第頁共頁學校與家長簽訂責任書責任書學校與家長簽訂為了更好地推動學校與家長之間的合作，加強學生教育的有效性和家庭教育的積極性，促進學校和家庭的共同發(fā)展，我們學校與家長共同簽訂以下責任書，共同肩負起培養(yǎng)孩子成才的責任。一、學校的責任1.提供優(yōu)質的教育資源。學校將配備高素質的教師團隊，為學生提供有質量保障的教學。學校將建設良好的學習環(huán)境，提供優(yōu)質的教育資源，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。2.制定科學的教育方案。學校將根據(jù)學生的特點和需求，制定科學合理的教育方案，確保每個學生都能得到適合他們發(fā)展的教育。3.加強學生的輔導和指導。學校將為學生提供相應的輔導和指導，關注學生的學習情況和心理健康，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的行為習慣和道德品質。4.營造積極向上的學習氛圍。學校將努力為學生營造一個積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新精神。二、家長的責任1.關心、尊重和支持學校教育工作。家長應積極關注學校的教育教學工作，了解學生在學校的情況和表現(xiàn)，與學校保持聯(lián)系，及時溝通和交流，配合學校的工作，共同營造良好的教育環(huán)境。2.培養(yǎng)和引導孩子的良好習慣。家長應關心孩子的學習情況和生活習慣，幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度和價值觀，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，關注孩子的健康和成長。3.積極參與學校的家庭教育活動。家長應積極參加學校組織的家庭教育活動，與學校共同探討教育問題和家庭教育的方法，提高家庭教育的有效性。4.與學校保持良好的溝通合作關系。家長應與學校保持密切的聯(lián)系和溝通，及時了解學校的工作和學生的情況，協(xié)助學校做好學生的教育工作，形成家校共育的良好合作關系。5.樹立正確的家庭教育觀念。家長應樹立正確的家庭教育觀念，注重培養(yǎng)孩子的人格培養(yǎng)和綜合素質，鼓勵孩子獨立思考和自主學習，引導孩子正確解決問題和處理人際關系。三、共同責任1.共同培養(yǎng)學生的綜合素質。學校和家長要共同努力，培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神、合作意識和社會責任感，促進學生全面發(fā)展。2.共同關心學生的成長。學校和家長要共同關心學生的成長，關注學生的身心健康和發(fā)展，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在學習和生活上的問題。3.共同制定和執(zhí)行教育計劃。學校和家長要共同制定和執(zhí)行學生的教育計劃，密切合作，共同關注學生的學習進展和發(fā)展情況，通過溝通交流和協(xié)商達成共識。4.共同營造良好的教育環(huán)境。學校和家長要共同營造良好的教育環(huán)境，注重培養(yǎng)學生成就感和自信心，為學生的學習創(chuàng)造良好的條件和機會。5.共同培養(yǎng)學生的社會責任感。學校和家長要共同培養(yǎng)學生的社會責任感，引導學生熱愛祖國，關心社會，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念，為社會進步和發(fā)展作出貢獻。為了更好地實施責任書，我們將建立學校與家長的聯(lián)系機制，定期召開家長會、家庭教育講座等活動，加強師生和家長之間的交流與溝通。學校和家長要共同努力，形成合力，為學生的健康成長和全面發(fā)展共同努力。只有學