工程、水土保持的生態工程等。④濕地生態恢復工程，采用工程和生物措施相結合的方法，使受到干擾的濕地得以恢復。在濕地周圍建立緩沖帶，以減少人類的干擾，使濕地依靠自然演替等機制恢復其生態功能。注意事項：不僅要退耕還濕地或建立自然保護區，還要注意濕地上、中游的水土保持情況，以及如何解決遷出農民的生計問題。⑤礦區廢棄地的生態恢復工程，采用的措施包括人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、土壤侵蝕控制、植被恢復工程等。其中，關鍵在于植被恢復，以及為植被恢復所必需的土壤微生物群落的重建。⑥城市環境生態工程，在城市規劃和布局方面，要進行城市生態分區，合理分布工業區、居住區、生態綠地等。推廣“環境友好技術”和低污染清潔生產工藝，以減少污染的產出。采用各種手段治理污染，進行廢棄物的資源化利用。建立健全法制進行監督。【題目詳解】退耕還林還草工程屬于大區域生態系統恢復工程，A正確；人工制造的表土是礦區生態環境恢復的首要措施，但不能種植農作物，可以植樹種草，B錯誤；對城市環境的治理要把整個城市作為一個巨大的生態系統來考慮，即用生態工程的方法對城市環境進行綜合治理，C正確；退耕還濕、水土保持和解決當地農民生計都是濕地生態恢復工程需要考慮的，D正確。【題目點撥】解答本題的關鍵是：礦區廢棄地的土地條件極端惡劣，甚至有嚴重的重金屬污染，植被難以恢復而農作物更難以生長。二、非選擇題9、蛋白質和核酸核糖體②④甲核膜、核仁甲、乙生物體中的細胞質基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因【解題分析】

甲具有細胞壁和大液泡，為處于質壁分離狀態的成熟植物細胞；乙中同源染色體分離，且細胞質均等分裂，應為初級精母細胞；丙沒有核膜包圍得細胞核，為原核細胞，丁沒有細胞結構，為病毒。【題目詳解】（1）病毒結構最為簡單，含有蛋白質和核酸兩種成分，圖示各結構中共有的物質是蛋白質和核酸。原核細胞唯一的細胞器是核糖體，甲、乙、丙共有的細胞器是核糖體。（2）甲為成熟的植物細胞，但不一定含有葉綠體，不一定能進行光合作用；成熟細胞不再分裂和分化，但一定可以進行②細胞呼吸和④信息交流，從而使細胞生命活動正常進行。（3）植物細胞壁的成分為纖維素和果膠，若用纖維素酶處理甲、乙、丙三種細胞，則圖中甲細胞外層會發生明顯變化。（4）植物有絲分裂過程中，核膜、核仁在前期消失，在末期重新出現，在細胞周期中表現為周期性的消失和出現。（5）孟德爾遺傳定律適用于真核生物的核基因遺傳，圖示4個結構所代表的生物體中，甲、乙生物體中的細胞質基因（或甲生物體中線粒體與葉綠體中基因、乙中線粒體中基因）、丙和丁生物體中的所有基因不遵守孟德爾的遺傳規律。【題目點撥】原核細胞與真核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞本質區別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁10、獲能卵細胞膜反應顯微注射法ab胚胎移植哺乳動物發情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境A、B、C【解題分析】

由圖可知，①表示體外受精，②表示將目的基因導入到受體細胞，③表示早期胚胎培養，④表示胚胎移植。a為內細胞團，b為滋養層、c為透明帶。此過程涉及到基因工程，細胞工程和胚胎工程中的相關技術。【題目詳解】（1）精子要經過獲能處理才能進行體外受精，防止多精入卵的兩道屏障是：透明帶反應和卵細胞膜反應。（2）過程②將外源基因導入受精卵的常用方法是顯微注射技術。（3）對囊胚進行胚胎分割時要將圖中的a.內細胞團進行均等分割，如果要做性別鑒定，可以取圖中b.滋養層細胞進行DNA分析。（4）過程④表示胚胎移植技術技術，同期發情處理的生理學基礎是哺乳動物發情排卵后，不管是否妊娠，在一段時間內，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境。（5）犢牛E的遺傳物質來自提供精子的公牛A、提供卵細胞的良種母牛B和提供外源基因的良種牛C。【題目點撥】解答本題的關鍵是明確圖示中各序號和字母的含義，以及良種牛培育過程中涉及到的各種技術，再根據題意作答。11、間DNA分子的復制和有關蛋白質的合成B→C→A→D細胞板細胞壁C8804884【解題分析】分析題圖：圖示是某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中部分時期示意圖。A細胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞中出現細胞板1，處于有絲分裂末期。(1)一個完整的細胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期的細胞中主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成。(2)由以上分析可知，A細胞處于后期，B細胞處于前期，C細胞處于中期，D細胞處于末期，因此先后順序依次是B→C→A→D。(3)D圖中1結構稱為細胞板，