遼寧省朝陽市2024屆高二生物第二學期期末質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某農田因故撂荒，逐漸成為一種新群落（混種樹林）。下列關于該群落的結構和演替的敘述中，錯誤的是（）A．農田撂荒后的演替屬于次生演替B．該群落中植物分層形成垂直結構，有利于對光照等資源的利用C．該群落的自我調節能力小于單一的人工林D．該群落演替過程中曾經出現過的物種一般不會消失2．下列是有關腐乳制作的幾個問題，其中正確的是①腐乳的制作主要是利用了微生物發酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳，用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生長③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲，嚴格地說是直立菌絲，豆腐中還有匍匐菌絲④決定腐乳特殊風味的是鹵湯⑤腐乳的營養豐富，是因為大分子物質經過發酵作用分解成小分子而且易于消化的物質⑥鹵湯中含酒量應該控制在21%左右，酒精含量過高，腐乳成熟的時間會延長；含量過低，不足以抑制微生物的生長A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥3．某農科所用含K+和Mg2+的培養液培養番茄幼苗，每天K+和Mg2+初始狀態均為500mg/L，定時測定培養液中K+和Mg2+的剩余量，實驗結果如圖所示。據圖分析錯誤的是A．該實驗的自變量是離子種類和生長發育時間B．番茄對K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營養生長期C．番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數量有關D．番茄在營養生長的前期對K+幾乎不吸收，在營養生長的后期吸收量增大4．下列有關生物膜的成分、結構和功能的敘述中，錯誤的是()A．線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是不相同的B．各種生物膜在結構上的聯系是功能上存在聯系的前提條件C．物質進出細胞時的自由擴散、主動運輸和胞吞、胞吐均能體現細胞膜的功能特性是具有選擇透過性D．精子和卵細胞之間的識別和結合是通過細胞表面接觸，這體現了細胞膜信息交流的功能5．在克隆多利羊的過程中，沒有運用的技術手段是()。A．細胞培養 B．體細胞核移植C．胚胎移植 D．基因工程6．細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能協調。關于細胞間信息交流說法錯誤的是（）A．B細胞與乙細胞上受體化學本質都是糖蛋白B．圖2可以表示精子與卵細胞的識別C．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構D．若A為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環最終作用于機體的肝細胞、肌細胞等靶細胞7．某科學興趣小組研究M、N、P三種細胞的結構和功能，發現M細胞沒有核膜包被的細胞核，但含有核糖體，N細胞含有葉綠體，P細胞能合成糖原。下列敘述正確的是（）A．M細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸B．N細胞中的遺傳物質一定為DNAC．M、P細胞一定是取材于異養型生物D．M、N、P細胞均有發生染色體變異的可能8．（10分）下圖為利用胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養成新植株的過程示意圖，據圖分析正確的是A．完成該過程不需要光照條件B．該過程存在的變異有基因重組C．完成該過程不存在基因選擇性表達D．該過程體現了植物細胞的全能性二、非選擇題9．（10分）某種線蟲只有雄性（常染色體數目為10條，性染色體只有1條X，表示為XO）和雌雄同體（常染色體數目為10條，性染色體為XX）兩種類型。雄性可使雌雄同體受精，雌雄同體可自體受精，但雌雄同體之間不能雜交。其2號染色體上一對等位基因決定其身體細長或短粗（相關基因用B和b表示），顯隱性未知；另一性狀的野生型對突變型為顯性（相關基因用D和d表示），基因位置未知。為研究該線蟲的遺傳，進行了如下實驗：實驗線蟲雜交組合F1雄體雌雄同體雄體表現型及數量雌雄同體表現型及數量1細長野生型短粗突變型細長突變型236短粗突變型227細長野生型232短粗野生型2352細長突變型細長野生型細長野生型281短粗野生型138細長野生型277短粗野生型1423細長突變型短粗野生型細長野生型132短粗野生型137細長突變型126短粗突變型131細長野生型133短粗野生型141細長突變型122短粗突變型130注：上述雜交實驗均未發生雌雄同體線蟲的自體受精過程。（1）該線蟲身體細長由基因_______控制；D和d基因位于_______染色體。（2）實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長：短粗均接近2：1，造成這種現象的原因是_______。實驗3的親本基因型為_______。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，子代中細長突變型所占的比例為_______。（3）若僅考慮D和d控制的這一性狀，將突變型雌雄同體與野生型雄體混合培養，則F1的表現型有_______。從F1選出表現為野生型的個體，另行單獨培養并獲得子代，請用遺傳圖解表示該過程_______。10．（14分）美國新希望生殖醫學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐贈者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代___________中基因控制的遺傳病的發生。（2）過程③在體外進行時需要對精子進行___________處理，卵母細胞應處于MⅡ_________期。（3）過程④是早期胚胎培養，需將受精卵移入___________繼續培養。（4）過程⑤是___________技術，取_____的滋養層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定。11．（14分）下圖為不同生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解。請根據圖回答下面的問題：(1)圖2中表示有氧呼吸的全過程是______________（填標號），發生的場所在____________，產生[H]最多的過程是_______________（填標號）。(2)圖2中產生的H218O含有放射性，其放射性來自于反應物中的_____________，過程①進行的場所為_______________。(3)人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為人的骨骼肌細胞進行了_________（填標號）反應。(4)圖1表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。在__________點最適于儲存水果蔬菜。相對低溫條件也利于儲存果實，主要原因是______________________________。(5)圖1中的P點以后，細胞呼吸的總反應式為_____________________________________。12．下圖為動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：（1）該細胞的邊界是______（填結構名稱），其基本支架是______（2）下列關于圖中細胞的描述哪些是正確的：A．①內含多種水解酶，是“動力車間”B．②為單層膜C．④內能進行多種化學反應D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂質合成的“車間”（3）植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的______（填圖中標號）外，還應包括______（填結構名稱）。（4）若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有______（填圖中標號）。（5）若該細胞為人體的白細胞，其吞噬入侵細菌的方式屬于______，該現象證明了細胞膜具有____________的結構特點。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

原來的植物群落因為火災、洪水、崖崩、火山爆發,風災、人類活動等原因大部消失后所發生的演替叫做次生演替。群落中植物垂直分層明顯地提高了群落利用陽光等環境資源的能力。營養結構越復雜的群落，自我調節能力越強。演替指的是隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，實際上是新的優勢種的出現常取代原有優勢種，但原有優勢種并未被淘汰。【題目詳解】撂荒的農田上保留土壤條件，或者保留了植物種子和其他繁殖體，所以是次生演替，A正確；群落中植物的垂直結構使得處于不同高度的植物得到不同強度的光照，從而能提高群落對太陽光的充足利用，B正確；混種樹林比單一的人工林營養結構更復雜，自我調節能力更強，C錯誤；群落演替過程中新的優勢種的出現常取代原有優勢種，但原有優勢種并未被淘汰，D正確。綜上，本題答案為C。2、B【解題分析】

①腐乳的制作主要是利用了微生物發酵的原理，起主要作用的微生物是毛霉；錯誤。②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳，用含水量過高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生長；正確。③豆腐上生長的白毛是毛霉的白色菌絲，嚴格地說是直立菌絲，豆腐中還有匍匐菌絲；正確。④決定腐乳特殊風味的是鹵湯，包括香辛料和酒；正確。⑤腐乳的營養豐富，是因為大分子物質經過發酵作用分解成小分子而且易于消化的物質，蛋白質水解成多肽和氨基酸，脂肪水解成脂肪酸和甘油；正確。⑥鹵湯中含酒量應該控制在12%左右，抑制微生物的生長，同時具有獨特的香味，酒精含量過高，腐乳成熟的時間會延長；含量過低，不足以抑制微生物的生長；錯誤。答案選B.3、D【解題分析】

根據曲線圖，本實驗是探究在不同發育時期番茄對K+和Mg2+的吸收量，因此自變量是生長發育時間和離子種類，離子的剩余量是因變量；圖中顯示在授粉期K+和Mg2+的剩余量都比營養生長期低，說明番茄對K+和Mg2+的吸收量增加了；K+和Mg2+跨膜運輸的方式為主動運輸，主動運輸需要載體的協助，因此番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數量有關。【題目詳解】A.實驗的自變量有離子種類和生長發育時間，A正確；B.授粉期整體離子剩余量比營養生長期都要低，說明番茄對K+和Mg2+的需求量在授粉期均大于營養生長期，B正確；C.K+和Mg2+跨膜運輸的方式為主動運輸，需要載體的協助，因此番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數量有關，C正確；D.營養生長期K+剩余量曲線幾乎未變，但由于每天K+初始狀態均為500mg·L-1，剩余量為200mg·L-1，因此不能說明“番茄在營養生長的前期對K+幾乎不吸收”，D錯誤。【題目點撥】本題易錯點是D，解答本題關鍵是理解題干中“每天K+和Mg2+初始狀態均為500mg·L-1”，并比較曲線中縱坐標數值，需要認真分析題干信息。4、C【解題分析】

據題文和選項的描述可知：該題考查學生對生物膜的成分及結構和功能、細胞的物質輸入與輸出、細胞膜的功能等相關知識的識記和理解能力。【題目詳解】蛋白質是生命活動的主要承擔者，線粒體和葉綠體的功能不同，說明線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是不相同的，A正確；結構決定功能，因此各種生物膜在結構上的聯系是功能上存在聯系的前提條件，B正確；物質進出細胞時的自由擴散和主動運輸均跨越細胞膜，均能體現細胞膜的功能特性是具有選擇透過性，但胞吞、胞吐的過程中，相關的物質沒有跨膜，所以不能體現細胞膜的功能特性，而體現出的是細胞膜的結構特點，即具有流動性，C錯誤；精子和卵細胞之間的識別和結合是通過細胞表面接觸實現的，這體現了細胞膜能進行細胞間的信息交流功能，D正確。【題目點撥】本題的易錯點在于對C選項的判斷。梳理細胞的物質輸入與輸出的相關知識并形成知識網絡是判斷的關鍵。5、D【解題分析】

多利羊的培育過程：將一只母羊(A羊)卵細胞的細胞核吸出，獲得去核卵細胞。將另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細胞的細胞核注入去核卵細胞中，形成一個同時含有B羊核遺傳物質和A羊細胞質的重組卵細胞。融合后的卵細胞經過體外細胞培養形成早期胚胎，然后把這個胚胎移植到第三只羊(C羊)的子宮中，繼續發育。該過程既涉及體細胞核移植，又涉及胚胎移植，這兩項技術操作都需細胞培養作為手段，ABC不符合題意，D符合題意。6、C【解題分析】

細胞間的信息交流的方式主要有三種：

（1）一些細胞（如分泌細胞）分泌的物質如激素，通過血液的傳遞，運送到作用部位的細胞（靶細胞），被靶細胞的細胞膜上的受體（成分為糖蛋白）識別，引起靶細胞的生理反應，例如胰島素，性激素等的調節。（2）相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，通過糖蛋白識別，將信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，例如精子和卵細胞的識別結合。（3）高等植物細胞間的識別主要通過細胞間的胞間連絲來實現。據圖分析，圖1和圖2分別表示以上（1）、（2）兩種信息交流方式。【題目詳解】圖1中B細胞表面的受體的本質是糖蛋白，圖2中乙細胞表面的受體的本質也是糖蛋白，A正確；圖2是表示細胞之間通過相互接觸直接識別，可以表示精子與卵細胞的識別、效應T細胞與靶細胞的識別等，B正確；細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的糖蛋白（受體），植物細胞還可以通過胞間連絲貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質連線，為細胞間物質運輸和信息傳遞，C錯誤；分析題圖可知，A細胞產生的信息分子進入血液通過血液運輸到靶細胞并作用于靶細胞的，若A細胞為胰島B細胞，A產生的胰島素通過血液循環作用于肝細胞、肌肉細胞等靶細胞，D正確。【題目點撥】解答本題的關鍵是了解細胞膜進行信息交流的三種方式，能夠根據圖示分析并判斷圖中的兩種信息交流方式的種類，明確細胞間進行信息交流并不一定需要細胞膜上的受體蛋白的參與。7、B【解題分析】

分析題干信息：M細胞沒有核膜包被的細胞核，但含有核糖體，屬于原核細胞；N細胞含有葉綠體，為綠色植物細胞；P細胞能合成糖原，為動物細胞。【題目詳解】M細胞沒有核膜包被的細胞核，屬于原核生物，其無線粒體，但部分原核細胞含有與有氧呼吸有關的酶，仍能進行有氧呼吸，A錯誤；細胞類生物的遺傳物質都是DNA，B正確；M細胞為原核細胞，可能是自養型生物，如藍藻，C錯誤；M細胞為原核細胞，不含染色體，不可能發生染色體變異，D錯誤；故選B。【題目點撥】本題考查原核細胞和真核細胞的異同，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同，能正確分析題干信息，再結合所需的知識準確答題。8、D【解題分析】

識別組織培養流，圖。圖示包括去分化、再分化和試管苗發育成植株的過程，理解基因重組、全能性、基因選擇性表達等知識。【題目詳解】有光照試管苗才能發育成正常成植株，所以完成該過程需要光照條件，A錯誤；該過程只有細胞的有絲分裂，而基因重組發生在減數分裂過程中，因此不存在基因重組，B錯誤；愈傷組織發育成植株的細胞學基礎是細胞的分裂和分化，而細胞分化的實質是基因選擇性表達，C錯誤；當體細胞發育成完整個體時才體現細胞全能性，因此該過程體現了植物細胞的全能性，D正確。【題目點撥】該過程不同階段所需條件不同；基因選擇性表達是個體發育的分子生物學基礎。二、非選擇題9、BX顯性基因純合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突變型雄體、野生型雌雄同體遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd野生型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3：1【解題分析】

若是兩個相同性狀的生物個體雜交后代中有另一個新的相對性狀出現，則親本的性狀為顯性性狀，該題可以根據實驗一判斷基因的顯隱性。判斷基因在染色體上的位置，可以根據后代雌雄個體間的性狀分布情況，若出現明顯的性別差異，則該基因在性染色體上。一對基因的分離定律中，性狀分離比出現異常情況，可以考慮顯性或隱性純合致死，根據實驗2后代身體細長：短粗均接近2:1的性狀分離比可以判斷顯性純合致死。【題目詳解】（1）根據實驗2，細長型親本雜交，產生短粗型后代，證明細長性狀為顯性性狀，即身體細長由基因B控制；根據實驗1，后代表現為雄體均為突變型（與親本雌雄同體的性狀相同），雌雄同體均為野生型（與親本雄體的性狀相同），性狀分布與性別相關，進一步分析知D和d基因位于X染色體；（2）實驗2細長型親本雜交應得到3:1的分離比，而實驗2所得F1的雄體、雌雄同體中身體細長:短粗均接近2:1，造成這種現象的原因可能是顯性基因純合（BB）致死。實驗3的后代身體細長:短粗接近1:1，可判斷親本為Bb×bb，根據后代突變型:野生型＝1:1，且雌雄同體與雄體的比例接近，可推斷親本為XdO×XDXd，即親本基因型為BbXdO×bbXDXd。從實驗3的F1中選取細長野生型雌雄同體自體受精，其基因型為BbXDXd，考慮到后代BB，子代中細長突變型B-XdXd所占的比例為×＝。（3）將突變型雌雄同體XdXd與野生型雄體XDO混合培養，則F1的表現型有突變型雄體、野生型雌雄同體兩種。從F1選出表現為野生型的個體XDXd，其遺傳圖解表示為：遺傳圖解：野生型雌雄同體PXDXd↓配子XDXdXDXDXD野生型雌雄同體XDXd野生型雌雄同體XdXDXd野生型雌雄同體XdXd突變型雌雄同體F1野生型雌雄同體：突變型雌雄同體=3:1。【題目點撥】本題考查基因的分離規律、自由組合定律的實質及應用、伴性遺傳的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，學生需要學會分析圖表、獲取信息，再結合所學知識解決相關。10、細胞質DNA獲能中發育培養液胚胎移植囊胚期【解題分析】

分析圖解：圖中過程①表示將兩個卵母細胞進行細胞核移植，過程②表示將重組卵母細胞培養到減數第二次分裂中期，過程③表示體外受精，④表示早期胚胎培養，⑤表示胚胎移植。因此根據圖示可以得出，“三親嬰兒”的三親分別為捐贈者乙（提供細胞質基因）、母親甲（提供一半細胞核基因）、父親丙（提供一半細胞核基因）。【題目詳解】（1）看圖可知：上述“三親嬰兒”的核DNA由母親甲和父親丙提供，質DNA由捐獻者乙提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代患母親甲細胞質DNA中基因控制的遺傳病。

（2）過程③在體外進行時需要對精子進行精子獲能處理，卵母細胞應處于MⅡ中期才具有受精能力。

（3）過程④是早期胚胎培養，受精后形成的受精卵要移入發育培養液中繼續培養一段時間再移植到母體內。（4）過程⑤是胚胎移植技術，取囊胚期的滋養層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定。【題目點撥】本題考查了胚胎工程的有關知識，要求考生掌握體外受精的一般步驟，根據圖示信息確定三親嬰兒中遺傳物質的來源，難度適中。11、①④⑤細胞質基質和線粒體④氧氣細胞質基質①③C低溫降低了細胞呼吸相關酶的活性C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量【解題分析】

由題文描述和圖示分析可知，本題考查學生對細胞呼吸的相關知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。【題目詳解】(1)在圖2中，過程①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，發生在細胞質基質中，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產生少量的[H]，并釋放少量的能量；過程②③均表示無氧呼吸的第二階段，其中A表示酒精，B表示乳酸；過程④為有氧呼吸的第二階段，發生在線粒體基質中，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量；⑤為有氧呼吸的第三階段，在線粒體內膜上完成，其過程是前兩個階段產生的[H]與氧結合生成H2O，并釋放大量的能量。可見，表示有氧呼吸的全過程是①④⑤，發生的場所是細胞質基質和線粒體，產生[H]最多的過程是④。(2)結合對(1)的分析可知：圖2中產生的H218O含有的放射性來自于反應物中的氧氣，過程①進行的場所為細胞質基質。(3)人在劇烈運動后感到肌肉酸痛，是因為氧氣供應不足，部分骨骼