廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際班2024屆生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是生物界中能量“通貨”——ATP的循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A．圖中的M指的是腺苷，N指的是核糖B．食物為ATP“充電”指的是呼吸作用分解有機(jī)物C．圖中不同來(lái)源的ATP均可用于胞吞和胞吐D．ATP的“充電”需要酶的催化，而“放能”不需要2．下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是A．植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)B．生長(zhǎng)素的作用具有兩重性C．在生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長(zhǎng)度D．在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化3．在DNA的粗提取過(guò)程中，加入洗滌劑的作用是A．水解蛋白質(zhì) B．水解DNAC．瓦解細(xì)胞膜 D．破壞細(xì)胞壁4．下列關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是A．都有較大的膜面積，為酶提供附著位點(diǎn)B．都含有DNA，能控制某些蛋白質(zhì)的合成C．都能合成ATP，為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞提供能量D．都能產(chǎn)生[H]，作為化學(xué)反應(yīng)的還原劑5．下面三者可以說(shuō)是現(xiàn)代生物科技的杰出成果,它們的誕生所依據(jù)的生物學(xué)原理最接近的是①試管嬰兒②胚胎分割③克隆羊A．①② B．②③ C．①③ D．①②③6．下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是()A．許多指令、數(shù)據(jù) B．很多信號(hào)等C．人的想法 D．可傳播的消息、情報(bào)7．為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA（生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖），測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表：據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是A．根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)B．生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性C．單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響D．單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)8．（10分）某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的成分時(shí)，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘變藍(lán)，D可以被胃蛋白酶消化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞，T物質(zhì)是纖維素B．d物質(zhì)中肯定含有氮元素不含硫元素C．物質(zhì)D的基本組成單位d有4種D．T和D的合成過(guò)程中都能產(chǎn)生水二、非選擇題9．（10分）下圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞(①為細(xì)胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）藍(lán)藻細(xì)胞中的⑤、酵母菌細(xì)胞中的②和④分別表示____、____、____。

（2）藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[③]____，其所需要的能量直接來(lái)自____(物質(zhì))。

（3）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要的區(qū)別是酵母菌_____從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是_________。

（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是_______。

（5）藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是__________，由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_______。10．（14分）下圖為人體有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的_____(填代號(hào))増多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)______(填代號(hào))的過(guò)程，同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號(hào))合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點(diǎn)。請(qǐng)列舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素______11．（14分）下圖表示某生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)經(jīng)過(guò)①、④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)__________，和①、②、③育種過(guò)程相比，其優(yōu)越性是__________________________。(2)過(guò)程⑥所需試劑的作用是______________________________。(3)過(guò)程⑧育種方式的原理是__________，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有___________的特點(diǎn)，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。12．某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭。回答下列問(wèn)題（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)_________；當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)_______時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快。（2）若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動(dòng)物同化的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

題圖中M指的是腺嘌呤，A錯(cuò)誤；食物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，需通過(guò)呼吸作用來(lái)完成，B正確；如果ATP來(lái)自光反應(yīng)，則這部分ATP只能用于暗反應(yīng)，不能用于胞吞和胞吐，C錯(cuò)誤；ATP的合成和分解均需要酶的催化，D錯(cuò)誤。2、A【解題分析】試題分析：植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)，而是發(fā)揮調(diào)節(jié)的作用，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素作用具有兩重性，高濃度促進(jìn)，低濃度抑制，B正確；適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而使纖維長(zhǎng)度增加，C正確；在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化，生長(zhǎng)素濃度相對(duì)偏高會(huì)促進(jìn)根的分化，細(xì)胞分裂素相對(duì)偏高會(huì)促進(jìn)芽的分化，D正確。考點(diǎn)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。3、C【解題分析】

DNA粗提取和鑒定的原理：1、DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性．

2、DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色。【題目詳解】A、蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、DNA酶可以水解DNA，B錯(cuò)誤；C、在DNA的粗提取過(guò)程中，加入洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜，C正確；D、在DNA的粗提取過(guò)程中，加入洗滌劑的目的是瓦解細(xì)胞膜，但是不能破壞細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解題分析】

本題考查細(xì)胞中兩種重要的細(xì)胞器線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)。線粒體是細(xì)胞中有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。【題目詳解】A、線粒體內(nèi)膜褶皺成嵴、葉綠體中有類囊體堆疊成的基粒都增大了膜面積，為酶提供附著位點(diǎn)，A正確；

B、線粒體和葉綠體都是半自主細(xì)胞器，都含有DNA，能控制某些蛋白質(zhì)的合成，B正確；

C、線粒體能合成ATP，為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞提供能量，葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生ATP用于暗反應(yīng)，不能為細(xì)胞提供能量，C錯(cuò)誤；

D、線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸成產(chǎn)生[H]即還原性輔酶Ⅰ，葉綠體光反應(yīng)產(chǎn)生[H]即還原性輔酶Ⅱ，都作為化學(xué)反應(yīng)的還原劑，D正確。

故選C。

5、B【解題分析】

基因工程的原理是基因重組；核移植的原理是動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性；植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞分離。【題目詳解】①試管嬰兒需要經(jīng)過(guò)體外受精，利用受精卵可以發(fā)育成完整個(gè)體，屬于有性生殖；②胚胎分割的理論依據(jù)是早期胚胎中的細(xì)胞具有全能性，屬于無(wú)性生殖；③克隆羊利用動(dòng)物體細(xì)胞核的全能性，屬于無(wú)性生殖。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6、C【解題分析】

一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息，信息也廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，生態(tài)系統(tǒng)中信息可分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息。【題目詳解】信息可以是可傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等，故A、B、D都屬于信息，C錯(cuò)誤。7、C【解題分析】

A、由圖可知，根背光生長(zhǎng)，說(shuō)明根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)，A正確；B、分析表中數(shù)據(jù)可知，不加外源生長(zhǎng)素的一組為對(duì)照組，與之相比，外源生長(zhǎng)素濃度為0.001mg/L的彎曲角度和生長(zhǎng)速率都大于對(duì)照組，而外源生長(zhǎng)素濃度大于0.01mg/L時(shí)彎曲角度和生長(zhǎng)速率都小于對(duì)照組，說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性，B正確；C、光會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，但光能否影響生長(zhǎng)素的合成，在本實(shí)驗(yàn)中并沒(méi)有設(shè)計(jì)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證，故不能得出相應(yīng)的結(jié)論，C錯(cuò)誤；D、培養(yǎng)在適宜濃度NPA溶液中的一組彎曲角度要小于不使用NPA的組，說(shuō)明單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)，D正確．故選C。8、D【解題分析】

已知t是葡萄糖，且T遇碘變藍(lán)，說(shuō)明T是淀粉，A錯(cuò)誤；D可以被胃液中的胃蛋白酶消化，所以其應(yīng)該是蛋白質(zhì)，則d是氨基酸，其基本組成元素有C、H、O、N，少數(shù)還含有S，B錯(cuò)誤；組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，C錯(cuò)誤；多糖（淀粉）和蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中均產(chǎn)生水，D正確。二、非選擇題9、擬核細(xì)胞核核糖體核糖體ATP無(wú)葉綠體細(xì)胞質(zhì)藍(lán)藻利用光能，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行光合作用否【解題分析】

分析題圖：左圖為藍(lán)藻，①表示細(xì)胞壁，②表示細(xì)胞膜，③表示核糖體，④表示光合片層，⑤表示擬核；右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞壁，②為細(xì)胞核，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為核糖體，⑤為細(xì)胞膜，⑥為線粒體，⑦為液泡，⑧為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【題目詳解】（1）由圖分析知藍(lán)藻細(xì)胞中的⑤、酵母菌細(xì)胞中的②和④分別表示擬核、細(xì)胞核和核糖體。（2）藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是③核糖體，其所需要的能量直接來(lái)自ATP。（3）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，二者都是真核細(xì)胞，但酵母菌是異養(yǎng)生物，無(wú)葉綠體，而菠菜葉肉細(xì)胞有葉綠體，是自養(yǎng)生物；從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)線粒體，其細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是細(xì)胞質(zhì)。（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是藍(lán)藻利用光能進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用。（5）由于藍(lán)藻含有的色素是藻藍(lán)素和葉綠素，與光合作用有關(guān)，因此藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④的主要功能應(yīng)該是進(jìn)行光合作用，因此葉綠體不是完成光合作用的必要條件。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)，識(shí)記和理解進(jìn)行光合作用的條件、細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所、異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物的區(qū)別等知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。10、負(fù)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細(xì)胞生長(zhǎng)激素【解題分析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關(guān)的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細(xì)胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細(xì)胞，激素F為胰高血糖素。【題目詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質(zhì)C的含量過(guò)高，而抑制下丘腦和A的分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過(guò)釋放激素對(duì)A、B的體液調(diào)節(jié)，又參與通過(guò)有關(guān)神經(jīng)對(duì)G的神經(jīng)調(diào)節(jié)；下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖中的F胰高血糖素増多；在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程；同時(shí)圖中結(jié)構(gòu)D胰島素合成分泌功能降低，以維持機(jī)體的血糖平衡。

（4）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮通過(guò)突觸只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)。能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素等。【題目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)：激素調(diào)節(jié)具有作用于靶器官和靶細(xì)胞的特點(diǎn)，但并不是所有激素的靶器官、靶細(xì)胞都唯一，如甲狀腺激素則可作用于全身細(xì)胞。11、單倍體育種能明顯縮短育種年限，較快獲得純合子抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成基因突變不定向【解題分析】

試題分析：（1）圖中①為雜交，②、③為自交，④為花藥離體培養(yǎng)，⑤為人工誘導(dǎo)染色體加倍，故①②③為雜交育種，①④⑤為單倍體育種，與雜交育種相比，單倍體育種大大縮短了育種年限，得到的個(gè)體是純合子。（2）過(guò)程⑥所需要的試劑是秋水仙素，作用原理是抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成，從而使染色體不能平均移向兩極，細(xì)胞不能分裂。（3）過(guò)程⑧用紫外線處理，誘發(fā)基因突變，基因突變具有不定向性。考點(diǎn)：本題考查育種的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12、2.2頭/km22頭/km2乙種動(dòng)物以甲種動(dòng)物為食，丙種動(dòng)物