2023年初中體育老師工作計劃(匯編5篇)初中體育老師工作安排1

一、指導思想

采納新課程的教學理念，以老師為主導，以學生為本，注意學生的特性培育，創建力和實踐實力。

二、工作任務

1、辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學質量，達到學生喜愛體育課堂的目的。

2、做好的課間廣播體操的教學訓練工作。

3、用教化成就學生的人生！激發學生的運動愛好，培育終身體育的思想意識。

三、詳細工作步驟

1、以學生自身發展為中心，重視學生的主體地位。

2、努力提高團隊精神和道德修養意識，加強敬業精神，增加團隊的凝合力和戰斗力。

（1）培育團隊合作精神，構建師德師風的良好氛圍。

（2）積累教學閱歷，通過學習，溝通，不斷提高他們的思想素養。

（3）以促進學校體育工作，為進一步改善和發展的前提下，不斷學習，不斷更新自己的教化教學觀念，發覺、積累、收集體育教學閱歷，開發自己的學問材料。

3、嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質量。

（1）加強備課管理。

（2）仔細、精密規劃新學期體育教學任務。

（3）仔細實行《學校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學工作。

新的學年初中體育教學工作安排大致如此，希望各班體育任課老師根據工作安排要求，仔細完成自身教學任務。

初中體育老師工作安排2

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，實行《學校體育工作條例》，推動新課程標準的實施，以教學質量為重點，更新觀念，提高教學質量和管理水平，仔細組織實施《學生體質健康標準》，促進體育教學工作健康發展。

二、工作目標

一、堅持“以人為本，健康第一”的課程教學理念。

二、培育學生漸漸增加“終身體育”的意識。

三、加強自我學習與反思，不斷更新教學手段，探究更為有效的教學方式。

四、學校體育競賽有所突破。

三、工作重點

一、強化體育課常規教學管理。

二、課間操與學校大型集會的組織與管理。

三、區運動會的前期打算與訓練。

四、體育中考的打算，幫助初三老師做好中考工作，并在其中積累閱歷，為明年做打算。

五、與組內老師一起組織學校第六屆體育藝術節。

六、主動參與教化局和教研室組織的教化教學活動。

四、工作支配

2月份：提前備好一周的課，上學期總結，本學期安排。報道后檢查體育器材。

3月份：為區運動會做打算(田徑、集體項目)

4月份：參與區運動會、體育中考、學校七、八年級期中體育測試。

5月份：學校第六屆體育藝術節

6月份：七、八年級體育期末測試

本學期對于八年級的學生來說進入比較關鍵的時期，如能根據安排順當進行，對于初三的中考來說會有很大的幫助，本學期以跑為基礎，著重發展學生的速度，中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球，協助練習實心球，運用多種教學手段，幫助學生提高體育成果，為初三打下堅實的基礎。

初中體育老師工作安排3

一、導思想想

仔細學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創建力，以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、工作目標

仔細完成體育教學任務，使學生駕馭體育基礎學問，基本技能，基本技術。培育學生的愛好。仔細完成教學探討和教學改革任務，爭取在區競賽中取得優異成果，仔細完成上級領導支配的各種時令性工作和任務。

三、學生現狀分析

初二年級的學生身體發育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發育波動強。男生愛動，喜愛對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強的項目。從身體素養方面來看男生力氣素養差，但是敏捷性和反應實力強。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論學問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進行體育熬煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體嬉戲來提高凝合力，滿意學生參加活動和學習的須要。因此要因勢利導，培育學生主動參加體育熬煉。

四、加強課堂常規落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規落實，上課前仔細備課，鉆研教材，改進教學手段，依據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教化，防止各種損害事故的發生，做到平安第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環節，上好體育可是重中之重，本學期，我將根據“健康第一”的指導思想，努力探究新課程標準，主動改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以老師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能主動的上好體育課，學好體育學問，增加體質，使教學質量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生特別寵愛的活動形式，它既可以使學生對在體育課上學到的學問進行鞏固，又可以發揮自己的實力去學習自己喜愛的運動項目，基于這一點對本學期的課外活動要具體安排措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順當的開展。

五、本學期考核項目：

隊列隊形、投擲實心球、籃球、100米、雙杠、理論。

初中體育老師工作安排4

一、開足、開齊體育課程，上好體育課。加強體育課堂管理，提高體育教學質量，達到人人喜愛上體育課的目的。

二、抓好“兩操一活動”的質量，推動陽光體育運動的發展。

1、加強學習，提高體育老師業務水平。

（1）組織理論學習。利用體藝教研組活動時間組織體育老師仔細學習《體育與健康》新課程標準，領悟精神，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去，堅持以學生為中心，關切、激勵、愛惜每一位學生。通過主動有效的課堂教學充分調動學生的主觀能動性，達到人人喜愛體育課，人人敬重體育老師的目的。

（2）組織體育老師仔細學習，通過學習先進的教化理念，激勵體育老師大膽創新，主動探究，不斷改進體育課堂教學手段，充分挖掘學生潛力，主動引導學生在活動中強身體，長見識，勵意志。

2、嚴抓體育教學工作，切實提高體育課堂教學質量。

（1）強化常規管理。明確體育課堂常規要求、體育老師上課要求、著裝要求等等，進一步規范體育課堂教學行為，培育學生主動向上的體育運動精神，全面提升學生運動水平和體育健康水平。

（2）嚴抓備課、上課質量。備好課是上好課的前提，體育老師要依據學生年齡特征和成長規律，主動思索，深化鉆研，開展有效的、有益的課堂教學內容，通過豐富的教學手段，不斷提高學生體質健康水平和運動實力，達到備好課上好課的.目的。

3、提高“兩操一課間活動”質量，落實每天一小時的體育熬煉方案。

（1）嚴抓“兩操”質量，激昂師生精神。“兩操”是反映學生整風光 貌的“形象工程”，是學校整體推動素養教化的一個窗口，也是學校體育管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”質量能促進學校的全民健身運動的開展。本學期將接著嚴格規范廣播操的進退場的秩序及做操質量，整隊做到“靜、快、齊”，動作做到規范、美觀，同時老師與學生一起做好廣播操，并對各班的出勤狀況作專項檢查。一年級將接著練習做好廣播操，二至六年級本學期將實行廣播操競賽。平常的體育課上，體育老師要對眼操的動作要領及學生用眼衛生作細致講解，學校少先隊將對各班級的眼保健操狀況作專項考核。

（2）豐富課間活動內容，提高活動質量。本學期，我校將接著踐行“每天活動一小時，華蜜生活一輩子”的現代健康理念。依據各年級段學生特點制定切實可行的大課間體育活動方案，詳細明確活動要求，做到活動四個落實：即輔導老師落實、活動時間落實、活動地點落實、活動內容落實。堅持每天組織學生走到操場上，走到陽光下，通過豐富多彩的活動內容和形式，熬煉學生體質，促進健康發展。體育組將對大課間體育活動狀況作專項檢查并予以公布，以確保每天大課間活動課的質量。

（3）堅持冬季長跑，磨煉學生意志。根據國家體育局及市局文件精神。本學期將接著做好陽光體育運動冬季長跑活動，將每天上午的課間操改為師生長跑活動，做好宣揚工作，制定好長跑活動方案，組織校師生主動投身于長跑活動中來，培育學生不怕困難、用于挑戰的精神。在此項活動中，體育組將做好督查工作，要求各班級每周填寫一份長跑記錄表，每周上傳兩至三篇學生長跑日記和長跑體會，今年四月底，將對全校各班級的冬季長跑狀況作專題總結，對先進個人和班級進行表彰。

三、主要工作支配：

1、制定學校體育工作安排。

2、一年級學生接著學習第三套廣播操《希望風帆》，二至六年級學生復習廣播操，四月份實行學生廣播操競賽。

3、總結冬季長跑活動，對先進個人和先進班級進行表彰。

4、制訂好20xx年大課間體育活動方案并組織實施。

5、開齊、開足體育課程并主動開展小型多樣的體育競賽活動。

6、組織學生體質健康的測試、上報、驗收工作。

7、撰寫體育課題論文，總結本學期工作。

初中體育老師工作安排5

本學期是初三上學期，在仔細鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學安排。

一、指導思想

仔細學習體育與健康新課程標準，把生活教化的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動愛好，培育他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創建力，以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、學生現狀分析

由于是男女分班上課，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快。女生趨于文雅，不好活動。對于體育與健康理論學問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進行體育熬煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體嬉戲來提高凝合力，滿意學生參加活動和學習的須要。因此要因勢利導，培育女生主動參加體育熬煉。

三、教材分析

1、從青少年須要動身，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行嬉戲和發展基本活動實力為主的熬煉活動。

2、教材內容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生主動地參加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的接受嬉戲教學。

3、整本教材以發展學生基本素養，即跑、跳、投的實力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調實力。

4、借助許多嬉戲讓學生感受到集體和個人的區分，能與同伴建立良好的合作關系。

四、目的任務

1、培育好的體育熬煉習慣，駕馭簡潔熬煉方法。

2、發展身體基本素養跑、跳、投，提高運動實力。

3、駕馭簡潔技術動作，重視學生的主體地位。

4、養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。

5、體驗到集體活動的樂趣，培育團結協作精神和集體榮譽感。

五、教學思路與措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以健康第一的指導思想進行教學

2、備好每