?教師資格之中學綜合素質基礎試題和答案要點

單選題（共50題）1、為了改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，新課改所倡導的學習方式是()。A.自主學習、探究學習、合作學習B.自主學習、探究學習、發現學習C.創新學習、探究學習、合作學習D.創新學習、發現學習、意義學習【答案】A2、教師人格修養有兩個問題：一是修養的策略問題，二是()A.修養的心理問題B.修養的尺度問題C.修養的人格問題D.修養的倫理問題【答案】B3、世界上沒有兩片完全相同的樹葉。也沒有完全相同的兩個人。所以，教師在教學的過程中應該()。A.因材施教B.不搞“一刀切”C.量力而行D.抓住關鍵期【答案】A4、制定和發布國家基本藥物目錄的原則是A.防治必需B.安全有效C.價格經濟D.中西藥并重【答案】A5、下列事件與“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的作者有關系的是()。A.①②B.③④C.②③D.①②③【答案】D6、在人類歷史上．曾產生過一系列改變時空的重大發明。在這些發明中，來勢最猛、發展速度最快、對人類文明進程改變最大的是（）。A.火車B.飛機C.電話D.因特網【答案】D7、“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，體現了（）在學習中的重要作用。A.先天稟賦B.興趣C.后天培養D.環境【答案】B8、經計算，數學與計算機這兩門課程成績的相關系數是0.72，可見這兩門課程()。A.中度相關B.高度相關C.極高相關D.正常相關【答案】B9、撤銷最后一個動作，除了使用菜單命令和工具按鈕以外，還可以使用快捷鍵（）。A.[Shift]+[X]B.[Shift]+[Y]C.[Ctrl]+[W]D.[Ctrl]+[Z]【答案】D10、《論語》有言：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”這體現在教育中即（）。A.行不言之教B.因材施教C.情境陶冶D.身體力行【答案】A11、確定國家基本藥物制度框架的機構是A.衛生行政部門B.國家藥品監督管理部門C.人力資源和社會保障部門D.國家基本藥物工作委員會【答案】D12、在教育法制建設史具有里程碑意義，標志我國全面進入依法治教軌道的是頒布與實施()。A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國教育法》D.新《中華人民共和國義務教育法》【答案】C13、16歲的蔣某因搶劫被公安機關抓獲，當地電視臺將蔣某接受審訊的清晰畫面在當地新聞節目中播出，該電視臺的行為（）A.不違法，如實報道沒有構成侵權B.不違法，傳播正能量不構成侵權C.違法，侵犯了蔣某的隱私權D.違法，侵犯了蔣某的名譽權【答案】C14、夏老師工怍很努力,教學能力強,業余時間經常自學教育教學理論和專業知識,但他對教學能力差的同事不屑一顧,致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應該()A.置之不理,繼續提高自己的教學水平B.反思自己,想辦法改善與同事的關系C.團結同事,降低自身專業發展要求D.減少往來,避免與同事發生正面沖突【答案】B15、雞蛋一般不能洗了以后存放，是因為（）。A.易被細菌侵入變壞B.易變軟C.易破D.會帶走雞蛋中的養分【答案】A16、下列四種發電方式中，最低碳、最環保的一種是（）A.風力發電B.水力發電C.火力發電D.核燃料發電【答案】A17、()是一個教師是否成熟的重要標志。A.能否在教師行業中立足B.能否在教師這一崗位站穩腳跟C.是否關心班集體的建設D.能否自覺關注學生【答案】D18、執業藥師的概念包括的內容有A.經全國統一考試合格，取得《執業藥師資格證書》B.經全國統一考試及格，取得《執業藥師資格證書》并經繼續教育C.憑《執業藥師資格證書》注冊登記后D.在藥品生產、經營、使用單位中執業的藥學技術人員【答案】A19、在一般情況下，飛機從上海到紐約和紐約到上海所花的時間哪個長？（）A.從上海到紐約B.從紐約到上海C.一樣長D.不確定【答案】A20、《百年孤獨》的作者是（）A.卡夫卡B.艾略特C.馬爾克斯D.杰克·倫敦【答案】C21、“初唐四杰”指的是（）A.王績、王勃、楊炯、盧照鄰B.沈儉期、宋之問、王勃、駱賓王C.王勃、杜審言、陳子昂、楊炯D.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王【答案】D22、根據我國《未成年人保護法》規定，學校應當根據未成年學生身心發展的特點，對他們進行社會生活指導、()和青春期教育。A.職業輔導B.安全輔導C.心理健康輔導D.特長輔導【答案】C23、在教育法制建設史具有里程碑意義，標志我國全面進入依法治教軌道的是頒布與實施()。A.《中華人民共和國義務教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國教育法》D.新《中華人民共和國義務教育法》【答案】C24、（2022上半年真題）如Excel數據表所示，下列選項中，可使成績單中只顯示“科目二”成績高于85分的運動員的是（）。A.排序B.合并居中C.篩選D.分類匯總【答案】C25、余某，現年35歲，2004年藥學專業大學本科畢業，到某市人民醫院藥劑科工作。2010年經國家執業藥師資格考試取得執業藥師資格。2011年，礙于情面利用自己的證件替親戚李某辦理《藥品經營許可證》《執業藥師注冊證》，并擔任藥店負責人，但不參與實際經營。2013年因為酒后駕車被罰款，并暫扣駕駛證1個月。2015年3月該藥店因故意銷售假藥“筋骨丹”300瓶和“喘立消丸”400瓶，被市食品藥品監督管理局查獲并移送公安機關處理。A.擔任藥店負責人但不參與藥品質量管理B.替親戚辦理《藥品經營許可證》，并擔任藥店負責人C.作為醫療機構藥劑人員參加考試并取得執業藥師資格證書D.在擔任醫療機構藥劑人員的同時，在藥店掛證擔任執業藥師【答案】C26、從已知的一般性或普遍性的原理或結論出發，推論出個別的或特殊的結論的思維方法是()。A.歸納B.分析C.演繹D.綜合【答案】C27、以下對Excel表中單元格的表示不正確的是（）。A.A5B.A$5C.$C$5D.$A$C5【答案】D28、小剛為某校八年級的學生，今年14歲，很調皮。不愛學習．讓班主任傷透了腦筋。班主任就“要不要小剛繼續在校讀書”問題在全班進行無記名投票表決．給小剛帶來很大的精神壓力．他再也不肯到學校讀書了。班主任的做法()。A.正確，有助于班集體的和諧健康發展B.不正確.侵犯了小剛的合法權利C.正確.符合全班大多數學生的發展需求D.不正確.給學生家長造成了負擔【答案】B29、我國古代《禮記》中就有“師也者，教之以事而喻諸德者也”。這句話體現了教師職業道德要求的（）A.全面性B.高層次性C.雙重性D.多樣性【答案】C30、根據《城鎮職工基本醫療保險用藥范圍管理暫行辦法》在基本醫療保險藥品目錄中，列出的品種屬于基本醫療保險基金不予支付的藥品是A.口服泡騰劑B.中藥飲片C.中成藥D.血液制品【答案】B31、某初中校向學生收取練習本費用，未向社會公開收費項目，該校做法()。A.不合法，義務教育學校不能收費B.不合法，學校必須公開收費項目C.合法，學校有自主管理權D.合法，學校是按規定收費【答案】B32、某中學的沈老師因參加省級研討會被學校扣除一個月工資，沈老師對此要進行申訴。教育行政部門做出處理的時限應當在接到申訴書的次日起的()。A.15日內B.20日內C.25日內D.30日內【答案】D33、預防未成年人犯罪，立足于（），從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。A.教育B.壓制C.保護D.教育和保護【答案】D34、下列可以在學校周圍設置的場所有()。A.營業性歌廳B.網吧C.綜合性超市D.營業性舞廳【答案】C35、古代埃及人最早使用的文字是()A.字母文字B.楔形文字C.甲骨文D.象形文字【答案】D36、實現了幾何和代數結合的是（）A.牛頓建立三大運動定律B.哥白尼創立太陽中心學C.笛卡爾創立解析幾何學說D.萊布尼茨建立微積分學【答案】C37、古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是（）。A.蒲松齡B.李汝珍C.施耐庵D.駱賓王【答案】D38、下列選項中的概念關系，與“眼鏡：鏡片”一致的是（）A.飲水機：桶裝水B.汽車：輪胎C.墻體：開關D.公園：園丁【答案】B39、下列選項中，不是美國作家馬可·吐溫作品的是（）A.《競選州長》B.《老人與海》C.《湯姆·索亞歷險記》D.《哈克貝里·費恩歷險記》【答案】B40、某中學老師黃某認為自己學歷和能力都已達標，拒絕參加教育行政部門利用假期組織的教師培訓活動，黃某的做法()。A.正確，教師可以放棄個人權利B.不正確，教師不能放棄培訓的權利C.正確，教師享有專業自主權利D.不正確，提高業務水平是教師義務【答案】D41、()船隊完成人類歷史上的第一次環球航行，證明了地球是圓的。A.達?伽馬B.哥倫布C.麥哲倫D.迪亞士【答案】C42、國培計劃又開始了．小張老師非常想去進修培訓．但是教導主任卻告訴他，現階段是學校的成長壯大時期，急需張老師這樣的教學骨干，讓他以學校大局為重，不許他參加這次培訓，讓他過幾年再去參加培訓。以下說法正確的是()。A.小張老師應以學校大局為重.放棄培訓B.小張老師業務精良.不需要培訓C.學校的做法侵犯了小張老師的參與管理權D.學校的做法侵犯了小張老師的進修培訓權【答案】D43、以反映事物的內在特性或特征為內容的概念屬于()。A.關系概念B.屬性概念C.操作性概念D.集合概念【答案】B44、李老師在校內開了一個超市，學生張某喝了該超市所售賣的過期的飲料，腹瀉不止，在此事件中應當承擔責任的是()。A.張某和其監護人B.學校和李老師C.學校D.李老師【答案】D45、Excel工作表中，如果單元格B2中為“星期一”，那么向下拖動填充手柄到B4，則84中應為()。A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四【答案】C46、班主任工作量按當地教師標準課時工作量的（）計入教師基本工作量。A.全部B.四分之三C.一半D.三分之一【答案】C47、在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。A.打罵B.罰跪C.變相體罰D.懲戒【答案】D48、村里的房子都不是木房子。有些房子涂上了顏色。由此推不出()。A.有些房子是涂了顏色的木房子B.有些房子不是涂了顏色的木房子C.有些房子或者是木房子或者是涂了顏色D.有些房子或者不是木房子或者沒涂顏色【答案】A49、預防未成年人犯罪，立足于（），從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。A.教育B.壓制C.保護D.教育和保護【答案】D50、從已知的一般性或普遍性的原理或結論出發，推論出個別的或特殊的結論的思維方法是()。A.歸納B.分析C.演繹D.綜合【答案】C大題（共10題）一、閱讀材料.回答問題。一班的A老師正在上《為你打開一扇門》一課，突然，從窗外傳來一陣急促的“滴嘟——”“滴嘟——”聲，這聲音猶如一塊巨石落入平靜的水面，教室里頓時喧鬧起來。緊接著，像有誰下了一道命令：“向左看齊”，所有的學生都向左邊看去。這是怎么回事，還沒等老師喊出話來，坐在靠窗邊的同學已經站起來，趴在窗臺上向外張望，其他的同學更是著急，他們有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老長，平時上課就坐不住的索性沖出座位，涌到窗前。他們你扒我，我推他，爭先恐后地向外張望——原來是兩輛紅色的消防車由南向北從窗前駛過……教室里恢復平靜后，A老師靈機一動，便放棄了原來的教學內容，而讓同學把剛才的所見、所聞、所想說出來，寫下來。結果，同學們個個情緒高漲，說得頭頭是道，寫得也很精彩，樂得老師滿臉堆笑。二班的B老師面對以上的情境板起面孔，維持紀律，讓學生回到座位上，繼續原來的教學。而學生卻余興未止，沉浸在剛才的氛圍中……B老師不愿意放棄原來的教學內容.否則他認為自己“沒有完成教學任務”。請從職業理念的角度出發，評析一下A、B兩位老師的做法。【答案】【知識點】職業理念A老師的做法是恰當的，符合職業理念的要求;8老師的做法不恰當，違背了職業理念的要求。首先，素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。材料中，A老師針對課堂突發狀況，靈活地改變教學計劃，既有助于課堂教學的順利進行，也有利于學生創新精神的培養和實踐能力的發揮：而B老師不能靈活地處理課堂突發狀況.阻礙了學生創新能力的培養和發揮。其次，新課改的教學觀認為教學要從“關注學科”轉向“關注人”。材料中，A老師放棄了預設的教學內容.根據突發狀況，臨時調整，讓學生寫作文，關注學生的情感體驗，有助于學生的發展：而B老師在學生注意力已經分散的情況下，仍按照原計劃進行，不僅課堂秩序不好，也不利于學生情感的培養，沒有做到關注學生的情感。最后，“以人為本”的學生觀要求學生是發展的人.是處于發展過程中的人。材料中，A老師充分了解學生注意力受新異事物影響的特點.認識到學生是處于發展中的人.面對學生注意力分散的情況，以此為契機，促進學生的發展：而B老師沒有認識到學生的發展特點，也沒有認識到學生是處于發展中的人，不能靈活運用。不利于學生的發展。因此，作為一名教師，在教育教學活動中積極踐行素質教育觀、以人為本的學生觀及新課改下的教學觀的要求，靈活處理課堂突發狀況，促進學生的發展。二、以“我的夢想”為題，寫一篇記敘文或者議論文，字數不少于1000字。(1)審題文體：要求記敘文或者議論文。題型：命題作文。字數：1000字以上。(2)立意我的夢想。第一人稱我，然后是夢想。可以記錄自己擁有的夢想、追求的夢想、實現了夢想的過程。也可以選擇其中一個階段闡述其重要性或追求夢想的方法，還可以說明你對夢想的憧憬。(3)選材從闡述原因、對比論證、援引觀點、列舉事例方面進行材料的搜集。【答案】三、李老師自從當了班主任，他不敢有所松懈，平時從早上的早讀課開始他就到班檢查，中午還經常跟班上學了解情況，晚上也要等學生全部回家后自己才回家，遇到事情總要對學生千叮嚀萬囑咐，生怕沒做到自己該做的事情。但是，他自己每天卻也不注意保持班級衛生，甚至被學生發現上早自習的時候在教室外吸煙……滿以為盡到了做班主任的責任，可是有些同學不理解，認為老師跟得太緊，像監督他們一樣，甚至有些同學對老師產生了抵觸情緒。問題：請從教師職業道德的角度，評析班主任李老師的教育行為。【答案】李老師的行為符合愛崗敬業的教師職業道德，但是沒有做到為人師表，因此沒有取得預想的教育效果。首先，李老師的行為符合愛崗敬業的職業道德，愛崗敬業強調教師應該兢兢業業，高度負責。材料中，班主任李老師每天早出晚歸，認真檢查和教育學生，事無巨細，對學生遇到的問題也千叮嚀、萬囑咐，體現了愛崗敬業的職業道德。其次，李老師沒有做到為人師表的職業道德，為人師表要求教師應該堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，舉止文明。材料中，李老師雖然兢兢業業，認真負責，但自身沒有以身作則，給學生樹立了負面的榜樣（每天不注意保持班級衛生，甚至被學生發現上早自習的時候在教室外吸煙），不利于學生良好行為的養成。因此，作為教師，要遵守教師職業道德，愛崗敬業，樂于奉獻，行為世范，關注學生道德品質和心理發展。四、閱讀下面的材料，按要求作文。一位老人上了公交車，發現忘帶老年卡，對司機說：我沒帶老年卡，讓我上車行吧?司機說：抱歉。按規定，您不出示老年卡，就必須投幣。有位乘客聽到，怒了：你這人咋這么不通情達理?人家都已經說明了，你還刁難。司機說：公司規定，我不能違背：你既然這么好心，要不替老人把車費付了吧?這位乘客后退，說：憑什么?司機自己掏出錢來，替老人投了幣。綜合上述材料所引發的聯想和感情，寫一篇論說文。要求：用規范的現代漢語寫作;角度自選，立意自定，標題自擬;不少于1000字。【答案】立意解析：規則與人情,講人情的前提是遵守規則五、下面是李老師的教學筆記中的一篇。上學期，在我任教的初三(2)班上，有一位男生特別聰明，但對我所教的物理不感興趣，成績較差，他特別喜歡操作計算機。有時裝載一些新軟件，有時診斷一下計算機運行中的問題，還時不時編寫一些小程序??如果我能對這位學生加以引導，應該能調動其學習的積極性。恰好我也正在學習現代教育技術，于是我利用課間特意跑到班級，向他請教計算機方面的問題。一次又一次，時間長了，他被我這樣努力學習的精神所感動，我借機開導他：“計算機方面你是老師，我是學生，在問你之前我對計算機方面的這些問題一竅不通，覺得很難，無從入手，但我覺得只要我多問多學，就一定能掌握計算機知識，同樣的，如果你能把學習計算機的那股勁放在學習的物理上，你的成績會像我的計算機水平一樣突飛猛進，”經過多次談心，他終于有所觸動，不僅學習積極主動，而且經常與我探討物理知識，期末時他的物理竟考了95分。問題：請結合材料，從教師觀的角度，評析李老師的教育行為。【答案】(1)教師要扮演好學生“學習的指導者”角色。教師要特別關注學習成績不佳的學生，要善于激發學生的學習熱情，培養學生自主學習的能力和習慣，調整學生的不良情緒和心態。材料中的李老師針對男生對物理不感興趣，而喜歡并擅長計算機的現狀，鼓勵男生將學習計算機的熱情與興趣也放在物理上，最終提高了男生學習物理的興趣。這說明李老師扮演好了學生“學習的指導者”這一角色。(2)從教師與學生的關系看，教師是學生學習的促進者。教師作為學生學習能力的培養者，應努力成為學生學習的激發者，各種能力和積極個性的培養者。材料中的李老師在對男生進行教育時，一方面肯定了男生在學習計算機方面的成績，同時借機將其學習計算機的興趣遷移到學習物理上來，促進了男生在學習物理上的熱情，男生物理成績最終取得了進步。這表明，李老師扮演好了學生學習的促進者角色。(3)在對待師生關系上，新課程強調尊重、贊賞。為了實現“為了每一位學生的發展”這一新課程的理念，教師要在尊重每一位學生的同時，還要學會發現學生的閃光點，學會贊賞每一位學生，包括贊賞學生的獨特性、興趣、愛好、專長等。從材料中李老師與男生的多次談心中可以看出，李老師做到了對男生的尊重與贊賞。(4)教師要做到關愛學生，材料中，李老師對男生的教育過程蘊含著對男生的關心與熱愛。(5)教師要做到終身學習，此外，李老師學習現代教育技術知識，是其提升自身專業能力的體現，同時也符合終身學習的要求。(擺出涉及到的考點，結合材料加以闡述，言之有理即可)六、閱讀材料。回答問題。小王以優異的成績大學畢業后到某市郊區的一所學校任教。校長根據她來校后的工作表現，第二學期就讓她擔任了班主任。但她受社會不良風氣的影響。常常利用學校活動和班級活動，向學校申請一些不必要的經費。在擔任班主任期間。也沒有把全部精力放在如何搞好班級工作和提高學生素質上，而是利用班主任的便利條件，常常借調換座位、配班干部、評“三好學生”等機會向家長討要好處，在師生中產生了不良影響。試從教師職業道德的角度對小王的做法進行分析。【答案】七、閱讀下面材料。根據要求作文。材料一：山東省棗莊39中根據學生成績好壞。為學校部分班級的學生分別發放紅黃綠三種顏色的作業本。校方稱這是分層次作業，是為幫助學生縮小差距。而家長認為，學校這樣做，容易傷害成績差的學生的自尊心。材料二：陜西省西安市一所小學讓“后進生”佩戴“綠領巾”。緊隨其后，包頭市一所中學給成績好的學生穿上了帶有商業贊助色彩的“紅校服”。結果都招致網友和公眾的一致批評，學校最終也被迫把“綠領巾”和“紅校服”取消了事。中小學教育頻出“新招”，“有色教育”層出不窮.引起社會廣泛議論。假如你是一名教師，對于這些事件.你怎么看.心靈深處最想說的是什么?要求：用規范的現代漢語寫作。題目自擬，立意自定;觀點明確;分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于1000字。【答案】【知識點】教師基本能力——寫作能力【參考范文】摘掉有色教育的“綠領巾”近年來。中小學教育頻頻染“色”。各地相繼出現綠領巾、紅校服、三色作業本等有色教育事件，引起了社會的廣泛關注。學校設立這些制度的初衷是為了激勵后進生，但是真正的效果又如何?教育的目的是盡可能地讓學生成長、成才，而不是為了學校和老師的業績、成績。用充滿歧視意味的“有色教育”將學生區分對待.中小學教育已然在功利化的驅使下，走入了歧途。教育承載著文明的希望，有色教育的背后，折射出的是教育精神的淪喪。有色教育的蔓延將以人為本的教育精神消耗殆盡.而這直接受害者就是在有色教育陰影下的學生。有色教育侵犯了學生的尊嚴。阻礙了學生的積極進取心，讓學生充滿了挫敗感。在陰影中的學生，就如同在鮮艷的花朵上涂抹油漆。必然會枯萎。作為一名教師，從事的是太陽底下最光輝的職業，就應該摘掉有色教育的“綠領巾”.用太陽的光輝掃除有色教育的陰霾。教師應該履行神圣傳道者的責任。摒棄教育歧視.回歸教育宗旨。教育的宗旨是讓每個學生感受到平等、尊重與快樂。每一個學生都是一個獨立的個體，性格、能力的差異也會導致學習效果的不同。教師應該擔當起傳道者的責任，公平對待每一個學生，根據學生的個性差異因材施教，踐行“在立足點要平等，于出頭處爭自由”的思想，讓每一個學生的潛能都得以充分發揮。只有教師秉承“有教無類”的教育理念，回歸教育宗旨，重視對學生德智體美勞全方面的綜合評價，拋棄“分數壓倒一切”的錯誤導向。才能真正地摘掉有色眼鏡，用平常的眼光去解讀每一個學生。摘掉“綠領巾”教師要做什么?除了制止教育歧視.教師還要維護學生的人格。不僅僅是綠領巾、紅校服事件，一些中小學教師甚至要求家長帶成績不好的學生到醫院進行“智商測試”，這類有色教育的事件層出不窮.已經嚴重損害了學生的人格尊嚴。教育的本質是育人，很難想象。一個從未感受到平等與尊重的“差生”，如何能夠擁有健全的人格，如何樹立正確的價值觀、人生觀?“十年樹木.百年樹人”，教師作為“樹人”的一把手，職責不僅僅是讓學生學有所成，還要讓學生擁有積極向上、追求進取的人格。教師應該成為學生成長路途中的保護傘，不要讓有色教育的熾熱火焰灼傷學生幼小的心靈。有色教育的出現是教育事業“低智商”的表現.是教育領域的一種“冷暴力”。在有色教育下，必然會造就出一批“病態”的學生。摘掉有色教育的“綠領巾”，才能讓學生在平等、快樂的環境中成長，才能伴著學生度過一個個金色的少年時代，才能見證學生夢想的實現!【點評】材料所得出的中心是教師對于有色教育的看法.已經明確了從教師的角度出發。本文的行文思路選擇起承轉合的結構方式.先闡述了站在教師的角度看有色教育對于學生的損害，再以教師的職業身份.用兩個分論點去論述摘掉有色教育綠領巾教師應該怎樣做。兩個分論點是并列的關系.結合事實論據和理論論據論證教師不但要平等對待每一個學生，還要尊重和維護學生的人格。結尾再次強調考生對于有色教育的看法.是對前面的一個升華總結，最后對于摘掉有色教育的“綠領巾”有個殷切的期望，是文章結尾常用的一種方法，考生可以借鑒學習。八、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。長期以來，師道尊嚴使不少教師習慣于挺直腰板、板起面孔。挺直腰板使教師認為自己能高瞻遠矚，早已不屑于偶爾的蹲身。然而，我們的教育要適應孩子的發展，怎么可以不傾聽他們的心聲呢？請以“蹲下身來，傾聽孩子們的聲音”為題，寫一篇不少于1000字的文章，體裁不限。【答案】(1)考生可以從當今教育的弊端人手，說明“蹲下身來，傾聽孩子們的聲音”的重要性。如今的教育是教師站在講臺上，向學生灌輸知識，學生只是被動地接受，不曾有自己的話語權，不利于學生積極性的發揮。這本質上是學生觀的轉變問題。(2)考生可以結合新的學生觀的樹立及其作用展開分析討論。具體闡述新的學生觀是什么，如何在教學的各個環節中體現新的學生觀。考生要能夠結合自身的教學實踐與經驗，最好能夠給出成功的教學案例。(3)進行總結，點題深化文章主旨。蹲下身來，不僅是一種姿態，更重要的是便于學生感受平等；認真傾聽，不僅是一種教育要求，更體現了一種真誠。九、有一天，李老師在多媒體教室上英語公開課，聽課的一位教研員發現坐在教室最后一排的學生無精打采，也不跟著課堂的節奏走。趁學生做練習的時候，教研員悄聲問坐在最后一排的那幾個學生怎么回事，那幾個學生不好意思地說明了緣由，原來那幾個學生都是班上的英語“差生”，上課之前，李老師特意那幾個學生坐在最后面，以免影響公開課的效果。