2023年山東省蘭陵縣數(shù)學九上期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2023年山東省蘭陵縣數(shù)學九上期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
2023年山東省蘭陵縣數(shù)學九上期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
2023年山東省蘭陵縣數(shù)學九上期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
2023年山東省蘭陵縣數(shù)學九上期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年山東省蘭陵縣數(shù)學九上期末統(tǒng)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在平面直角坐標系內(nèi),四邊形ABCD為菱形,點A,B的坐標分別為(﹣2,0),(0,﹣1),點C,D分別在坐標軸上,則菱形ABCD的周長等于()A. B.4 C.4 D.202.如圖,點在反比例函數(shù)的圖象上,過點的直線與軸,軸分別交于點,,且,的面積為,則的值為()A. B. C. D.3.如圖,若二次函數(shù)的圖象的對稱軸是直線,則下列四個結論中,錯誤的是().A. B. C. D.4.已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+6及一次函數(shù)y=﹣x+m,將該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新函數(shù)(如圖所示),請你在圖中畫出這個新圖象,當直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍是()A.﹣<m<3 B.﹣<m<2 C.﹣2<m<3 D.﹣6<m<﹣25.把方程x(x+2)=5(x-2)化成一般式,則a、b、c的值分別是()A.1,-3,10 B.1,7,-10 C.1,-5,12 D.1,3,26.如圖,是的直徑,是的弦,已知,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.用配方法解一元二次方程,配方后的方程是()A. B. C. D.8.用配方法將二次函數(shù)化為的形式為()A. B.C. D.9.如圖,在△ABC中,D,E,F(xiàn)分別為BC,AB,AC上的點,且EF∥BC,F(xiàn)D∥AB,則下列各式正確的是()A. B. C. D.10.如圖是拋物線的部分圖象,其頂點為,與軸交于點,與軸的一個交點為,連接.以下結論:①;②拋物線經(jīng)過點;③;④當時,.其中正確的是()A.①③ B.②③ C.①④ D.②④11.如圖,□ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線BD于點F,則EF:FC等于()A.3:2 B.3:1 C.1:1 D.1:212.若.則下列式子正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.瑞士中學教師巴爾末成功的從光譜數(shù)據(jù):,……中得到巴爾末公式,從而打開光譜奧妙的大門.請你根據(jù)以上光譜數(shù)據(jù)的規(guī)律寫出它的第七個數(shù)據(jù)___.14.如圖是一個圓環(huán)形黃花梨木擺件的殘片,為求其外圓半徑,小林在外圓上任取一點A,然后過點A作AB與殘片的內(nèi)圓相切于點D,作CD⊥AB交外圓于點C,測得CD=15cm,AB=60cm,則這個擺件的外圓半徑是_____cm.15.如圖,在中,在邊上,,是的中點,連接并延長交于,則______.16.鬧元宵吃湯圓是我國傳統(tǒng)習俗,正月十五小明的媽媽煮了一碗湯圓,其中有4個花生味和2個芝麻味,小明從中任意吃一個,恰好吃到花生味湯圓的概率是_____.17.經(jīng)過點(1,﹣4)的反比例函數(shù)的解析式是_____.18.如圖,在平面直角坐標系中,直線l:與坐標軸分別交于A,B兩點,點C在x正半軸上,且OC=OB.點P為線段AB(不含端點)上一動點,將線段OP繞點O順時針旋轉90°得線段OQ,連接CQ,則線段CQ的最小值為___________.三、解答題(共78分)19.(8分)已知在平面直角坐標中,點A(m,n)在第一象限內(nèi),AB⊥OA且AB=OA,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A,(1)當點B的坐標為(4,0)時(如圖1),求這個反比例函數(shù)的解析式;(2)當點B在反比例函數(shù)y=的圖象上,且在點A的右側時(如圖2),用含字母m,n的代數(shù)式表示點B的坐標;(3)在第(2)小題的條件下,求的值.20.(8分)小明、小亮兩人用如圖所示的兩個分隔均勻的轉盤做游戲:分別轉動兩個轉盤,轉盤停止后,將兩個指針所指數(shù)字相加(若指針恰好停在分割線上,則重轉一次).如果這兩個數(shù)字之和小于8(不包括8),則小明獲勝;否則小亮獲勝。(1)利用列表法或畫樹狀圖的方法表示游戲所有可能出現(xiàn)的結果;(2)這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由.21.(8分)閱讀下列材料,完成相應的學習任務:如圖(1)在線段AB上找一點C,C把AB分為AC和BC兩條線段,其中AC>BC.若AC,BC,AB滿足關系AC2=BC?AB.則點C叫做線段AB的黃金分割點,這時=≈0.618,人們把叫做黃金分割數(shù),我們可以根據(jù)圖(2)所示操作方法我到線段AB的黃金分割點,操作步驟和部分證明過程如下:第一步,以AB為邊作正方形ABCD.第二步,以AD為直徑作⊙F.第三步,連接BF與⊙F交于點G.第四步,連接DG并延長與AB交于點E,則E就是線段AB的黃金分割點.證明:連接AG并延長,與BC交于點M.∵AD為⊙F的直徑,∴∠AGD=90°,∵F為AD的中點,∴DF=FG=AF,∴∠3=∠4,∠5=∠6,∵∠2+∠5=90°,∠5+∠4=90°,∴∠2=∠4=∠3=∠1,∵∠EBG=∠GBA,∴△EBG∽△GBA,∴=,∴BG2=BE?AB…任務:(1)請根據(jù)上面操作步驟與部分證明過程,將剩余的證明過程補充完整;(提示:證明BM=BG=AE)(2)優(yōu)選法是一種具有廣泛應用價值的數(shù)學方法,優(yōu)選法中有一種0.618法應用了黃金分割數(shù).為優(yōu)選法的普及作出重要貢獻的我國數(shù)學家是(填出下列選項的字母代號)A.華羅庚B.陳景潤C.蘇步青22.(10分)如圖,直線y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于A,B兩點,拋物線y=ax2+bx+c過點B,并且頂點D的坐標為(﹣2,﹣1).(1)求該拋物線的解析式;(2)若拋物線與直線AB的另一個交點為F,點C是線段BF的中點,過點C作BF的垂線交拋物線于點P,Q,求線段PQ的長度;(3)在(2)的條件下,點M是直線AB上一點,點N是線段PQ的中點,若PQ=2MN,直接寫出點M的坐標.23.(10分)已知拋物線y=x2+mx+n與x軸交于點A(﹣1,0),B(2,0)兩點.(1)求拋物線的解析式;(2)當y<0時,直接寫出x的取值范圍是.24.(10分)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點H,點F是上一點,連接AF交CD的延長線于點E.(1)求證:△AFC∽△ACE;(2)若AC=5,DC=6,當點F為的中點時,求AF的值.25.(12分)在日常生活中我們經(jīng)常會使用到訂書機,如圖MN是裝訂機的底座,AB是裝訂機的托板AB始終與底座平行,連接桿DE的D點固定,點E從A向B處滑動,壓柄BC繞著轉軸B旋轉.已知連接桿BC的長度為20cm,BD=cm,壓柄與托板的長度相等.(1)當托板與壓柄的夾角∠ABC=30°時,如圖①點E從A點滑動了2cm,求連接桿DE的長度.(2)當壓柄BC從(1)中的位置旋轉到與底座垂直,如圖②.求這個過程中,點E滑動的距離.(結果保留根號)26.已知二次函數(shù)的頂點坐標為A(1,﹣4),且經(jīng)過點B(3,0).(1)求該二次函數(shù)的解析式;(2)判斷點C(2,﹣3),D(﹣1,1)是否在該函數(shù)圖象上,并說明理由.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】根據(jù)題意和勾股定理可得AB長,再根據(jù)菱形的四條邊都相等,即可求出菱形的周長.【詳解】∵點A,B的坐標分別為(﹣2,0),(0,﹣1),∴OA=2,OB=1,∴,∴菱形ABCD的周長等于4AB=4.故選:C.【點睛】此題主要考查了菱形的性質,勾股定理以及坐標與圖形的性質,得出AB的長是解題關鍵.2、D【分析】過點C作CD⊥x軸交于點D,連接OC,則CD∥OB,得AO=OD,CD=2OB,進而得的面積為4,即可得到答案.【詳解】過點C作CD⊥x軸交于點D,連接OC,則CD∥OB,∵,∴AO=OD,∴OB是?ADC的中位線,∴CD=2OB,∵的面積為,∴的面積為4,∵點在反比例函數(shù)的圖象上,∴k=2×4=8,故選D.【點睛】本題主要考查反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義,添加輔助線,求出的面積,是解題的關鍵.3、C【分析】根據(jù)對稱軸是直線得出,觀察圖象得出,,進而可判斷選項A,根據(jù)時,y值的大小與可判斷選項C、D,根據(jù)時,y值的大小可判斷選項B.【詳解】由題意知,,即,由圖象可知,,,∴,∴,選項A正確;當時,,選項D正確;∵,∴,選項C錯誤;當時,,選項B正確;故選C.【點睛】本題考查二次函數(shù)的圖象與系數(shù)a,b,c的關系,學會取特殊點的方法是解本題的關鍵.4、D【解析】如圖,解方程﹣x2+x+6=0得A(﹣2,0),B(3,0),再利用折疊的性質求出折疊部分的解析式為y=(x+2)(x﹣3),即y=x2﹣x﹣6(﹣2≤x≤3),然后求出直線?y=﹣x+m經(jīng)過點A(﹣2,0)時m的值和當直線y=﹣x+m與拋物線y=x2﹣x﹣6(﹣2≤x≤3)有唯一公共點時m的值,從而得到當直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍.【詳解】如圖,當y=0時,﹣x2+x+6=0,解得x1=﹣2,x2=3,則A(﹣2,0),B(3,0),將該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方的部分圖象的解析式為y=(x+2)(x﹣3),即y=x2﹣x﹣6(﹣2≤x≤3),當直線y=﹣x+m經(jīng)過點A(﹣2,0)時,2+m=0,解得m=﹣2;當直線y=﹣x+m與拋物線y=x2﹣x﹣6(﹣2≤x≤3)有唯一公共點時,方程x2﹣x﹣6=﹣x+m有相等的實數(shù)解,解得m=﹣6,所以當直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍為﹣6<m<﹣2,故選D.【點睛】本題考查了拋物線與幾何變換,拋物線與x軸的交點等,把求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)與x軸的交點坐標問題轉化為解關于x的一元二次方程是解決此類問題常用的方法.5、A【分析】方程整理為一般形式,找出常數(shù)項即可.【詳解】方程整理得:x2?3x+10=0,則a=1,b=?3,c=10.故答案選A.【點睛】本題考查了一元二次方程的一般形式,解題的關鍵是熟練的掌握一元二次方程的每種形式.6、C【分析】根據(jù)圓周角定理即可解決問題.【詳解】∵,∴.故選:C.【點睛】本題考查圓周角定理,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.7、C【分析】先移項變形為,再將兩邊同時加4,即可把左邊配成完全平方式,進而得到答案.【詳解】∵∴∴∴故選C.【點睛】本題考查配方法解一元二次方程,熟練掌握配方法的解法步驟是解題的關鍵.8、B【分析】加上一次項系數(shù)一半的平方湊成完全平方式,將一般式轉化為頂點式即可.【詳解】故選:B.【點睛】本題考查二次函數(shù)一般式到頂點式的轉化,熟練掌握配方法是解題的關鍵.9、D【分析】根據(jù)EF∥BC,F(xiàn)D∥AB,可證得四邊形EBDF是平行四邊形,利用平行線分線段成比例逐一驗證選項即可.【詳解】解:∵EF∥BC,F(xiàn)D∥AB,∴四邊形EBDF是平行四邊形,∴BE=DF,EF=BD,∵EF∥BC,∴,,∴,故B錯誤,D正確;∵DF∥AB,∴,,∴,故A錯誤;∵,,故C錯誤;故選:D.【點睛】本題考查了平行四邊形的的判定,平行線分線段成比例的定理,掌握平行線分線段成比例定理是解題的關鍵.10、D【分析】根據(jù)拋物線與y軸交于點(0,3),可得出k的值為4,從而得出拋物線的解析式為,將(-2,3)代入即可判斷正確與否,拋物線與x軸的交點A(1,0),因此得出三角形的面積為2,當x-3<x<1時,y>0.據(jù)此判斷④正確.【詳解】解:把(0,3)代入拋物線解析式求出k=4,選項①錯誤,由此得出拋物線解析式為:,將(-2,3)代入解析式可得出選項②正確;拋物線與x軸的兩交點分別為(1,0),(-3,0),∴OA=1,∵點M到x軸的距離為4,∴,選項③錯誤;∵當x-3<x<1時,y>0.∵∴y>0,選項④正確,故答案為D.【點睛】本題考查的知識點是二次函數(shù)的圖象與性質,根據(jù)題目找出拋物線的解析式是解題的關鍵,再利用其性質求解.11、D【分析】根據(jù)題意得出△DEF∽△BCF,進而得出,利用點E是邊AD的中點得出答案即可.【詳解】解:∵?ABCD,故AD∥BC,∴△DEF∽△BCF,∴,∵點E是邊AD的中點,∴AE=DE=AD,∴.故選D.12、A【分析】直接利用比例的性質分別判斷即可得出答案.【詳解】∵2x-7y=0,∴2x=7y.A.,則2x=7y,故此選項正確;B.,則xy=14,故此選項錯誤;C.,則2y=7x,故此選項錯誤;D.,則7x=2y,故此選項錯誤.故選A.【點睛】本題考查了比例的性質,正確將比例式變形是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】分子的規(guī)律依次是,32,42,52,62,72,82,92…,分母的規(guī)律是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,所以第七個數(shù)據(jù)是.【詳解】解:由數(shù)據(jù)可得規(guī)律:分子是,32,42,52,62,72,82,92分母是:1×5,2×6,3×7,4×8,5×9,6×10,7×11…,∴第七個數(shù)據(jù)是.【點睛】主要考查了學生的分析、總結、歸納能力,規(guī)律型的習題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運算方法進行分析,從特殊值的規(guī)律上總結出一般性的規(guī)律.14、37.1【分析】根據(jù)垂徑定理求得AD=30cm,然后根據(jù)勾股定理得出方程,解方程即可求得半徑.【詳解】如圖,設點O為外圓的圓心,連接OA和OC,∵CD=11cm,AB=60cm,∵CD⊥AB,∴OC⊥AB,∴AD=AB=30cm,∴設半徑為rcm,則OD=(r﹣11)cm,根據(jù)題意得:r2=(r﹣11)2+302,解得:r=37.1,∴這個擺件的外圓半徑長為37.1cm,故答案為37.1.【點睛】本題考查了垂徑定理的應用以及勾股定理的應用,作出輔助線構建直角三角形是解本題的關鍵.15、【分析】過O作BC的平行線交AC與G,由中位線的知識可得出AD:DC=1:2,根據(jù)已知和平行線分線段成比例得出AD=DG=GC,AG:GC=2:1,AO:OE=2:1,再由同高不同底的三角形中底與三角形面積的關系可求出BE:EC的比.【詳解】解:如圖,過O作OG∥BC,交AC于G,

∵O是BD的中點,

∴G是DC的中點.

又AD:DC=1:2,

∴AD=DG=GC,

∴AG:GC=2:1,AO:OE=2:1,

∴S△AOB:S△BOE=2

設S△BOE=S,S△AOB=2S,又BO=OD,

∴S△AOD=2S,S△ABD=4S,

∵AD:DC=1:2,

∴S△BDC=2S△ABD=8S,S四邊形CDOE=7S,

∴S△AEC=9S,S△ABE=3S,

∴==【點睛】本題考查平行線分線段成比例及三角形的中位線的知識,難度較大,注意熟練運用中位線定理和三角形面積公式.16、【分析】用花生味湯圓的個數(shù)除以湯圓總數(shù)計算即可.【詳解】解:∵一碗湯圓,其中有4個花生味和2個芝麻味,∴從中任意吃一個,恰好吃到花生味湯圓的概率是:.故答案為.【點睛】本題考查了概率公式的應用,如果一個事件共有n種可能,而且每一個事件發(fā)生的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種可能,那么事件A的概率.17、﹣【分析】直接利用反比例函數(shù)的性質得出解析式.【詳解】∵反比例函數(shù)經(jīng)過點(1,﹣4),∴xy=﹣4,∴反比例函數(shù)的解析式是:y=﹣.故答案為:y=﹣.【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)的性質,是近幾年中考的熱點問題,要熟練掌握.18、【分析】在OA上取使,得,則,根據(jù)點到直線的距離垂線段最短可知當⊥AB時,CP最小,由相似求出的最小值即可.【詳解】解:如圖,在OA上取使,∵,∴,在△和△QOC中,,∴△≌△QOC(SAS),∴∴當最小時,QC最小,過點作⊥AB,∵直線l:與坐標軸分別交于A,B兩點,∴A坐標為:(0,8);B點(-4,0),∵,∴,.∵,∴,∴,∴線段CQ的最小值為.故答案為:.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖像與坐標軸的交點及三角形全等的判定和性質、垂線段最短等知識,解題的關鍵是正確尋找全等三角形解決問題,學會利用垂線段最短解決最值問題,屬于中考壓軸題.三、解答題(共78分)19、(1)y=;(2)B(m+n,n﹣m);(3)【分析】(1)根據(jù)等腰直角三角形性質,直角三角形斜邊中線定理,三線合一,得到點坐標,代入解析式即可得到.(2)過點作平行于軸的直線,過點作垂直于軸的直線交于點,交軸于點,構造一線三等角全等,得到,,所以(3)把點和點的坐標代入反比例函數(shù)解析式得到關于、的等式,兩邊除以,換元法解得的值是【詳解】解:(1)過作,交軸于點,,,為等腰直角三角形,,,將,代入反比例解析式得:,即,則反比例解析式為;(2)過作軸,過作,,,,,在和中,,,,,,,則;(3)由與都在反比例圖象上,得到,整理得:,即,這里,,,△,,在第一象限,,,則.【點睛】此題屬于反比例函數(shù)綜合題,涉及的知識有:全等三角形的判定與性質,坐標與圖形性質,等腰直角三角形的性質,以及一元二次方程的解法,熟練掌握反比例函數(shù)的性質是解本題的關鍵.20、(1)12種情況;(2)不公平,小亮獲勝概率大【分析】(1)依據(jù)題意先用列表法分析所有等可能的出現(xiàn)結果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率.

(2)游戲是否公平,求出游戲雙方獲勝的概率,比較是否相等即可【詳解】解:(1)利用列表法的方法表示游戲所有可能出現(xiàn)的結果如下表:∴共有12種情況;(2)游戲不公平P(小明獲勝)=,P(小亮獲勝)=,∴不公平,小亮獲勝概率大.【點睛】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,適合于兩步完成的事件.游戲雙方獲勝的概率相同,游戲就公平,否則游戲不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.21、(1)見解析;(2)A【分析】(1)利用相全等三角形的判定和性質、相似三角形的性質以及平行線的性質證明BM=BG=AE即可解決問題.

(2)為優(yōu)選法的普及作出重要貢獻的我國數(shù)學家是華羅庚.【詳解】(1)補充證明:∵∠2=∠4,∠ABM=∠DAE,AB=AD,∴△ABM≌△DAE(ASA),∴BM=AE,∵AD∥BC,∴∠7=∠5=∠6=∠8,∴BM=BG=AE,∴AE2=BE?AB,∴點E是線段AB的黃金分割點.(2)優(yōu)選法是一種具有廣泛應用價值的數(shù)學方法,優(yōu)選法中有一種0.618法應用了黃金分割數(shù).為優(yōu)選法的普及作出重要貢獻的我國數(shù)學家是華羅庚.故答案為A.【點睛】本題考查作圖-相似變換,全等三角形的判定和性質,相似三角形的判定和性質,平行線的性質,正方形的性質等知識,解題的關鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于中考創(chuàng)新題型.22、(1)y=x2+2x+1;(2)5;(3)M(,﹣)或(﹣,)【分析】(1)先求出點B坐標,再將點D,B代入拋物線的頂點式即可;(2)如圖1,過點C作CH⊥y軸于點H,先求出點F的坐標,點C的坐標,再求出直線CM的解析式,最后可求出兩個交點及交點間的距離;(3)設M(m,﹣m+1),如圖2,取PQ的中點N,連接MN,證點P,M,Q同在以PQ為直徑的圓上,所以∠PMQ=90°,利用勾股定理即可求出點M的坐標.【詳解】解:(1)在y=﹣x+1中,當x=0時,y=1,∴B(0,1),∵拋物線y=ax2+bx+c過點B,并且頂點D的坐標為(﹣2,﹣1),∴可設拋物線解析式為y=a(x+2)2﹣1,將點B(0,1)代入,得,a=,∴拋物線的解析式為:y=(x+2)2﹣1=x2+2x+1;(2)聯(lián)立,解得,或,∴F(﹣5,),∵點C是BF的中點,∴xC==﹣,yC==,∴C(﹣,),如圖1,過點C作CH⊥y軸于點H,則∠HCB+∠CBH=90°,又∵∠MCH+∠HCB=90°,∴∠CBH=∠MCH,又∠CHB=∠MHC=90°,∴△CHB∽△MHC,∴=,即=,解得,HM=5,∴OM=OH+MH=+5=,∴M(0,),設直線CM的解析式為y=kx+,將C(﹣,)代入,得,k=2,∴yCM=2x+,聯(lián)立2x+=x2+2x+1,解得,x1=,x2=﹣,∴P(,5+),Q(﹣,﹣5+),∴PQ==5;(3)∵點M在直線AB上,∴設M(m,﹣m+1),如圖2,取PQ的中點N,連接MN,∵PQ=2MN,∴NM=NP=NQ,∴點P,M,Q同在以PQ為直徑的圓上,∴∠PMQ=90°,∴MP2+MQ2=PQ2,∴+=(5)2,解得,m1=,m2=﹣,∴M(,﹣)或(﹣,).【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求解析式,兩點間的距離,勾股定理等,解題關鍵是需要有較強的計算能力.23、(1)y=x1﹣x﹣1;(1)﹣1<x<1.【分析】(1)利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關系式;(1)結合函數(shù)圖象解答.【詳解】解:(1)把A(﹣1,0),B(1,0)分別代入y=x1+mx+n,得.解得.故該拋物線解析式是:y=x1﹣x﹣1;(1)由題意知,拋物線y=x1﹣x﹣1與x軸交于點A(﹣1,0),B(1,0)兩點,且開口方向向上,所以當y<0時,x的取值范圍是﹣1<x<1.故答案是:﹣1<x<1.【點睛】此題主要考查二次函數(shù)的圖像與性質,解題的關鍵是熟知待定系數(shù)法求解析式.24、(1)見解析;(2)【分析】(1)根據(jù)條件得出=,推出∠AFC=∠ACD,結合公共角得出三角形相似;(2)根據(jù)已知條件證明△ACF≌△DEF,得出AC=DE,利用勾股定理計算出AE的長度,再根據(jù)(1)中△AFC∽△ACE,得出=,從而計算出AF的長度.【詳解】(1)∵CD⊥AB,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論