《健康上網-遠離網絡游戲》主題班會設計教案_第1頁
《健康上網-遠離網絡游戲》主題班會設計教案_第2頁
《健康上網-遠離網絡游戲》主題班會設計教案_第3頁
《健康上網-遠離網絡游戲》主題班會設計教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《健康上網遠離網絡游戲》主題班會設計教案班會背景:隨著社會的發展,手機與網絡已在人們日常生活、學習和工作中占據越來越重要的位置。但是,對于缺乏辨別力和自制力的中學生而言,其負面作用導致的不良現象卻在日常教學生活中屢見不鮮。學生迷戀網絡是班主任工作中一個很棘手的問題。相當一部分學生盲目追求個人興趣,甚至達到癡迷的狀態,缺乏自我控制能力,深陷其中不能自拔,娛樂無毒。中學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以,這堂主題班會課的設計,以關注學生的心理需求為出發點,力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網絡的危害,找到正確對待網絡的方法,讓他們在自我體驗和互動中明辨是非,遠離網吧,文明上網;促使學生以自我價值為出發點,妥善處理好娛樂與學習的關系,用積極的態度和行動創造快樂、幸福的氛圍。二、班會目標:1.教育學生,使學生充分認識到迷戀網絡游戲所帶來的危害,能夠自覺明辨是非,遠離網絡游戲,從而專心學習;2.增強上網的安全意識,自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。3.正確認識網絡環境對自身生活的意義及影響,呼吁學生文明上網,健康上網,促其全面發展和健康成長。三、課前準備:1.學生收集有關網絡給社會帶來的好處和危害的材料。2.與學生交流,分析學生沉迷于網絡游戲、網絡聊天的現狀與根本原因。四、班會過程:開場白:主持人甲:提到上網,我想同學們肯定不會陌生,你的QQ是幾號?你的《夢幻西游》升了幾級?在我們日常的生活中,上網成為了許多同學課余的一大愛好。主持人乙:是啊,網絡給我們的生活帶來了新的變化,有了網絡,信息傳播更快了,人們的生活更豐富多彩了。可是,網絡在給我們帶來便利的同時,也給帶來了許多問題和困惑,給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題隊會的形式,一起來探討我們應該如何正確利用網絡。合:“健康上網,遠離網吧,遠離網絡游戲”主題隊會現在開始。(一)眾說紛紜話網絡1.走進網絡真精彩。2.流連網絡禍害多。主持人甲:網絡豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害。下面,請同學們說說網絡的危害。(同學自由發言)主持人乙:正如同學們所說的,網絡上有著和形形色色的人,有著一些不健康的信息和畫面,我們一個不小心,就可能深陷其中,無法自拔,荒廢學業,甚至走上犯罪的道路。請看大屏幕。六個案列(二)各抒己見尋良策主持人乙:看來,網絡的確給我們帶來很多的困擾,也給我們的家庭帶來很多的負擔。主持人甲:為什么同學對網絡趨之若鶩,該如何正確對待網絡呢?請同學們說說可以從哪幾個方面為自己構筑起一道心靈的防火墻,請同學各抒己見。生:控制上網時間。培養其它興趣愛好,轉移注意力找最親近的親人或朋友訴說(三)指點迷津明方向主持人甲:下面,請老師為我們指點迷津。老師:網絡是把雙刃劍,我們要正確地對待網絡。對經常上網的同學而言,我們可從以下幾個方面進行控制:1.自我提醒。把上網的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。2.自我暗示。一有上網的念頭,反復自我暗示。如:“現在應該學習,等周末再上等。3.放松訓練。當網癮發作時,常出現緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放松練習。4.注意力轉移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。5.規范生活。重新規范自己的作息時間,讓自己更充實。(四)落實行動表決心主持人甲:同學們,我們左右不了網吧的不規范管理,我們阻擋不了網上垃圾信息的產生,但我們可以構筑起道德的防火墻,文明上網,健康上網,充分利用網絡為我們的學習生活服務。主持人乙:同學們,行動起來吧!正確上網,文明上網,健康上網,遠離網吧,遠離網絡游戲!全班學生讀誓詞主持人甲:下面,請老師進行總結。老師:網絡世界豐富多彩,網絡世界誘惑無限。然而,網絡中不良信息的危害也是日益彰顯,尤其是網吧,往往是各類惡性事件的原發地,不容忽視,對于青少年來講,網絡道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議:1.充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。2.我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網絡不良信息誘惑。3.積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。4合理安排節假日時間,認真完成假期作業。5.積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。同學們,我們青少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論