同角三角函數的基本關系重點：同角三角函數關系式的推導及應用．難點：利用同角三角函數的基本關系式進行化簡、求值與恒等式的證明。一、同角三角函數的基本關系1、平方關系：，文字表述：同一個角α的正弦、余弦的平方和等于12、商數關系：，文字表述：同一個角α的正弦、余弦的商等于角α的正切注意以下三點：（1）“同角”有兩層含義：一是“角相同”，二是對“任意”一個角(在使函數有意義的前提下)關系式都成立，即與角的表達形式無關，如sin23α＋cos23α＝1成立，但是sin2α＋cos2β＝1就不一定成立．（2）sin2α是(sinα)2的簡寫，讀作“sinα的平方”，不能將sin2α寫成sinα2，前者是α的正弦的平方，后者是α2的正弦，兩者是不同的，要弄清它們的區別，并能正確書寫．（3）注意同角三角函數的基本關系式都是對于使它們有意義的角而言的，sin2α＋cos2α＝1對一切α∈R恒成立，而tanα＝eq\f(sinα,cosα)僅對α≠eq\f(π,2)＋kπ(k∈Z)成立．二、三角函數求值問題處理方法1、同角三角函數的關系揭示了同角三角函數之間的基本關系，其常用的用途是“知一求二”，即在sinα，cosα，tanα三個值之間，知道其中一個可以求其余兩個．解題時要注意角α的象限，從而判斷三角函數值的正負．2、已知三角函數值之間的關系式求其它三角函數值的問題，我們可利用平方關系或商數關系求解，其關鍵在于運用方程的思想及(sinα±cosα)2＝1±2sinαcosα的等價轉化，分析解決問題的突破口．三、三角函數式的化簡技巧①化切為弦，即把正切函數都化為正、余弦函數，從而減少函數名稱，達到化繁為簡的目的．②對于含有根號的，常把根號里面的部分化成完全平方式，然后去根號達到化簡的目的．③對于化簡含高次的三角函數式，往往借助于因式分解，或構造＋＝1，以降低函數次數，達到化簡的目的．四、三角函數恒等式證明證明三角恒等式的過程，實質上是化異為同的過程，證明恒等式常用以下方法：①證明一邊等于另一邊，一般是由繁到簡．②證明左、右兩邊等于同一個式子(左、右歸一)．③比較法：即證左邊－右邊＝0或eq\f(左邊,右邊)＝1(右邊≠0)．④證明與已知等式等價的另一個式子成立，從而推出原式成立．題型一sina、cosa、tana知一求二【例1】（2023·甘肅定西·高二統考開學考試）已知，，則（）A．B．C．D．【變式11】（2023·四川宜賓·高一校考期中）已知，其中，的值為（）A．－B．－C．D．【變式12】（2023下·四川宜賓·高一統考期末）若，，則（）A．B．C．D．【變式13】（2023·全國·高一課時練習）（多選）下列命題是真命題的是（）A．若，則B．若，則C．若，則D．若，則題型二正、余弦齊次式的應用【例2】（2023·廣西·高二廣西大學附屬中學校考開學考試）已知，則的值為（）A．B．1C．D．【變式21】（2023·廣東·高三廣州市第十六中學校考階段練習）已知，則（）A．B．C．D．【變式22】（2023·遼寧·高一大連八中校考階段練習）已知，則.【變式23】（2022下·高一課時練習）已知，求：（1）；（2）.題型三sina±cosa、sinacosa關系應用【例3】（2023·北京·高一北京二十中校考階段練習）已知，則（）A．B．C．D．【變式31】（2023·山東棗莊·高一統考期末）已知，且，則的值為（）A．B．C．D．或【變式32】（2023·江蘇揚州·高一校考階段練習）（多選）已知，則下列選項正確的是()A．B．C．D．【變式33】（2023·全國·高一課時練習）已知是關于x的方程的兩個根（）（1）求a的值；（2）求的值；（3）求的值．題型四利用同角關系化簡求值【例4】（2023·寧夏銀川·高三銀川一中校考階段練習）若，則α不可能是（）A．B．C．D．【變式41】（2023·全國·高一課時練習）已知，則的值為．【變式42】（2023·全國·高一課時練習）．【變式43】（2022·全國·高一課時練習）化簡：．題型五利用同角關系證明三角恒等式【例5】（2023·上海浦東新·高一進才中學校考開學