2023年述職報告五篇述職報告篇1

敬重的各位領導各位老師：

大家好！

我述職報告的題目是《我成長我歡樂》

人們常說：人生最大的收獲不是金錢而是成長，人生最大的華蜜不是富貴，而是歡樂，回首我在一小走過的一個四季輪回，假如問我最大的感慨是什么？我覺得六個字最能代表我的心聲：那就是：我成長，我歡樂！

從剛到一小時參與科學發展觀學問競賽到元旦晚會上的快板表演，從校級觀摩課上的無生課堂到市級標準化驗收的品社課的說課，從省級標準化建設評估做匯報片到出課，從五月末的市級語文說講評大賽到剛剛結束的綏化市中小學老師讀書演講競賽，一步一個腳印，一幕一個驚喜，而且每一步都有成長，每一步都有歡欣。

記得去年冬天，標準化評估市里來驗收的時候，我負責10幾名老師的課件制作和品社課的出課任務，在短短的時間里大量的課件和說課對我來說真的要和時間賽跑，記得那個時候我在學校的食堂吃飯，吃完飯舍不得休息一分鐘，便立刻趕回來做課件，在一起吃飯的老師常說：那頭中午冷，你就在這溫煦一會再走也不遲，可是責任告知我必需提前完成課件，再充分打算說課，我記得我給于洋作課件時時在雙休日，可周六那天正趕上雙興沒電，奢侈一天太惋惜了，我就和愛人說，送我去學校吧，愛人說：星期天學校幾乎不給氣，多冷啊！我二話沒說，拎起兜子就走，他看我堅持，就開車送我，因為他已經習慣了我這些年的工作太度，我從上午9點做到下午4點，回來后點了兩個晚上的點滴。正是這樣的加班加點我才提前趕完了十多個課件，也正因為這樣的加班加點我才騰出三天的時間背說課稿，而檢查組的提前到來，讓我更意識到時間須要趕，工作更須要趕。雖然說課打算的時間不夠充分，但是領導的信任和同事的支持，讓我順當地完成了任務。

通過了市里的評估，我和大家一樣起先備戰省里的評估，假如說上次我感受到了擔子很重，那么這次我更感受到了重中之重，于姐和我開玩笑說：幾把扇子扇呢，我笑著說，好幾把呢！一面是學校的匯報片，一面是班主任所須要的全部材料，一面是遠程教化全部的受檢內容。那段時間我每天早上6點20到校批作文，六點40代班老師來班級我去樓上做片，晚上回家寫班主任和遠程教化的內容，每天睡覺的時候幾乎是11點多，雖然勞累，但是那種勞碌中的成長讓我很歡樂，特殊是做這個匯報片，讓我收獲了許多，從匯報材料的每一句話去挖掘在什么地方配片最合適，再從我們學校所積累的大量影片材料中去諦視哪一張最能體現一小的精神風貌，所以，做了改，改了刪，數十次之多，一百多張的片就在這樣的改改刪刪加加減減中完成，直到檢查團走后，士偉特意到我班告知我：慧姐，匯報材料和匯報片檢查團高度贊揚的額時候，我笑得很快樂，我為能在這樣大的活動中，為我們的集體盡一份力而華蜜。

假如說前面的熬煉讓我快速成長的話，那么前些日子的挑戰則讓我刻骨銘心，幸好有驚無險。

那是在5月20幾日的時候我在打算市里的語文說講評大賽，有接受了市里的中小學老師演講競賽，兩個競賽相差不到10天，說講評是6月4號結束，演講是6月12號起先，在去說講評錢我就把演講稿寫完了，可是總覺得不夠完善，總覺得教化理論體會的靈魂還沒有抓住，但是時間告知我先打算說講評的競賽，回來再打算下一個，還沒等我從綏化回來干訓部的主子就把電話打了過來，告知我17好打算干脆去市里參賽，我當天下午3點多到家，沒來得及喝一口水就去進修校，進一步明確競賽的內容和要求，打算完善稿件。

其次天到校，期末檢查的各種材料和遠程教化又忙了三天，才有時間完善8分鐘的演講稿，12號早上于姐告知我去進修校，說領導要看看，我以為就是簡潔的拉練，可等我一進會議室傻眼了，前面掛著競賽的條幅，評委已經各就各位，說真的，這是我參與工作這么多年來最為倉促的一次競賽。心里還沒等反應過來，不是干脆去市里嗎？這里怎么提前賽上了？就抓緊去走廊背稿，不到兩個小時的背稿時間，說真的心里特沒底，來不及去想選不上怎么辦？只有一個詞：破釜沉舟！幸好，我發揮的還好，幸好有驚無險，我以全縣第一名的成果代表縣里參與了市里17號的競賽，并捧回了特等獎。

一次次的熬煉讓我的個人素養有了很大的提升，而半年畢業班班主任的工作更讓我的實力得到了更多的磨練。

就像我班的魏來同學在給我寫留言的時候這樣寫道：老師你能接我們班你真英勇！的確在最終半學期接任班主任工作，許多人為我捏了一把汗，因為這份工作有太多的挑戰。我也曾想過假如我有張連成的大眼睛多好，能從犀利的目光中威懾他們，假如我有劉淑萍的大個子多好，能從個子上壓倒他們，可是我沒有，我只能做我自己！我深知必需把畢業班的思想工作和學習放在一切的首位來抓。回首這半年的班主任工作，或許張連成的一句話可以概括：你就每天這么的死看死守吧！

的確，就是用愛和責任來死看死守，每天我都要比學生來的早，學生已經習慣了來到班級后第一個望見我，雖然只有半年的時間，可是付出的經力和辛苦卻讓我牢記工作中的點滴，這點點滴滴給了我太多的啟示和思索。

就在前幾天，我班學生和我說，有人帶兇器，說真的我有些不信任，因為班級看上去一帆風順，可是一份不放心讓我搜起了男同學的書包，一個甩棍擺在了我的面前，當時心里告知自己：別生氣，再有三天就畢業了，沒收就完事了！可是這個念頭只是在我心里一閃，接著出現在我面前的是他爺爺供他上學含辛茹苦的樣子，出現的是他曾把撿到的手機交還給學校，一種強大的責任感告知我：不能沒收完一了了之，必需讓他知道帶這個東西的危害，于是我把他叫到講臺前指責了一番，或許是我的話說的過重了，他回到為位置，拿起書包就走，并大聲說：我不念了！對于孩子這樣沖動偏激的行為，說真的，我很生氣，甚至心都再抖，他怎么不理解老師指責他的一片苦心呢，但無論怎樣我也能讓他放棄學業啊，一面拽他。一面語重心長的勸告，我力倦神疲了，他也起先悔悟了。隨后他給我寫了一封信，：老師我錯了，我怎么能不念那，我還沒和你呆夠呢！一句話讓我熱淚盈眶，全部的辛苦和苦楚一下子涌入心頭，雖然有點酸澀，但是心里是甜的。

或許心的付出都要經驗一個苦楚到甜蜜的過程，就像我們班的劉勇，當校外的威嚇和騷擾讓他面臨退學的時候，我剛好的把領導對他的關切和幫助傳達給他，做大量的思想工作特殊在他離校的那幾天常常和電話和他溝通。讓他放下了偏激和仇恨，給他正確的引導，等他回校后我望見了一個嶄新的劉勇，愛學習了，更愛班級了，期末成果都為優秀，并且打算去大慶就讀。一個老師什么時候最華蜜，就是一個學生在你的教化下洗心革面是最大的華蜜。

半年來，學生的成果雖然與兄弟班級有差距，但與原來相比也有所提高，我更欣慰的是學生對老師對母校的這份情感，哭也好，笑也罷，這半年班主任的經驗肯定會為我以后的工作積累大量的閱歷。

假如說歡樂是花，那么成長便是果，假如說成長是花，歡樂同樣是果，無論是花還是果，都須要陽光和雨露，而這陽光和雨露正是我們一小和諧向上健康的工作氛圍，我已深深的喜愛上這里。

雖然人的一生不知道能擁有多少個四季輪回，但我感謝在這里的這個年輪，雖然說我來一小還不到一個365日，但我已經把一小當成自己的家，成長著，歡樂著，歡樂著，成長著，我信任這歡樂會伴我成長的每一天，這成長也會讓我歡樂每一天！

述職報告篇2

述職報告的內容，不同行業、不同層次的領導各不相同。但不論哪一行業，哪一個級別和層次的領導的述職報告，都應當具有以下幾個方面的內容：

(一)崗位職責

述職報告首先要簡明扼要地介紹自己的基本狀況，如所任職務，任職時間。然后要具體介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要具體介紹，是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門衡量述職者是否稱職的標準。同一層次甚至同一職位的領導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個職位都具有的。

(二)指導思想

這是每一位領導干部工作的不行缺少的前提條件。領導干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場上，依據黨和國家的政策法規去視察事物、分析問題、處理問題，開展工作。沒有正確的指導思想，沒有對黨和國家的方針政策的深化領悟，就不行能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質，找出存在的問題，實行正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。

(三)主要工作

這是述職報告最主要的內容。要向組織向群眾照實地匯報自己所做的主要工作，工作過程中所取得的成果以及由此帶來的經濟和社會效益，工作中出現的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報。詳細說來，主要包括下面這些方面：

T自己主持開展了哪幾項工作，結果如何；

T幫助別人開展了哪幾項工作，結果如何，自己所起的作用如何；

T在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執行的，效果如何；

T在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實的，效果如何；

T在工作實踐中遇到了哪些新的狀況和新的問題，自己是如何處理的。

以上各點，都包括勝利和失誤兩個方面，不能只說成果，報喜不報憂。

(四)閱歷和教訓

對自身的工作實踐，還要能夠概括出一些規律性的相識，其中包括勝利的閱歷有哪些，今后應當如何發揚；失敗的教訓有哪些，今后應當如何防止。這部分內容要有分析探討、集中概括，要提高到理論的高度來相識。對于教訓，則應著重分析造成失誤的主客觀緣由，明確自己應負什么樣的責任。

述職報告是領導干部依據自己的職務要求，就肯定時期內的任期目標，向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位責任狀況的書面報告，是干部管理考核專用的一種文體。

述職報告雖以“報告”為名，跟作為黨政主要公文的“報告”卻不是同類文體，內容、功能和作者身份都有很大不同。述職報告的內容包括任職期間所取得的工作成果、不足和失誤之處以及存在的主要問題，跟總結倒有不少相像之處。

述職報告可分為年度述職報告、階段述職報告、任期述職報告等類型。

述職報告篇3

時間荏苒，20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在一年里，我在院領導和科主任的關切與干脆領導下及同事們的關切與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人

的服務宗旨，并能堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺仔細學習黨的十七大精神，刻苦鉆研業務學問，努力提高理論學問和嫻熟地駕馭了各項臨床

檢驗技術。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、科室前輩的認可。較好的完成了20xx年度的工作任務。詳細狀況總結如下：

一、注意理論學習，不斷提高自身素養，努力提升工作實力。

人的思想政治素養的靈魂是理論素養，提高自身素養的基礎是學習，提升工作實力的源泉還是學習。我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業務水平和工作實力。嚴于律己，自覺加強黨性熬煉和黨性修養，努力提高政治思想覺悟。自覺遵守國家的各項法律條規，不斷提高工作實力，確保工作操作的程序性、規范性、肅穆性。理論聯系實際，堅持用馬列主義的立場、觀點、方法去分析探討解決問題，堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及地位觀、權力觀、利益觀。堅持嚴格要求自己，倡正氣，禁邪氣，時刻做到自重、自省警、自勵。思想上不斷完善，政治上不斷求強，業務上不斷求精，使自身綜合素養不斷提高，更好地適應日益艱難的工作任務須要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，始終把黨和人民的利益放在首位，個人利益無條件地聽從黨的利益，忠于職守、勤奮敬業、真抓實干，切實為病人辦好事、辦實事，堅持做到廉潔奉公、不斷學習、不斷進取。

二、愛崗敬業，仔細履行工作職責，努力提升工作質量

回望20xx，似乎不止20xx，我們婦幼臨床檢驗的每一年狀況概括似乎都是年初的關愛婦女普查年中的六一兒童體檢年尾老師體檢及各種補查。今年補查特殊多，單位體檢的，入托的，老師的。還有今年各種神季節也特殊多。20xx.2.14.。20xx.11.11.。20xx.12.12.。202312.21.。這幾個神節給我們婚檢工作帶來極大的考驗。加上婦產科新加病床，門診人群增加給我們工作也不斷的增加壓力。還好我們都年輕，我們都不怕苦。我們接著發揚干一行，愛一行，鉆一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱忱，主動負責地開展工作。20xx年本科室更新了很多項目，從最基本的臨檢三項三分類換五分類，尿十一項換尿十三項，聯網系統，這些使我們工作更全面更有效率。始終在努力的微生物也在年終開展，抗體效價，溶血三項，微柱凝膠配血也已經培訓。細胞學也換來新的設備，從今往后我們細胞的最終有圖有真相。以及為以后打算的地貧篩查中心。每更新一個新項目我們總是滿心希望/期盼及努力。

針對自己工作中的薄弱環節，抓緊各項法律法規政策的學習，努力熟識醫院的各項工作。不恥下問，虛心向老同志請教，主動參加醫院領導安排的各項工作，主動參與醫院的各種培訓。通過參與培訓，使我對各種法規制度及各種業務學問有了較系統的了解，豐富了學問，同時還使我更加熟煉地駕馭了醫院檢驗工作的思路和要求，適應了工作。參與了自治區和市里舉辦的各種培訓，開闊了視野，進一步明確了工作方向，充分相識檢驗工作在診療過程中的重要性。嚴格根據醫學生誓言的要求，做到一切以病人為中心，一切為病人著想。嚴格要求自己，注意源頭防治，在工作中接受監督，并遵守醫院出臺的一系列管理制度及規定。嚴格落實醫院的要求，加強個人日常工作的作風學習，并接受各種監督。我始終堅持以仔細、負責、一絲不茍為工作宗旨，仔細完成好上級領導安排的各項工作，狠抓個人行風效能建設，努力轉變個人工作作風。工作中，主動完成好醫院交辦的各項任務，努力做到不辜負領導信任，不愧對同志賜予的支持敬重。嚴格要求自己，主動主動地探討探究檢驗工作中遇到的各種新問題和新方法，工作中始終保持“創新”的理念。

三、日常生活嚴格要求，真誠待人。

保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風，不自滿、不擺架子，始終把自己擺在低位，與同事、同志同等相處，敬重領導，關切同事，克己謙讓，樂于助人，真誠相待。嚴格執行民主集中制原則，開展指責和自我指責，仔細虛心聽取同事的看法建議，領導和同事之間關系相處很好。把單位當成自己的家一樣，愛惜公物，勤儉節約，從節約一滴水一度電做起，仔細管理好財和物。

述職報告篇4

帳管生涯進入第79個工作周，迎來第三次述職。大部分同僚都覺得述職是天底下最無聊的事情，何況帳管是如此沒有存在感的職位，能說的事情都很乏味，不那么乏味的事情又受條條框框的限制而不能說。說來說去無非批帳號三個字，于是變得更加無聊。

我也并沒精力將述職變得有聊一些，或者用個咆哮體神馬的`說得好玩一些。總結過去半年，依舊是保持每周穩定審批和標記收精一類事情。期間帳管組曾對一些問題綻開比較深化的探討，在審批尺度的較細致層面上進行溝通，至少是我在這些探討中得到了很好的拓展和進益。

帳管是統一性和獨立性都很強的工作，且具有顯著的案例特征，idadmin保存著大量歷任帳管的探討閱歷，作為新人必讀，有很強的指導作用。缺憾的是目前案例積壓太多，也不夠清楚和系統。考慮到將來半年可能發生的狀況和水源的文化惰性，有耐性閱讀那些厚厚案例的人或許會越來越少，所以接下來打算著手整理和歸納。對此會與其他帳管斟酌探討，也歡迎諸位離任帳管們投條指導。

今年年初曾做過一份統計，從各個參數考察了20xx年10月以來的帳管工作狀況和水源數和平均審批數計算，排名前三的帳管們批掉了其中的二分之一。對比年度注冊總量和年度注冊峰值量，數據呈現的結果和預想的并沒多大差別，述職報告《帳號管理員20xx年春季述職報告》。注冊數這一bbs發展衡量指標正在以每年11-16.5%的速度下降，水源的衰落很明顯。馬甲達人的總體數量只呈微弱的下滑態勢，總有新人換舊人，那么只能說是大環境所趨。雖然我對id并不感冒，也許也是最不酷愛注冊id的帳管之一了，但是每次看到那些填寫規整、每日不滿單的馬甲達人們，還是深感敬意。是他們的堅持愛護著水源的一方文化。

之前總有做了很久小機器人的恍惚，原來也不過一年半。或許是節奏太安靜，所以竟不覺得這樣的時間其實也不短了。歷史上25位帳管的平均值周數為67.4，在此之前大部分人都因工作繁忙或是激情消褪等種種緣由離開了。超過此數的只有9人，而值周數超過100周的，目前只有鴨哥、菜頭、杠杠三位。這三位的各項工作指數，都是很贊的。城小狐同學，本周是您為飲水思源bbs站帳號審批工作的第100周。加油哦！

在全部有記錄的正式帳管中，我的通過率是最低的。以前只覺得自己的確比較嚴格，卻沒想到破紀錄的嚴格。在一月統計結果出來后，我有意識的微調了審批尺度，在大原則不變的前提下，提高了對注冊單的通過率。其實目前帳管組四人的通過率都不太高，地址和學校、單位信息不匹配，或者住在一個匪夷所思地方，或者不夠完整的狀況比較多見。

根據審批原則來說帳管是無法通過的，這時只能特別愧疚的拒絕了。還是那句話：盡量填當前的具體的信息，一次通過的幾率最大。

啰啰嗦嗦說了許多，就這樣吧。下周是水源生日，祝本站生日歡樂。

述職報告篇5

敬重的各位領導，大會主席團全體成員以及敬愛的全校教職工同志們：

已經過去的XXX*─XXX*學年度，是工作繁多的一年；同時，由于上級領導的熱忱關懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成果顯著的一年。就整個學校而言，同志們在這一學年里都比以往更加辛苦；就我個人而言，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，同志們給了我有力的支持、協作和幫助，在此我表示誠心的感謝！

自1996年我校被批準為省重點中學后，我們的工作重心就進入了“三三”辦學設想的第三大目標──爭創1000所全國示范性中學，也就是學校的“其次次創業”。XXX*─XXX*學年度是邁向這一目標的具有基礎性意義的一年，XXX*─XXX*學年度則將是沖刺這一目標的具有關鍵性意義的一年。

現在，我向大會作述職報告，請予審議。

一XXX*─XXX*學年度我本人及學校的工作狀況、工作成效

在XXX*─XXX*學年度中，我緊緊圍繞20xx年爭創全國示范校這一奮斗目標，著重抓了以下七個方面的工作：

（一）面對生源入口差的不利形勢，狠抓教化教學質量不動搖

我始終堅信小平同志講的“發展才是硬道理”，而且始終把這句話作為辦學思想和辦學行動的指南，切切實實地落實到工作中。一所學校，歸根究竟是靠教化教學的質量來說話，要用教化教學的質量來向社會、向老百姓作出交待。我們**中學全體教職工所做的一切工作，所付出的一切努力，大而言之是為了黨的教化事業，小而言之就是為了取得盡可能高的教化教學質量。為黨的教化事業作貢獻不是靠高調唱得出來的，而必需靠學校的教化教學質量來實現；學校的教化教學質量則必需靠在座的全體同志在各自的崗位上同心協力、兢兢業業、腳踏實地地工作。我作為教職工的一員，也不例外。不過，我只是做了宏觀方面的工作，大量詳細細致的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層干部們做的。

爭創全國示范校，要求我們輸出的人才不僅要數量大，更要規格高。教化教學質量假如不在全縣、全市范圍內保持良好勢頭和領先水平，示范校對于我們就只能是空中樓閣。但是，我們高*級的平均入口成果比兄弟學校低*多分，XXX*─XXX*學年度的高三工作形勢比較嚴峻，困難相當大。對此，我在教職工大會和行政會、年級會等場合多次指出：我們既不能躺在功勞簿上沾沾自喜，也不能被面前的困難嚇倒；要高三、初三一齊抓，入口雖差，但目標決不能動搖，無論如何都要以高質量的教學水平來向社會交卷。當時我提出了高三“保位”、應屆生一次性上線人數與雙中持平的目標，要求畢業年級扎扎實實地做好中差生的轉化和“補（足+拜）”工作。同時，強調對考生加強心理疏導，減輕其思想壓力，緩解其驚慌心情。在大家思想到位、行動落實的基礎上，我校*年高考最終達到了預定目標，一次性上線*人，連續五年居全縣第一，應屆生上線人數超教委下達的指標*人，其中*分以上的*人，上重點線的*人，上