與朱元思書（南朝梁）吳均第二頁第二頁，共49頁。1、文體南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。

2、簡介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學家。出身貧寒，好學，有俊才，通史學，善詩文。其詩清新，且多反映社會現實之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。文學常識第三頁第三頁，共49頁。讀一讀縹碧

湍

軒邈

泠

嚶嚶成韻

橫柯有時見日

鳶

戾天經

綸窺

谷

piǎotuānxuānmiǎolíng

yīngyùnkēxiàn

yuānlìlúnkuī整體把握第四頁第四頁，共49頁。

風煙/俱凈，天山/共色。從流/飄蕩，任意東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山異水，天下獨絕。水/皆縹碧，千丈/見底；游魚/細石，直視/無礙。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夾岸/高山，皆生/寒樹。負勢/競上，互相/軒邈；爭高/直指，千百成峰。泉水/激石，泠泠/作響。好鳥/相鳴，嚶嚶/成韻。蟬/則/千轉不窮，猿/則/百叫無絕。鳶飛/戾天者，望峰/息心；經綸/世務者，窺谷/忘反。橫柯/上蔽，在晝/猶昏；疏條/交映，有時/見日。課文朗讀與朱元思書吳均與朱元思書吳均第五頁第五頁，共49頁。

課文欣賞《與朱元思書》第六頁第六頁，共49頁。風煙俱凈，天山共色從流飄蕩，任意東西

第七頁第七頁，共49頁。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。第八頁第八頁，共49頁。水皆縹碧千丈見底第九頁第九頁，共49頁。游魚細石直視無礙第十頁第十頁，共49頁。急湍甚箭猛浪若奔第十一頁第十一頁，共49頁。夾岸高山皆生寒樹第十二頁第十二頁，共49頁。負勢競上，互相軒邈爭高直指，千百成峰第十三頁第十三頁，共49頁。泉水激石泠泠作響第十四頁第十四頁，共49頁。好鳥相鳴嚶嚶成韻第十五頁第十五頁，共49頁。蟬則千轉不窮第十六頁第十六頁，共49頁。猿則百叫無絕第十七頁第十七頁，共49頁。鳶飛戾天者望峰息心第十八頁第十八頁，共49頁。經綸世務者窺谷忘反第十九頁第十九頁，共49頁。橫柯上蔽在晝猶昏第二十頁第二十頁，共49頁。疏條交映有時見日第二十一頁第二十一頁，共49頁。注釋翻譯第二十二頁第二十二頁，共49頁。風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。凈盡、無余一樣的顏色往東往西，名詞作動詞順、隨沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。坐船順著江流飄蕩，任隨它飄東飄西。風和煙霧第二十三頁第二十三頁，共49頁。自富陽至桐廬一百許里，從到約數，相當于“多”“左右”。從富陽到桐廬一百多里（的水路上），奇山異水，天下獨絕獨一無二奇山異水，是天下獨一無二的。

第二十四頁第二十四頁，共49頁。水皆縹碧,千丈見底青白色江水都是青白色的，千丈之深的地方也能看到底，第二十五頁第二十五頁，共49頁。游魚細石，直視無礙水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚，毫無障礙。

第二十六頁第二十六頁，共49頁。急湍甚箭猛浪若奔急流的水勝過，超過。像飛奔的馬，奔，動詞用作名詞。湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪像飛奔的馬。第二十七頁第二十七頁，共49頁。夾岸高山皆生寒樹使人看了有寒意的樹、形容樹密而綠都，全部江兩岸的高山上，全都生長著蒼翠的樹，透出一派寒意。第二十八頁第二十八頁，共49頁。負勢競上，互相軒邈。爭高直指，千百成峰。高。用作動詞，往高處伸展。遠。用作動詞，往遠處伸展。筆直地向上，直插云天。（重重疊疊的）山巒憑借著高峻的地勢，爭著向上，仿佛都在爭著往高處和遠處伸展，（它們）都在爭高，筆直地向上，直插云天，形成無數的山峰。

憑借第二十九頁第二十九頁，共49頁。泉水激石，泠泠作響擬聲詞，形容水聲的清越。（山間）的泉水沖擊著巖石，發出泠泠的響聲，

第三十頁第三十頁，共49頁。好鳥相鳴，嚶嚶成韻鳥鳴聲互相和鳴美麗的鳥兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。美麗的第三十一頁第三十一頁，共49頁。蟬則千轉不窮表示多通“囀”，本意是“鳥叫聲”，此處是鳴叫，動詞。（樹上的）蟬兒不停地鳴叫著，

表示順承，就。第三十二頁第三十二頁，共49頁。猿則百叫無絕（山中的）猿猴不停地啼叫著。

表示順承，就。第三十三頁第三十三頁，共49頁。鳶飛戾天者，望峰息心至那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的“山峰”，就會平息熱衷于功名利祿的心；一種兇猛的鳥。第三十四頁第三十四頁，共49頁。經綸世務者，窺谷忘反籌劃通“返”，歸，回。那些治理政務的人，看到這些幽深的山谷，就會流連忘返。第三十五頁第三十五頁，共49頁。橫柯上蔽，在晝猶昏樹木的枝干像橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也象黃昏時那樣陰暗，

遮蔽第三十六頁第三十六頁，共49頁。疏條交映，有時見日互相、交相稀疏的枝條互相掩映，有時還能看見陽光。陽光稀疏是“現”，出現。這個句子的意思是：“有時陽光透過稀疏的樹枝照射下來。”翻譯時也可以意譯為“看見”。第三十七頁第三十七頁，共49頁。

◎本文主要寫了什么內容？試找出全文的中心句。◎本文結構上有什么特點？

請具體說明。◎本文在語言上有什么特點？整體把握“奇山異水，天下獨絕”總—分

本文是（初期的）駢體文，語言優美，采用以駢為主，駢散結合的寫法，而且講究對仗和聲律。第三十八頁第三十八頁，共49頁。概括三部分大意一、總領全文，概述富春江的山水風光總特點：“奇山異水，天下獨絕”。

二、以簡練傳神的筆法從靜態和動態兩方面描寫富春江的異水。水色，水清，水深，水急都突出了“異”之特點。三、以細膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山，也抒發了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。總—分第三十九頁第三十九頁，共49頁。細讀探究1、總概本文山水特征的語句是哪一句？2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請根據文中的有關詞語說說水的特點。3、作者眼中的山是怎樣的？運用什么手法描寫山的？4、“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”一句表達了作者怎樣的情感？奇山異水，天下獨絕。水靜：清澈；水動：急猛。

對富春江奇山異水的贊美留戀和對功名利祿的蔑視和避世退隱的高潔志趣。“皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。”以動寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出山的“奇”第四十頁第四十頁，共49頁。異水清急千丈見底直視無礙急湍甚箭猛浪若奔高山寒樹泉鳥蟬猿息心忘反橫柯疏條綠勢音力密負勢軒邈奇山視覺聽覺天下獨絕靜動感受視覺第四十一頁第四十一頁，共49頁。

1、抓住了景物描寫的特點，突出了“奇山異水”。2、按照地點轉移，由近及遠的順序寫。（從流飄蕩，俯視碧水，仰視青山）3、采用多種修辭，使描寫對象鮮明，富于生機。4、詳寫山，略寫水。探究景物描寫的特點第四十二頁第四十二頁，共49頁。看圖片，聯想文章語句夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。第四十三頁第四十三頁，共49頁。夾岸高山皆生寒樹第四十四頁第四十四頁，共49頁。急湍甚箭猛浪若奔第四十五頁第四十五頁，共49頁。◎從內容和形式上比較本文與《三峽》的異同。同：1、都主要采用了描寫的表達方式，突出描寫了山水的景色，表現作者對大自然的欣賞和喜愛之情；2、寫水都提到了水大浪急；3、都側重寫山，寫出了山勢高峻高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼。異：1、寫作目的不同：《三峽》主要是為了客觀地介紹地理知識，而本文則突出了對大自然的贊賞，寫出了作者內心的感受；2、《三峽》在寫景上突出了四時的變化，寫山還突出了連綿不斷，而本文沒有；3、在形式上，《三峽》是散文，而本文則是駢文。比較閱讀第四十六頁第四十六頁，共49頁。朗讀1、在讀準字音的基礎上，要注意恰當停頓，讀出語句意思。2、從上下文的語句關聯中，要讀出自己的理解，從語氣、語調中表現出來。3、對語句中的意思要通過重音強調出來。風/煙/俱凈，天/山/共色。從流/飄蕩，任意/東西。自/富陽至桐廬/一百許里，奇山/異水，天下/