課題導(dǎo)入最讓我們感動(dòng)的是什么？不言代價(jià)與回報(bào)目標(biāo)引領(lǐng)1、知道承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)及意義；2、能夠正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，作出最合理的選擇并為自己的選擇負(fù)責(zé)；3、懂得以積極的態(tài)度承擔(dān)那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；4、知道社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。獨(dú)立自學(xué)1、承擔(dān)責(zé)任需要付出哪些代價(jià)？會(huì)有什么回報(bào)？2、承擔(dān)責(zé)任，有什么重要意義？（對(duì)個(gè)人和對(duì)社會(huì)兩個(gè)方面）3、如何作出自己的選擇，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任？4、面對(duì)不是自愿選擇的責(zé)任，我們?cè)撛趺醋觯?、社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是什么？認(rèn)真閱讀課本大體字p13-17，嘗試完成下列問(wèn)題并將有疑問(wèn)劃出來(lái)（5_7分鐘）引導(dǎo)探究-探討篇開(kāi)學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，班主任老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)服務(wù)，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)。”你會(huì)參加班委的競(jìng)選嗎？為什么？責(zé)任＝回報(bào)＋代價(jià)

良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)、技能付出時(shí)間、金錢、精力、甚至受到責(zé)備

分享交流回憶交流在你成長(zhǎng)的過(guò)程中承擔(dān)一份責(zé)任的一件事情。這次經(jīng)歷給你最大的感受是什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人的意義：

承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。引導(dǎo)探究—選擇篇你是一個(gè)初三的學(xué)生又是學(xué)生干部，功課很緊。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，是辭去學(xué)生干部使自己有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，還是一如從前，兩者兼顧呢？憂心的媽媽說(shuō)：精力是有限的，初三了不能也不容許你分心，當(dāng)學(xué)生干部又不算分。開(kāi)明的爸爸說(shuō)：你是16歲的孩子，16歲意味著責(zé)任，走上社會(huì)工作崗位就不看你的分?jǐn)?shù)了，人家更看重一個(gè)人的能力和責(zé)任心。你會(huì)做何選擇呢？怎樣做出自己的選擇，承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任？有選擇的勇氣和信念正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)；憑經(jīng)驗(yàn)和智慧，做出合理選擇；敢于擔(dān)當(dāng)：一旦做出了選擇，就義無(wú)反顧地承擔(dān)。引導(dǎo)探究—爭(zhēng)鳴篇

有些責(zé)任我們可以認(rèn)真衡量做出自己的選擇，而有些責(zé)任并不是我們自愿選擇的，我們應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)任嗎？A、應(yīng)該B、不應(yīng)該小資料幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)100名世界各個(gè)領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他們十分驚訝——其中61%的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并非他們最喜歡的至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能在自己不理想的領(lǐng)域里取得輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，還依靠什么呢？艾爾森博士走訪很多商界英才，終于找到滿意的答案：責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡！這一調(diào)查結(jié)果告訴我們什么道理？有些不是我們自愿選擇的，只要我們把他們當(dāng)中一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心投入，一樣可以做的出色。引導(dǎo)探究—榜樣篇中國(guó)核潛艇之父黃旭華人間蒸發(fā)30年立赫赫之功

從接收研發(fā)核潛艇任務(wù)伊始，黃旭華堅(jiān)守組織的要求，不透露工作單位、工作性質(zhì)，隱姓埋名，當(dāng)一輩子無(wú)名英雄。從1958年至1987年近30年間，他從未回過(guò)老家，連通訊地址也沒(méi)敢告訴家里人，就連父親和二哥去世，也沒(méi)能回來(lái)奔喪。家里人包括母親都頗有怨言。

在我們周圍，有著許許多多這樣的人……請(qǐng)你思考1、他們身上都有一種共同的精神，是什么？這種精神是什么的集中表現(xiàn)？2、他們的行為對(duì)社會(huì)有什么積極意義？

不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。目標(biāo)升華通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有怎樣的收獲和體會(huì)？感觸最深的是什么？代價(jià)回報(bào)承擔(dān)責(zé)任明確衡量投入不言履行責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)不言代價(jià)與回報(bào)什么代價(jià)什么回報(bào)我承擔(dān)我無(wú)悔

1.該做的事情要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任

2.奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)