初中評價手冊評語2、你曾對教師說，有些學問不明白，可你卻又從不問教師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。盼望你再加把勁，連續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成績，教師期盼著你有更大的進步。

3、你有很多優點：誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，是一個得意的學生。你曾告知教師要努力當個最棒的學生，教師真為你快樂。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和同學都會幫忙你的，你的進步是教師最大的欣慰。

4、你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業且喜愛公物。在教師的鼓舞下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。教師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓教師更喜愛的學生，努力吧!

5、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你用心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓教師好喜愛，但教師更喜愛積極開動腦筋，英勇地答復教師問題的學生，你肯定會的，是嗎?這樣你確定能取得優異的成績。

6、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓教師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會時最精彩的!

7、你是共性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時機。教師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

8、或許你有些淘氣，有些好動，也常挨批判，可在教師的心中，始終認為你是個聰慧的孩子。學習是*持之以恒的，假如你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎?

9、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不抱負，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成績，你說對嗎?

10、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令教師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”.并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假設你能訂正你的這些不良態度，教師信任，你將是最棒的!努力吧!

11、你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當教師看到你那雙布滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業，教師信任，你肯定能夠在教師面前表現出一個完善的你!加油吧!

12、你是個聰慧又得意的小男孩，仔細學習，作業準時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業不馬虎大意，教師信任，在不久的將來，教師肯定能看到一個更精彩的你。

13、你是位聰慧的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要用心聽講，不能做小動作，最重要的是不能任憑曠課，你能做到嗎?教師信任你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，教師期盼這你的進步。

14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的答復，你努力仔細地完成作業，都讓教師深切地體會到你在越變越好!連續加油，你將會變得更加精彩的!

15、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個美麗得意的小姑娘。你團結同學，喜愛勞動，關懷集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但教師想告知你好成績是屬于勤奮好學的人，教師好盼望你變得勤奮些，仔細準時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

16、你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛生態度仔細，每天堅持最終一個走，教師始終被你的這種精神所感動著。最近，教師發覺你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，教師為你快樂。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

初中評價手冊評語21、苗海燕：斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的女孩!

2、蔣婷：你是個平凡而又樸實，漂亮而又和善的女孩。你思想安康，蓬勃上進;你性格文雅，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的優秀的成績是同學們既艷羨又崇拜的。在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的才智與勤奮贏得更大的勝利!

3、辜雯：你是一個令家長欣慰，令教師傲慢的乖乖女。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是仔細，精益求精。批你的作業是教師的一種享受!你不愧是教師的小助手，同學們的好典范，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和教師佩服!教師盼望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都呈現出來!教師期盼著你這顆明星能發出更加刺眼的光線!同時下學期盼望能在課堂上聽到更多你的富有“制造性”的發言!

4、徐磊：你的思想很有新意，是個敢想敢做的孩子，這是制造性思維的表現，教師鼓舞你這種“制造”。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發言。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。盼望你揚長避短，成為全面進展的好學生。

5、楊正豪：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么答復嗎?你會在教師不留意時，做小動作、講話，是想引起教師的關注嗎?你會掌握不住貪玩，拖拉作業……告知教師，好嗎?其實，教師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是教師最聰慧的學生!對自己要有信念!放開你的心，讓教師和同學一起進入，付出努力，肯定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

6、毛登宇：你，學習成績優秀，但從不傲慢自滿;到處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話聲音雖小，但課堂上能洪亮地回答下列問題。教師打心眼里喜愛你!你能夠幫助教師治理班級，工作仔細負責，是教師信得過的得力助手，不過身為班長的你，假如能站在講臺上沉著自如地發表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完善了，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人!

7、張小林：你是位聰慧又得意的小男孩，是全班同學和教師心目中的好學生。你上課用心聽講，勤奮好學，平常關懷集體，團結同學，教師為有你這樣的學生快樂!看你平常不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見解，教師期盼著你有更好有成績!

8、辜義仁：有段日子，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，教師很情愿幫忙你的，由于你始終是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特殊是數學的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!教師想送你一句話：再長的路都有終點，千萬不要回頭;再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。

9、黎謙：正如你的名字一樣，你是一個特別文雅、禮貌、懂事的女孩，對待學習總是悄悄無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是教師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，但你仍舊踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上英勇舉手發言，作業質量、速度都大有進步!愿你連續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

10、苗玲玲：你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，教師心里很喜愛你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么得意，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡快與美的享受。聰慧的女孩，教師還是喜愛那個文雅的你!下學期你肯定不會讓教師絕望的，對嗎?

11、黎棲鳳：假如生命是樹，那么，抱負是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好字，假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我始終對你有信念，信任你能成為一個讓教師和家長都滿足的好孩子!

12、吳東林：你性情溫柔、言語不多，但待人懇切、禮貌。你很遵守紀律，但課堂上卻總是緘默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機。你思想安康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久進取!

13、張繼祥：你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡快與美的享受，你熱心幫忙同學，看到同學有困難，總是挺身而出。盼望你能為實現抱負而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。教師祝愿你!

14、肖堯：你是個聰慧、活潑而且特別得意的小女孩。你興趣廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使教師快樂的是，你的乖巧踏實，多么與眾不同，簡直棒極了。身為室長的你從來沒讓教師操過多的心就搞好了本寢室工作，教師感謝你!下學期盼望你在學習上有更大的進步。

15、楊順清：你誠懇純樸，樂于助人，喜愛集體，遵守紀律，是一個得意的學生。同學間的小事，你經常忍讓。在教師的心里，始終認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你還會有更加優秀的成績，試試看，教師等你的好消息!

16、張春燕：你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學習上你總能帶著一股仔細的勁兒，在你看似溫順的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。連續加油吧!你將成為一個更精彩的孩子!

17、張欣：古往今來，大凡知名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶散的人大多一事無成。你身上最大的毛病是不能持之以恒，其實，你是位很聰慧的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為教師與同學辦事;上課時也屢次戰勝恐驚英勇地答復有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信念，去戰勝你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”消失的。

初中評價手冊評語31、你是一位活潑得意的女孩，好像不知道什么是憂愁，教師愛看你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱忱效勞時仔細的態度，不過，你的學習又經常使我擔心，一會兒語句不通順，一會兒消失錯別字，能改掉這些缺點嗎?

2、在我們相處的四年時間里，你是一位聰慧得意，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘記，在你馬上開頭新生活之際，我真誠地祝愿你能有一個絢爛的將來，有一片任你馳騁的寬闊的天地。

3、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

4、別看你個頭小，卻擁有一個聰慧的大腦，你思想活潑，反響靈敏，學什么都快，不過，作業時字跡潦草是不太好的喲，假如你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，肯定會很有長進的。

5、你聰慧樂觀，愛說愛笑，作業總是那么仔細，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答下列問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你肯定知道“書山有路勤為徑”吧!信任你肯定能做到。

6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，盼望你時時用這甸話來鼓勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

7、在我看來，對生活，對我們四周的一切都應保持一種童稚的真誠與熱忱，動人心者莫不先于情，或許你不贊同我的意見，或許隨著年齡的增長，你會漸漸理解這其中的道理，在馬上分別這際，教師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝愿別人也祝愿自己。

8、經過教師和父母的幫忙教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績始終都很不錯，只是大家都盼望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，信任你也不會僅滿意于現狀，努力吧!別埋沒自己，教師對你布滿信念。

9、你是一個心地和善，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一每天進步。教師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

10、宏大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰慧的孩子，盼望你能時常用這句話鼓勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰慧才智，做個有長進的“男子漢”!

11、你正直，誠懇的品質，仔細踏實的學風給我們留下了深刻的.印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了教師和同學們的信任，你立刻就成為一名中學生了，教師祝福你有一天能綻開成熟的羽冀在蔚藍的天空中飛翔。

12、我很觀賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表達了你參與長笛考級時自信而又緊急的心情，很快樂能同你共享勝利的歡樂，這也使我熟悉到你的內心世界是特別豐富的，盼望你的特長能在今后進一步地得到進展，成為一名有作為的人。

13、學習如同大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師盼望你能英勇地面對學習中的任何困準，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就肯定能釀出鮮美純粹的蜜來。

14、你的誠懇和善像暖和的陽光照射著我們，你的熱忱，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你馬上成為一名中學生，盼望你能以更仔細執著的態度對待學習，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。

15、你文雅、懂事，淳樸之中顯示著一股仔細，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌悄悄地向著你的目標攀登著，我信任，有一天，你會登上頂峰，觀賞到無限的風光。

16、鳥無翅膀不能飛，人無學問無所為，你是位乖巧，文雅的孩子，為人謙遜，心地和善，假如能勤奮努力，以仔細執著的態度對特學習，肯定會學有所成，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。

17、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表白。你的作業干凈，成績總是保持優良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

18、你的歡樂像一支歌，你的熱忱像一團火，你對待工作仔細負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，盼望你連續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

19、你是一共性格內向的女孩，你害羞的微笑中總含有一絲羞怯，使同學和教師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與教師接觸，我信任你肯定會有更多的好朋友。

20、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美妙的，我想，這是你重情義的原因吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，假如能更嚴格要求自己，信任你肯定會更優秀。

21、真正聰慧的人，學習的時候比一般人更要用勁，你是個聰慧的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多惋惜啊!盼望能盡快改正。

22、教師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是非常珍貴的品質，盼望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

23、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是教師的得力助手。在學習上也較努力，但卻經常無法取得抱負的成績，關鍵還是你不夠踏實，教師盼望你今后在連續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，教師等待著你在中學的好消息!

24、你是一位熱忱、大方、誠懇的好孩子，對集體和他人的事特別關懷，在學習上是個有學習力量的學生，但學習不是件輕松簡潔的事，要有戰勝困難的信念及毅力，盼望能把握每一天，做個優秀的好學生。

25、你是一個緘默，文雅的孩子，教師布置的任務肯定會仔細完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發覺了自己這一缺乏，盼望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，勝利將屬于你。

26、你是個開朗的男孩，課堂上，你仔細思索;考場上，你鎮靜應試;賽場上，你表現精彩。刻苦學習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創新是你受到同學們寵愛的緣由，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，盼望你在書山學海中，找到開啟才智之門的金鑰匙。

27、文雅、聽話的你上進心強，教師最愛觀察你上課時瞪大眼睛用心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習特別仔細，盼望今后更大膽一些，爭取在各方面打個美麗仗。

28、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課常常舉手發言，但學習成績總不太抱負，你很熱忱，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽擱了學習，假如能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

29、關懷集體，自理力量強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，盼望你能英勇地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，信任你肯定會做到的。

30、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有學問的容器大無邊，假如春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，盼望你多下功夫，在中學中大展身手。

31、想告知你--在我心中你是一個文雅靈秀的女孩，想感謝你--總是悄悄無聞地為班級做著奉獻，想對你說--愿你在學問的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。

32、積存學問在于勤，學問淵博在于恒，“。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方，你是個聰慧的孩子，盼望勤奮學習，提高自己的成績。