人教版六年級數學上冊“雙減”作業設計系列之1.5連續求一個數的幾分之幾是多少(原卷版)_第1頁
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六年級數學上冊“雙減”作業設計系列之1.5連續求一個數的幾分之幾是多少(原卷版)基礎鞏固類基礎鞏固類一、填空題。1.a=360,b是a的,c是b的,則c=()。2.一頭大象每天吃噸食物,5頭大象天吃()噸食物。3.學校舉行朗讀比賽,獲三等獎的有120人,獲二等獎的人數是三等獎的,獲一等獎的是二等獎的。獲一等獎的有()人。4.一個平行四邊形的高是分米,它的底是高的,這個平行四邊形的面積是()平方分米。二、選擇題。1.計算:(

)。A. B. C.2.這是根據(

)計算的。A.乘法交換律 B.乘法結合律 C.乘法分配律3.六年級書法比賽,獲三等獎的有80人,獲二等獎的人是三等獎的,獲一等獎的是二等獎的。獲一等獎的有(

)人。A.50 B.40 C.32三、脫式計算。

能力提高類能力提高類1.一公頃森林一天可釋放噸氧氣。照這樣計算,公頃森林30天可以釋放多少噸氧氣?2.工程隊要修一段400米長的路,第一天修了全長的,第二天修的是第一天的,第二天修了多少米?3.水果店一天賣出梨154千克,賣出的桃的質量是梨的,賣出的蘋果的質量是桃的,這一天水果店賣出蘋果多少千克?4.一塊長方形地,長63米,寬是長的。這塊地的面積是多少平方米?思維實踐類思維實踐類一個正方體的棱長和是18米,這個正方體的體積是多少立方米?作業評價作業評價

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