第第頁(yè)幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的裙子》及教學(xué)反思

幼兒園大班美術(shù)教案《漂亮的裙子》及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)來(lái)源：

女孩子都喜愛(ài)穿上美麗的裙子過(guò)節(jié),并喜愛(ài)圍在一起相互觀賞,爭(zhēng)論,比誰(shuí)的裙子好看,觀測(cè)裙子的顏色以及裙子上的各種圖案,女孩子對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總是樂(lè)此不疲,就連男孩子都加入其中。為了提高孩子的觀測(cè)技能以及動(dòng)手、審美技能,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線及簡(jiǎn)約圖形裝飾衣服。

2、能夠大膽創(chuàng)設(shè)花紋，喜歡畫(huà)裝飾畫(huà)。

3、依據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。

4、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。

2、裙子實(shí)物3、范畫(huà)

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起愛(ài)好,導(dǎo)入課題。

老師說(shuō):今日,森林里要開(kāi)動(dòng)物狂歡節(jié),邀請(qǐng)小動(dòng)物們參與,小動(dòng)物們可興奮了,可是有幾個(gè)小動(dòng)物說(shuō)不想去,你們看都有誰(shuí)?(依次出示小白兔、小黃狗、小青蛙、小豬的圖片),你們想知道為什么嗎?(想),哦!原來(lái)呀,小動(dòng)物說(shuō)它們都沒(méi)有美麗的裙子穿,全部不想去了。小伙伴,你們能想想方法援助它們嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出給每個(gè)小動(dòng)物們做一條美麗的裙子)我們就一起給每個(gè)動(dòng)物做一條美麗的裙子,送給它們好去參與動(dòng)物狂歡節(jié),好嗎?(好)

二、請(qǐng)幼兒觀賞花裙子,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的裙子款式,為設(shè)計(jì)做預(yù)備。

1.觀賞花裙子,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜愛(ài)哪一條,為什么?(鼓舞幼兒說(shuō)出自己觀測(cè)到的裙子的花紋特點(diǎn))。

2.老師引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有閱歷,說(shuō)出自己以前還見(jiàn)過(guò)哪種款式的花裙?是長(zhǎng)袖還是短袖?是圓領(lǐng)口還是方領(lǐng)口?裙子的下擺是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言。

3.觀測(cè)裙子上除了花紋還有沒(méi)有其他裝飾物,說(shuō)一說(shuō)這些裝飾物是什么?

三、鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)、制作花裙子,老師進(jìn)行指導(dǎo)。

1.老師:咱們一起幫這些小動(dòng)物設(shè)計(jì)、制作美麗的花裙子,好讓他們高興奮興的去參與森林的狂歡節(jié),好嗎?

2、現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴和老師一起為小動(dòng)物設(shè)計(jì)一條漂亮的花裙子，好嗎?我們先拿出黑色的彩筆，把裙子的樣式設(shè)計(jì)好。第一條裙子我要給它畫(huà)上圓圓的領(lǐng)并畫(huà)上好看的花邊。把袖子和裙擺畫(huà)出來(lái)。好了，現(xiàn)在裙子的樣式設(shè)計(jì)好了，我要讓裙子更美麗，我要給裙子畫(huà)上漂亮的花紋。

3、現(xiàn)在老師要請(qǐng)小伙伴給小動(dòng)物們?cè)O(shè)計(jì)好看的裙子了。小伙伴要留意先用黑色的水彩筆先把裙子的領(lǐng)和袖子裙擺設(shè)計(jì)好，再給裙子畫(huà)上好看的花紋。我要看看誰(shuí)是小小服裝設(shè)計(jì)師。

四、評(píng)價(jià)觀賞,在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

幼兒相互觀賞完成好的裙子,說(shuō)一說(shuō)自己和別人的有哪些不同。

活動(dòng)反思：

1、內(nèi)容太多，老師范畫(huà)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

2、事先應(yīng)先預(yù)備好裙子的輪廓，讓孩子徑直裝飾。

3、指導(dǎo)幼兒涂色時(shí)從左到右依次涂。

4、留意畫(huà)線