《物流單證實務》 教案 2-4填制盤點單_第1頁
《物流單證實務》 教案 2-4填制盤點單_第2頁
《物流單證實務》 教案 2-4填制盤點單_第3頁
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文檔簡介

授課教案課題（章節篇目）填制盤點單計劃課時4課型多媒體授課教學目標1.知識目標：了解盤點單的內涵和作用；掌握盤點單的流轉。2.技能目標：會規范填制盤點單。3.素養目標：逐漸形成吃苦耐勞的品質與細致認真的意識。學情分析教學對象是二年級第一學期的學生，學生對物流充滿了好奇和探索之心。順應職業教育發展、學生職業發展以及終生教育的要求，我們的教學要為中職學生學習和掌握物流單證專業知識和實際操作技能提供理論指導和實踐指導，培養學生認真嚴謹的工匠精神。職校的學生對物流單證的知識認知不夠，缺乏實操訓練和職業體驗，他們愿意動手操作，有明顯的探究欲望。大多數學生好動，對嚴肅的課堂理論學習積極性也不是很高，喜歡合作學習、同時表現出較強的競爭欲望。教學重點及解決措施重點：規范填制盤點單措施：通過任務驅動、小組探究讓學生掌握難點知識教學難點及解決措施難點：盤點單的流轉措施：通過任務驅動、小組探究讓學生掌握難點知識教學媒體多媒體教學方法講授法、任務驅動法教學過程：一、悟素養閱讀后，與同學、老師分享你的所感所思：步驟一：教師下達任務，任務簡剖。步驟二：盤點前的準備工作。步驟三：信息員根據庫存情況繕制盤點單。步驟四：盤點員、復盤員和倉庫主管進行盤點工作。（一）盤點單的內涵盤點單是定期或不定期的對倉庫各個庫位進行清點，并記錄賬面數量與實際清點數量差異的單據。貨品因不斷的進出庫，在長期的累積下庫存資料容易與實際數量產生不符的現象。或者有些產品因存放過久、不恰當，致使品質機能受影響，難以滿足客戶的要求。它是企業準確地掌握庫存數量的重要憑證。（二）盤點的作用通過盤點，可以提高倉儲管理的水平，具體作用表現在以下幾個方面：1.通過清點公司各部門內現存物品的實際數量，然后和系統帳面上記錄的出入庫及庫存記錄進行核實，找出產生差異的原因，及時采取措施加以補救。2.通過盤點，能了解產品在處理上的漏失，查出工序銜接問題及不良庫存產品，并及時采取措施進行防范。3.通過盤點可以確認生產過程的結存賬日，便于PMC和生產部對盤點結果進行規劃，同時便于財務部核算庫存成本。4.庫存物料總金額直接反映企業流動資產的使用情況，庫存量過高，流動資金的正常運轉將受到威脅，而庫存金額又與庫存量及其單價成正比，盤點就可以準確地計算出企業實際損益。（三）盤點單的流轉（四）盤點單填制注意事項課后作業：作業形式：（）紙質作業（）實操作業（）其他作業要求：注：1．“素養目標（含思政目標）”應突出思政元素，立德樹人，融

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