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第第頁暑期“三下鄉”社會實踐心得體會

這次社會實踐我們去的是定安市嶺口鎮，活動期間我們去了嶺口學校和群山學校支教。在那里我學會了如何去做好一個合格的老師;在這里我學會了如何去帶領團隊、安排任務;在這里我學會了互幫互助以及合作雙贏。作為一個團隊的小組長，我需要每天要想他人之未想，做他人之未及。每天我需要考慮好每個組員的任務;每天我需要思考需要帶上哪些工具、設備、課本等;每天我還需完成老師交待的任務、事項，做到讓組員安心，老師放心。

在這次支教中，我負責給孩子們講解物理小試驗和小發現這些有趣又吸引人的東西。對孩子們來說，這也是一件新鮮的玩藝兒。我不是那種很嚴苛的老師，頑皮的同學們總是很活躍，班里的氣氛總是熱喧鬧鬧的.。有的同學思維很機敏，動手技能也很強，看一遍便會了，有的同學資質比較差點，我也會挨個的給他們示范，給他們以鼓舞?？粗约旱耐瑢W手上做好的成果，我很欣慰。這既是他們自己的成果，也是我為之付出努力的結果。我深切領悟到在學校時老師對我們的孜孜不倦，以及語重心長的教育我們的不易和辛苦，心里滿懷仰慕與感恩之情。

在支教的這段日子里，我大多的任務還是給隊友和同學們拍照，說句心里話，其實我也喜愛站在同學們中間，留下自己和他們的紀念，可是作為隊長，我需要做的不是一味的獵取，而是盡自己所能的為他人服務，犧牲小我，成就打我。并且在相機里，我能看到伙伴和同學們的快樂，也能在他們最美，最可愛的瞬間按下快門記錄下著美妙的時間，便也足矣！

另外，我也想說說和我們一起下鄉的老師們，他們和我們一起吃，一起住學校宿舍，帶我們如自己的弟弟妹妹，吃飯時其樂融融，有說有笑，大家都毫無約束，每天都是光盤行動，我認為生活居住，飲食條件都不算差，雖然有時也吃不飽，但是老師們又會給我們買一些水果之類的。待到晚上，我們也會和老師玩撲克，三國殺，斗地主。時間一晃而過，不知不覺，我們支教的日子一閃而逝，離別時，同學們兩眼淚汪汪的，他們要我們給他們留言，留手機號，號，在我們坐上車的時候照舊戀戀不舍的歡送者我們，此時，我心中不禁懷有萬種思緒，感嘆同學們對老師的尊敬之情如此深厚，也明白了只要你能對他們付以真心，他們便也會還你真情。

我覺得參與此次社會實踐活動，培育與加強了我與人相處交際的技能。雖然在高校里擁有許多的同學和伙伴，但是作為一個人，我們需要親密與社會相聯系，在學校接觸同學、老師是比較狹隘的范圍，只有通過多和人溝通，克服自身的弱點，才能更好地發揮出自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情

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